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Found 130 items.
PANDEMIA, EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE: O ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS
Lucas Pacheco Brum, Marcus Vinícius Silva Magalhães, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Carlos Augusto Pinheiro Souto
1-24
30.03.2021
CORPOS ROUBADOS NOS SABERES DO ENSINO DE ARTE
Marina Maura de Oliveira Noronha, Marcos Antônio Bessa-Oliveira
p. 417-437
30.03.2019
POLÍTICA DE TAMBORES: TRANSVERSALIDADES QUE MOVIMENTAM UM COLETIVO DE CRIAÇÃO EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19
Francieli Regina Garlet, Vivien Kelling Cardonetti, Cristian Poletti Mossi, Marilda Oliveira de Oliveira
1-19
30.03.2021
Encontros com a arte em autobiografias de Licenciandas em Pedagogia.
Maria Emilia Sardelich
p.69-88
20.12.2019
OS CAMINHOS DO ENSINO DE ARTE EM ALGUMAS ESCOLAS PÚBLICAS DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA
Noeli Moreira
1-21
30.12.2020
UM CORAÇÃO PARA O MAR... UMA POSSIBILIDADE DE DANÇAR COM/ NA/ PELA EDUCAÇÃO FÍSICA
Rodrigo Lemos Soares, Denise Marcos Bussoletti
p. 141-158
30.03.2019
CENÁRIO DIGITAL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: (RE)SIGNIFICA(AÇÕES) DE UM PROJETO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICO
Maria Cecília Silva de Amorim, Valéria Maria Chaves de Figueiredo
1-19
30.03.2021
Vínculos entre o ensino de Arte e a linguagem audiovisual na cultura digital
Jéssica Thaís Demarchi, Cláudio Tarouco de Azevedo
63-78
28.06.2019
A ARTE/DANÇA COMO UMA DAS ARTES DA CENA NAS BASES, DOCUMENTOS E CURRÍCULOS NACIONAIS
Marcilio de Souza Vieira
p. 175-200
30.03.2019
OS FRUTOS NÃO CESSAM DE CRESCER NOS POMARES: APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO DE ARTE DIANTE DO IMPOSSÍVEL AMANHÃ
Gessé Almeida Araújo, Miquéias Silva Queiroz
1-17
30.03.2021
CONTRAPONTO EM REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DO BALÉ: ESCAVANDO CAMADAS ÓSSEAS PARA A OBSERVAÇÃO DO MESTRE DE DANÇA ATRAVÉS DAS CARTAS DE JEAN-GEORGES NOVERRE
Robson Lourenço, Júlia Ziviani Vitiello
p. 484-504
30.03.2019
ENTRE ARTE E PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO REMOTO E MEDIAÇÃO TEATRAL
Sidmar Silveira Gomes
1-20
30.03.2021
Aproximações à estética Marxista: subsídios para compreender a crise da arte
Maria Flávia Silveira Barbosa, Rafael Beling
p.46-62
18.12.2018
CORPO ESTRANHO: O DESAMPARADO QUE ENCONTRA SUA POLÍTICA DE SER
Juliano Ribeiro Faria, Marcos Antônio Bessa-Oliveira
p.396-415
30.03.2019
A Música na Revista da FUNDARTE: Contribuições para o pensamento educativo-musical
Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
117-163
28.06.2019
Cartilha pedagógica: potências pedagógicas entre visualidades
Lucas Pacheco Brum, Marcos Vinícius Magalhães
p.149-167
06.12.2019
Uma breve história do desenho da figura humana e seus cânones
Anderson Luiz De Souza
95-116
26.06.2019
A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO HÍBRIDO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NAS AULAS DE DANÇA DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Ana Paula Reis
1-14
30.03.2021
