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Found 88 items.
CORPOS ROUBADOS NOS SABERES DO ENSINO DE ARTE
Marina Maura de Oliveira Noronha, Marcos Antônio Bessa-Oliveira
p. 417-437
30.03.2019
Cinco escritos para um mosaico: produções textuais a partir de pesquisas acadêmicas em artes cênicas
Vera Lúcia Bertoni dos Santos, Silvana Bággio Ávila, Débora Souto Allemand, Fellipe Santos Resende, Iasmin D´Ornelas Ponsi, Iassanã Martins
p.124-148
20.12.2019
PANDEMIA, EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE: O ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS
Lucas Pacheco Brum, Marcus Vinícius Silva Magalhães, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Carlos Augusto Pinheiro Souto
1-24
30.03.2021
CORPO ESTRANHO: O DESAMPARADO QUE ENCONTRA SUA POLÍTICA DE SER
Juliano Ribeiro Faria, Marcos Antônio Bessa-Oliveira
p.396-415
30.03.2019
HOMEMCOMOIMAGEM: UMA LEITURA VISUAL IMAGÉTICO/REAL DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA TIN/2016 DOS ALUNOS DO 3º ANO DO CURSO DE ARTES CÊNICAS – UEMS
Marcos Antônio Bessa-Oliveira
70-92
14.07.2017
Navegar o teatro contemporâneo: uma experiência da frustração à autonomia
Fernanda Marilia Gomes da Rocha, Clóvis Dias Massa
33-45
28.06.2019
PRINCÍPIOS ORGANIZATIVOS DE MOVIMENTO NAS AULAS DE DANÇA CONTEMPORÂNEA DE EVA SCHUL
Fellipe Santos Resende, Suzane Weber da Silva
p. 317-338
30.03.2019
AS PAISAGENS DE PINA BAUSCH
Marcelo de Andrade Pereira, Maurílio Betazzo Schuquel, Ana Paula Parise Malavolta
p. 546-559
30.03.2019
CENÁRIO DIGITAL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: (RE)SIGNIFICA(AÇÕES) DE UM PROJETO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICO
Maria Cecília Silva de Amorim, Valéria Maria Chaves de Figueiredo
1-19
30.03.2021
CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS E O ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA
Josiane Franken Corrêa, Iassanã Martins, Vera Lúcia Bertoni dos Santos
31-44
20.12.2017
CONTRAPONTO EM REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DO BALÉ: ESCAVANDO CAMADAS ÓSSEAS PARA A OBSERVAÇÃO DO MESTRE DE DANÇA ATRAVÉS DAS CARTAS DE JEAN-GEORGES NOVERRE
Robson Lourenço, Júlia Ziviani Vitiello
p. 484-504
30.03.2019
BAILA CASSINO GRUPO DE DANÇA E PROJETO DE EXTENSÃO BAILAR: NÚCLEO DE DANÇA NA MATURIDADE COMO PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL
Daniela Llopart Castro, Carmen Anita Hoffmann, Eleonora Campos da Motta Santos
p. 33-52
30.03.2019
Eu, professor de teatro para crianças pequenas? Relato de uma experiência vivida como estagiário no curso de teatro-licenciatura
Felipe Cremonini, Andrisa Kemel Zanella
p.209-221
20.12.2019
Processos formativos em teatro: estratégias de criação mobilizando o trânsito da atenção no processo criativo
Vanessa Corso Bressan, Marcia Berselli
46-62
28.06.2019
O DESENHO DA CENA EM UM PROCESSO COLABORATIVO: INVESTIGAÇÕES ACERCA DA CENOGRAFIA PERFORMATIVA
Mateus Junior Fazzioni, Marcia Berselli
1-22
30.09.2021
QUE TRAGÉDIA É ESSA? CONTEXTUALIZANDO TRAGÉDIAS GREGAS NO ENSINO DE TEATRO NA EJA
Márcio Silveira dos Santos
1-20
30.12.2020
Estudo de materialidades em movimento – um recorte do processo de “Um tango em clave”
Paola Vasconcelos Silveira, Mônica Fagundes Dantas
P.27 - P.40
30.06.2016
PULSAÇÕES: PROCESSO ENTRE CORPO, IMAGEM E SENSAÇÃO
Erico José Souza de Oliveira
1-18
30.09.2021
PROCESSOS DE CRIAÇÃO E REGISTRO DAS DANÇAS PARA O AUDIOVISUAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM PANORAMA GAÚCHO
Fellipe Santos Resende, Daniel Silva Aires
1-16
30.03.2021
NA PONTA DOS PÉS: PISANDO EM OVOS OU QUEBRANDO OVOS?
