v. 62 n. 62 (24): Linguagem, Percepções e Histórias: Conhecimentos que nos atravessam.

Expediente

EXPEDIENTE

Marco Tulio Schmitt Coutinho

e1618
- Ler Expediente

Editorial

EDITORIAL

Bruno Felix da Costa Almeida

e1620
- Ler Editorial

Artigos

A PERFORMANCE COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTICO-POLÍTICAS FOMENTADAS NO CONTEXTO DA ESCOLA BÁSICA

Sidmar Silveira Gomes, Charlie Wilson Oliveira de Souza

e1490
- Ler Artigo
FORMAÇÃO DE REDES DE TRABALHO COM ARTE EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES

Danilo Moreira Xavier

e1489
- Ler Artigo
A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE TEUTÔNIA/RS

Pedro Schneider Schaeffer , Cristina Rolim Wolffenbüttel

e1460
- Ler Artigo
O ESTADO DA ARTE DANÇA EM DIÁSPORA SOB O OLHAR DA FOTOGRAFIA, CONCEPÇÕES ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS

Imara Queiroz Bispo

e1373
- Ler Artigo
A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NOS MUSEUS DE ARTE DOIS MODELOS NECESSÁRIOS

Anna Beatriz Vieira Muniz Donatelli

e1520
- Ler Artigo
ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS DO NARRADOR COM VISTAS À MEDIAÇÃO

Lovani Volmer, Flavia Brocchetto Ramos, Rosemari Lorenz Martins

e1553
- Ler Artigo
O DESENHO DA CRIANÇA ENQUANTO EXTENSÃO DE SUAS EXPERIÊNCIAS AUDIOVISUAIS E DE SEU CONHECIMENTO DISCURSIVO

Isac Chateauneuf

E1482
- Ler Artigo
TEATRO PARA E COM BEBÉS NA CRECHE CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TRABALHO DO ATOR/PERFORMER

Carla Ribeiro-Cunha, Carla Pires-Antunes

e1542
- Ler Artigo
"A BARRA É QUE NEM TATAME, TEM QUE TER RESPEITO” CONDIÇÕES DE ENSINO DO POLE DANCE PARA AS CRIANÇAS

Mariana Ghignatti Fagundes, Ariane Corrêa Pacheco , André Luiz dos Santos Silva

e1538
- Ler Artigo
CAROLINA MARIA DE JESUS UMA RASURA NO CAMPO LITERÁRIO

André Natã Mello Botton

e1522
- Ler Artigo
SARUBBI FACES E FASES DE UM ARTISTA AMAZÔNIDA

Francisco Smith, Mariana Tereza Athayde Bordallo da Silva

e1524
- Ler Artigo

Relato de Experiência

AUDIOVISUAL NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Carlos Augusto Maahs, Dra. Analice Dutra Pillar

e1422
- Ler Relato de Experiência
ENSINO DE DANÇAS CARIBENHAS DURANTE A PANDEMIA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-VIRTUAIS

Bruno Blois Nunes, Manoel Gildo Alves Neto

e1511
- Ler Relato de Experiência
EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CONTEXTO PANDÊMICO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA

Katia Agg, Larissa Kelly de Oliveira Marques

e1445
- Ler Relato de Experiência
AULAS DE MÚSICA PARA SURDOS: POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Thaynara Lima Lessing, Caroline de Azevedo Echer Rech, Letícia de Azevedo Echer Dal'Carobo, Giovana Medianeira Fracari Hautrive

e1480
- Ler Relato de Experiência

Ensaios

SOY PERSÉFONE PÉREZ, LA ERRABUNDA MÁRTIR… ESTÉTICA DIASPÓRICA Y ADHERENCIA EN MAGALI ALABAU Estética diaspórica y adherencia en Magali Alabau.

Magalys Fernandez Pedroso

e1491
- Ler Ensaio

v. 62 n. 62 (24): Linguagem, Percepções e Histórias: Conhecimentos que nos atravessam.

Expediente

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Editorial

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Artigos

A PERFORMANCE COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTICO-POLÍTICAS FOMENTADAS NO CONTEXTO DA ESCOLA BÁSICA

FORMAÇÃO DE REDES DE TRABALHO COM ARTE EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES

A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE TEUTÔNIA/RS

O ESTADO DA ARTE DANÇA EM DIÁSPORA SOB O OLHAR DA FOTOGRAFIA, CONCEPÇÕES ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS

A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NOS MUSEUS DE ARTE DOIS MODELOS NECESSÁRIOS

ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS DO NARRADOR COM VISTAS À MEDIAÇÃO

O DESENHO DA CRIANÇA ENQUANTO EXTENSÃO DE SUAS EXPERIÊNCIAS AUDIOVISUAIS E DE SEU CONHECIMENTO DISCURSIVO

TEATRO PARA E COM BEBÉS NA CRECHE CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TRABALHO DO ATOR/PERFORMER

"A BARRA É QUE NEM TATAME, TEM QUE TER RESPEITO” CONDIÇÕES DE ENSINO DO POLE DANCE PARA AS CRIANÇAS

CAROLINA MARIA DE JESUS UMA RASURA NO CAMPO LITERÁRIO

SARUBBI FACES E FASES DE UM ARTISTA AMAZÔNIDA

Relato de Experiência

AUDIOVISUAL NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA

ENSINO DE DANÇAS CARIBENHAS DURANTE A PANDEMIA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-VIRTUAIS

EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CONTEXTO PANDÊMICO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA

AULAS DE MÚSICA PARA SURDOS: POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

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SOY PERSÉFONE PÉREZ, LA ERRABUNDA MÁRTIR… ESTÉTICA DIASPÓRICA Y ADHERENCIA EN MAGALI ALABAU Estética diaspórica y adherencia en Magali Alabau.

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