Estudo sobre a Participação de Estudantes em um Grupo Instrumental
Dutra Göethel Pâmela, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Accorsi Bueno Ana Maria
P.120 - P.141
26.12.2016
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR DE MÚSICA: UM RECORTE SOBRE QUATRO UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Mariana Valim, Eduardo Guedes Pacheco
124-144
31.03.2020
Práticas pedagógico-musicais na escola em articulação com o projeto político- pedagógico
Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ana Maria Bueno Accorsi
P.41 - P.60
30.06.2016
REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I E II DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA DA UFG
Valeria Figueiredo, Warla Giany Paiva
p. 54-71
30.03.2019
EDUCAÇÃO E FOLCLORE: POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR
Cristina Rolim Wolffenbüttel
137-162
14.07.2017
AS INFLUÊNCIAS DA ARTE ABSTRATA NOS JOGOS DE TABULEIROS MODERNOS
Raphael de Alcântara do Carmo, José Maximiano Arruda Ximenes de Lima
1-26
30.09.2021
O CANTO ORFEÔNICO E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA DOCENTE
Eloilma Moura Siqueira Macedo, Filipe Ximenes Parente
1-15
30.06.2021
Olhar a si, olhar o outro: ação educativa na exposição através da imagem - ano cinco
Patriciane Born, Adriana Lanzer de Oliveira, Aline Kauana Cezar
p.222-228
06.12.2019
PRÁTICA DOCENTE E DANÇA DO VENTRE: UM ESTUDO SOBRE PROFESSORAS EM ATUAÇÃO NA CIDADE DE RIO GRANDE
Thaynara Garcia de Oliveira, Josiane Franken Corrêa, Helena Thofehrn Lessa
p. 73-89
30.03.2019
Artista-professor: da vida à obra, pesquisa e produção
Ursula Rosa Da Silva
P. 1-18
23.05.2013
Educação musical na infância: uma investigação sobre sua importância
Zuleica Regina Rambo, Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
p.15-30
18.12.2018
FOLCLORE MUSICAL EM FAMÍLIA: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES E SEUS FAMILIARES
Cristina Rolim Wolffenbüttel, Graziela da Rosa Silva Felicio, Estêvão Grezeli, Fabiane Araújo Chaves, Alex Parnoff
65-86
31.03.2020
EM ESTADO-POÉTICO: INSURGÊNCIAS REFLEXIVAS SOBRE O PESQUISAR EM EDUCAÇÃO
Bruno Felix da Costa Almeida
1-16
19.09.2021
CORPO-EXPERIMENTAÇÕES: A COMPOSIÇÃO DE PRÁTICAS CORPORAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MEIO AO DISTANCIAMENTO SOCIAL
Diewerson do Nascimento Raymundo, Eduardo Guedes Pacheco
1-18
30.03.2021
RELATO DE EXPERIÊNCIA: UM OLHAR FOTOGRÁFICO ACERCA DO ESPAÇO
Thalita Emanuelle de Souza, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
e1222
04.12.2023
O GRUPO DE PESQUISA DA FUNDARTE
Bruno Felix da Costa Almeida, Júlia Maria Hummes, Marcia Pessoa Dal Bello
1-21
30.09.2021
A PBA E A PEBA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS
Marcelo Feldhaus, Aurélia Regina de Souza Honorato
e1288
04.12.2023
LA PRODUCTION DU REGARD SUR L’ENFANCE DANS LA PERSPECTIVE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS D’ARTS
Luciana Hartmann, Hanna Talita Gonçalves Pereira de Araujo
01-20
30.09.2020
TECNOLOGIA DO TRANÇADO: O RESGATE DAS TÉCNICAS DA ARTE INDÍGENA NO ENSINO DE ARTES EM SALA DE AULA
Angela Maria Faller Orth, Ronaldo Josué Faller