Helena Thofehrn Lessa, Janaina Bruna dos Santos Moreira
p. 282-296
30.03.2019
EM BUSCA DE UM TEATRO SAGRADO: ENCONTROS E TRAVESSIAS NO OPEN PROGRAM OF WORKCENTER OF J. GROTOWSKI AND T. RICHARDS
Bruno Leal Piva
05.06.2020
O CONCERTO DE ISPINHO E FULÔ E O TEATRO RAPSÓDICO
Railson Gomes Almeida
192-208
18.06.2018
ENTRE ARTE E PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO REMOTO E MEDIAÇÃO TEATRAL
Sidmar Silveira Gomes
1-20
30.03.2021
OS FRUTOS NÃO CESSAM DE CRESCER NOS POMARES: APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO DE ARTE DIANTE DO IMPOSSÍVEL AMANHÃ
Gessé Almeida Araújo, Miquéias Silva Queiroz
1-17
30.03.2021
PRÁTICA DOCENTE E DANÇA DO VENTRE: UM ESTUDO SOBRE PROFESSORAS EM ATUAÇÃO NA CIDADE DE RIO GRANDE
Thaynara Garcia de Oliveira, Josiane Franken Corrêa, Helena Thofehrn Lessa
p. 73-89
30.03.2019
A PRODUÇÃO DO OLHAR SOBRE INFÂNCIA E PROTAGONISMO INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES CÊNICAS
Luciana Hartmann, Hanna Talita Gonçalves Pereira de Araujo
01-24
30.09.2020
LA PRODUCTION DU REGARD SUR L’ENFANCE DANS LA PERSPECTIVE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS D’ARTS
Luciana Hartmann, Hanna Talita Gonçalves Pereira de Araujo
01-20
30.09.2020
TEATRO E DANÇA COM ALUNOS SURDOS: EXPERIÊNCIAS COM O SISTEMA VIEWPOINTS E O ENCONTRO DE CULTURAS NA SALA DE AULA
Priscila Lourenzo Jardim, Marcia Berselli
25-38
14.07.2017
A pesquisa participante e o erro na encenação de agreste (Malva-Rosa)
Railson Gomes Almeida
79-94
29.06.2019
Forjas Pedagógicas no Bloco da Laje: resistência, performance e brincadeira
Thiago Pirajira Conceição, Gilberto Icle, Celina Nunes de Alcântara
p.188-207
06.12.2019
Corpos COM(part)ilhados
Katia Salib Deffaci, Cibele Sastre, Aline da Silva Pinto, Sílvia da Silva Lopes
1-12
30.03.2021
LE JEU DE FICTION : ÉTUDE DE L’ACTUATION DE L’ENFANT EN SCÈNE
Tiago Cruvinel
01-12
30.09.2020
A BRINCADEIRA DE FICÇÃO: ESTUDO DA ATUAÇÃO DA CRIANÇA EM CENA
Tiago Cruvinel
01-13
30.09.2020
O REAL QUE EMERGE NAS OBRAS AUTOBIOGRÁFICAS CONVERSAS COM MEU PAI E STABAT MATER DE JANAINA LEITE
Mario Celso Pereira Junior, Caroline Vetori de Souza, Clóvis Dias Massa
03.06.2022
A PREÇO DE FÁBRICA: PROPOSIÇÃO DA DANÇA CONTEMPOP NO CONTEXTO ESCOLAR
Djenifer Geske Nascimento, Daniel Silva Aires, Mônica Corrêa de Borba Barboza
p. 222-241
30.03.2019
LABORATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS CONVIVIAIS: DA PESQUISA EM TEATRO AOS QUINTAIS DA CIDADE
Marcia Berselli, Natália Perosa Soldera
64-77
20.12.2017
DE TER INVEJA DAS VEIAS DO CACHORRO
Daniel Ribeiro Fernandes Aleixo, Pedro Ernesto Ferreira
1-7
30.06.2021
PARA A PRISÃO!