29.08.2022
MÚSICA NO RIO GRANDE DO SUL: CONHECENDO AS ORIGENS E ALGUNS GÊNEROS MUSICAIS
Cristina Rolim Wolffenbüttel
233-256
31.03.2020
NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO
Patriciane Born, Jéssica Pinheiro, Sandra Rhoden
1-32
30.03.2021
CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS E O ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA
Josiane Franken Corrêa, Iassanã Martins, Vera Lúcia Bertoni dos Santos
31-44
20.12.2017
A PRODUÇÃO DO OLHAR SOBRE INFÂNCIA E PROTAGONISMO INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES CÊNICAS
Luciana Hartmann, Hanna Talita Gonçalves Pereira de Araujo
01-24
30.09.2020
Cotidiano e visualidades: quando as imagens invadem a escola
Halbertina Roecker Wiggers, Marcelo Feldhaus
p.63-80
18.12.2018
O projeto pedagógico curso de Licenciatura em Música da UERGS: analisando-o a partir da legislação vigente e discutindo a proposta de formação inicial de professores de música
Ranielly Boff Scheffer, Cristina Rolim Wolffenbüttel
P. 89-105
08.07.2015
QUE TRAGÉDIA É ESSA? CONTEXTUALIZANDO TRAGÉDIAS GREGAS NO ENSINO DE TEATRO NA EJA
Márcio Silveira dos Santos
1-20
30.12.2020
A arte inclusiva e a inclusão da arte: alguns apontamentos
João Guilherme Barreto Prandini Ricieri, Mateus Mioto dos Santos
P. 64-73
08.07.2015
Corpos COM(part)ilhados
Katia Salib Deffaci, Cibele Sastre, Aline da Silva Pinto, Sílvia da Silva Lopes
1-12
30.03.2021
ENSINO DE ARTE ANTIRRACISTA: O QUE SE FALA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA EM ARTES
Natália de Araújo Costa, Maria Emilia Sardelich
29.08.2022
O ENSINO DE TEATRO, SEUS ESPAÇOS POSSÍVEIS E IMAGINÁRIOS
Rita Réus, Ernani Mügge, Daniel Conte
1-16
30.12.2020
CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE ARTE PARA A EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS POSSÍVEIS
Cristiane Lawall, Laura Ribero Rueda, Júlio César da Rosa Herbstrith
14.12.2022
O estudo da cultura africana e afro-brasileira na formação inicial do professor de arte
Mariza Missako Sakamoto
P. 153-167
06.10.2014
DANÇA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Flavia Pilla do Valle, Vanessa de Ivanoff
1-15
30.03.2021
TEXTO E IMAGEM EM DIÁLOGO: MODOS DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA DE UMA JOVEM COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
Lucia Helena Reily, Adriana Lia Friszman de Laplan, Débora Dainez
01-32
30.09.2020
EDITORIAL
Cristina Rolim Wolffenbüttel
1-06
30.09.2021
CORPOS E GÊNEROS DANÇAM NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE SUBVERSÃO NA EDUCAÇÃO
Cristina Rolim Wolffenbüttel
131-152
20.12.2017
ILHAS E TENTILHÕES: O CONVÍVIO SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ACESSO E INCLUSÃO EM DANÇA
Andres Lucia Serio Bertoldi, Matheus Dos Anjos Margueritte
30.06.2020
FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO EM DANÇA DE PROFESSORES DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Laura Ruaro Moraes, Martina Bevilacqua, Taiana Souza Alves, Flávia Pilla do Valle, Aline Nogueira Haas
05.06.2020
CORPO QUE COLA, CORPO QUE CRIA: ENSAIO-COLLAGE DE UM APRENDER SOMÁTICO EM ISOLAMENTO.
Gustavo Monteiro Tessler
1-18
08.03.2021
A RESISTÊNCIA PELA POESIA: TERRITÓRIO, MEMÓRIA E SINDICALISMO EM O HOMEM QUE VIROU SUCO DE JOÃO BATISTA DE ANDRADE
David Morales Martinez, Thais Conconi
18.03.2022
O LIVRO DE ARTE PARA CRIANÇAS
SOBRE ARTE CATARINENSE
Rafaela Catherine Bruch de Melo, Carla Carvalho
14.12.2022
RELEXÕES SOBRE O CONCEITO DE BELO E SUBLIME ESTENDENDO-SE A ARTE CONTEMPORÂNEA
Julia Maria Hummes, Márcia Pessoa Dal Bello, Ubyrajara Brasil Dal Bello
30.06.2020
LIVRO DIDÁTICO DE ARTE DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE A PARTIR DA BNCC
Wagner Vianna Nascimento, Jéssica Henke, Lisete Maria Cigana
14.12.2022
Eu, professor de teatro para crianças pequenas? Relato de uma experiência vivida como estagiário no curso de teatro-licenciatura
Felipe Cremonini, Andrisa Kemel Zanella
p.209-221
20.12.2019
PRÁTICAS DA PERCEPÇÃO - PERFORMANCE E ARTIVISMO EM ISOLAMENTO SOCIAL
Pâmela Fogaça Lopes, Tais Dias Galindo, Rosângela Fachel de Medeiros
1-21
30.03.2021
CONHECIMENTO POR MONTAGEM: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS EM DIDI-HUBERMAN, WARBURG E EISENSTEIN
Maristela Müller
12-29
18.06.2018
CAMINHOS HISTÓRICOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA EM ARTE E MÚSICA
Cleyson Rodrigues Ataide, Cristina Rolim Wolffenbüttel
e1310
25.03.2024
PIERRÔ E NARUTO EM JÚPITER, NA ESCOLA, NA TV, NO CADERNO
INTERLOCUÇÕES ENTRE AS OBRAS DISCENTES, OS FILMES E OS SÍMBOLOS PRESENTES NO IMAGINÁRIO
Analine, Isac Chateauneuf
27.03.2023
NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO
Sandra Mara Rhoden, Jéssica Pinheiro, Patriciane Born
07.06.2023
CHÃO DE MÉMORIAS
rachaduras para um ensino de arte desobediente
Andre Luís Rosa, Gabriel Fajonni Marcelino
14.12.2022
BAILA CASSINO GRUPO DE DANÇA E PROJETO DE EXTENSÃO BAILAR: NÚCLEO DE DANÇA NA MATURIDADE COMO PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL
Daniela Llopart Castro, Carmen Anita Hoffmann, Eleonora Campos da Motta Santos
p. 33-52
30.03.2019
O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL
Bruno Felix da Costa Almeida
87-109
31.03.2020
A MÁSCARA E A GATA: ARTE NA QUARENTENA DE UM PRÉ-ADOLESCENTE
Johannes Doll, Cláudia Bechara Fröhlich
1-18
30.03.2021
EDITORIAL
Bruno Felix da Costa Almeida
7-8
30.04.2020
Investigando sobre Música e Alfabetização na Escola
Paloma Bastos Moreira, Cristina Rolim Wolffenbüttel
p.24-47
20.12.2019
ARTE PARA QUÊ?
UMA PROPOSTA DE ENSINO DA ARTE A PARTIR DO MOVIMENTO DE VANGUARDA DADAÍSMO
Cristiane Lawall
e1292
25.03.2024
REPENSANDO AS NOÇÕES DE INFÂNCIA PARA A DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS
Juzelia de Moraes Silveira
01-21
30.09.2020
GRUPO DE PESQUISA DA FUNDARTE
ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE
Júlia Maria Hummes, Bruno Felix, Márcia Dal Bello
45-59
19.10.2022
RE-SIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: TRANSFORMANDO CASAS EM SALAS DE AULA DE DANÇA
Alessandra Fernandes Feltes, Denise Siqueira Pacheco, Julia Cofferri Herrmann, Aline da Silva Pinto
1-18
30.03.2021
VAGAS E NOMEAÇÕES PARA A ÁREA DA DANÇA EM PELOTAS RS
Josiane Franken Corrêa, Carolina Pinto da Silva, Flávia Marchi Nascimento, Janete Rodrigues da Silva
18.03.2022
OFICINA DO LIVRO RECICLARTE, UM PROJETO DE ENSINO DA ARTE DURANTE A PANDEMIA
Claudia Elisete Kellermann
03.06.2022
NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, ARTÍSTICA E PEDAGÓGICA EM OFICINAS DO CAPS
Gabriela Paludo Sulczinski, Maristani Polidori Zamperetti
e1273
04.12.2023
NA PELE: CONSTRUÇÕES ARTÍSTICAS ESTABELECIDAS ATRAVÉS DO BREGA
Genildo Gonçalves Silva
p. 456-482
30.03.2019
LABORAR A DOCÊNCIA ENTRE ESPERA E PRESENÇA: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO COMO PERFORMANCE
Diego Winck Esteves, Máximo Daniel Lamela Adó
1-18
30.09.2021
DA ESCOLA AO PALCO
RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E AS DANÇAS, A PARTIR DO FESTIVAL DANÇA ESTUDANTES
Rodrigo Lemos Soares, Denise Prado Costa, Billy Graeff Bastos
14.12.2022
SUJEITOS, COREOGRAFIAS E RELAÇÕES DESENVOLVIDAS, A PARTIR DE UM FESTIVAL DE DANÇAS ESCOLARES NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL
Rodrigo Lemos Soares, Denise Prado Costa, Billy Graef Bastos
27.03.2023
A PRESENÇA DA CUIA NA POÉTICA DE ROBERTO EVANGELISTA
MANO-MANÁ DAS UTOPIAS I (1976) E RESGATE (1992)
Paulo César Marques Holanda, Italo Gonçalves
1-19
31.08.2023
PESQUISA EDUCACIONAL BASEADA EM ARTE
A/R/TOGRAFIA
Dra. Adair de Aguiar Neitzel, Dra. Isleide Steil, Doutoranda Letícia Francez
14.12.2022
ARTE URBANA E COLETIVO ARTÍSTICO: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTÉTICA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
Antonio Ariclenes Cassiano da Costa, José Albio Moreira de Sales
18.03.2022
LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO
Analice Dutra Pillar, Tatiana Telch Evalte
18.03.2022
ESPECTADOR-RUNNING: RECEPÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO
Jean Carlos Gonçalves
1-17
30.03.2021
Artes Visuais, docência e cultura
Maria Isabel Petry Kehrwald
P. 11-20
03.01.2013
JOGO, BRINCADEIRA, PRESENÇA: CORPOS LÚDICOS E EXPRESSIVOS EM AULAS DE DANÇA NA ESCOLA
Joice Soares Rodrigues, Helena Thofehrn Lessa
30.06.2020
Traços e traçados da Experiência
Carmen Lúcia Capra
P. 69-84
23.05.2013
OLHAR A SI, OLHAR O OUTRO
AÇÃO EDUCATIVA NA EXPOSIÇÃO ATRAVÉS DA IMAGEM - ANO CINCO
Patriciane Born, Aline Kauana Cezar, Adriana Lanzer de Oliveira
07.06.2023
MÚSICA ELETROACÚSTICA E COMPOSIÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS
Henrique Pellin, Cristina Rolim Wolffenbüttel
03.06.2022
A FORMAÇÃO PEDAGÓGICO-MUSICAL DE UNIDOCENTES A PARTIR DO CURSO “EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PROFESSORES”
Carolina Cardoso da Silva Rosa, Cristina Rolim Wolffenbüttel
e1257
04.12.2023
A REINVENÇÃO DA DOCÊNCIA E A POÉTICA ARTÍSTICA NOS TEMPOS DE PANDEMIA ATRAVÉS DA ARTE POSTAL
Graziela Cecília da Silva Canez Broda, Gustavo de Oliveira Andrade, Daniela Schneider
18.03.2022
Colecionismo alternativo: o Repositório Auxiliar de Publicações Artísticas ou Especiais
Paulo Antonio de Menezes Pereira da Silveira
P. 82-91
06.10.2014
SOBRE A PROPOSIÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO SUJEITO NOMEADO COMO ARTISTA-PROFESSOR
Lislaine Sirsi Cansi
1-14
30.06.2021
A MÚSICA NA REVISTA DA FUNDARTE
CONTRIBUIÇÕES PARA O PENSAMENTO EDUCATIVO-MUSICAL
Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
07.06.2023
PERIGO EM ALTO MAR
REFLEXÕES ACERCA DO TEMPO DA AULA DE ARTE/TEATRO, DA ESCOLA E DA VIDA DE TODOS OS DIAS
Túlio Fernandes Silveira
e1283
04.12.2023
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