Daniel Ribeiro Fernandes Aleixo, Pedro Ernesto Ferreira
1-9
30.06.2021
A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO HÍBRIDO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NAS AULAS DE DANÇA DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Ana Paula Reis
1-14
30.03.2021
O ensino do teatro para a recepção teatral: desafios para o transbordamento do ambiente escolar
Patrícia Gusmão Maciel
P.89-P.106
30.06.2016
INTERVENÇÃO URBANA E TEATRO PERFORMATIVO: UMA CARTOGRAFIA DESDE O SUL
Cleber Braga
1-22
30.09.2021
PRÁTICAS POLÍTICAS PARA ALÉM DA CENA CONTEMPORÂNEA EM TEMPOS DIFÍCEIS
Juliana Wolkmer
66-78
18.06.2018
Compartilhar e criar na vulnerabilidade e no risco: a experiência de uma aula de teatro com alunos surdos
Marcia Berselli, Sergio Andres Lulkin
P. 101-115
06.10.2014
ABRA, NÃO É SPAM
O FORMATO DA NEWSLETTER COMO EXERCÍCIO COLABORATIVO DE ESCRITA PERFORMATIVA
Franciele Machado de Aguiar, Ines Saber de Mello, Jussara Belchior Santos, Luane Pedroso de Oliveira
11-44
19.10.2022
DO DISCURSO DEMOCRÁTICO AOS PROCEDIMENTOS DE COMPOSIÇÃO: A PRESENÇA DAS DANÇAS MUNDIALIZADAS NA COMPANHIA MUNICIPAL DE DANÇA DE PORTO ALEGRE E SUA IMPLICAÇÃO NO PROCESSO DE COMPOSIÇÃO DE ÁGUA VIVA (2015) DE EVA SCHUL
Andréa Moraes Soares, Mônica Fagundes Dantas
30-52
18.06.2018
HABITAR E PULSAR: A INTEGRAÇÃO DO SER NO MUNDO É DANÇA
larissa canelhas, Kátia Salib deffaci
p.359-373
30.03.2019
Narrativas de/para crianças: imagens, memórias, histórias
Hanna Talita Araujo, Luciana Hartmann
01-07
30.09.2020
PROCEDIMENTOS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICOS EM DANÇA A PARTIR DA DECOLONIALIDADE E DA AUTOBIOGRAFIA
Neila Cristina Baldi, Júlia Urach Donata de Oliveira, Isabela Teixeira Patias
p. 127-139
30.03.2019
Redes colaborativas de criação em dança: a composição coreográfica na contemporaneidade
Letícia Gabriela Lupinacci, Josiane Franken Corrêa
P. 121-136
08.07.2015
A MULHER SOLITÁRIA: EXPERIÊNCIAS EM DANÇA MEDIADAS PELA TECNOLOGIA
Camila V. Pasa, Kátia Salib Deffaci
1-19
30.03.2021
EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS COM PESSOAS IDOSAS: ALGUNS CONTRAPONTOS NA FERMATA PANDÊMICA
Estela Kohlrausch, Rodrigo Sacco Teixeira
1-16
30.03.2021
MAS AONDE FOI PARAR A SANTA DO SERTÃO, MARIA SALDANHA?: PROCURA INCESSANTE POR FIGURAS FEMININAS QUE ACAMPAM UM ÍNTIMO/MUNDO IMENSAMENTE POVOADO
João Vítor Ferreira Nunes
1-15
30.12.2020
ARTES HÍBRIDAS EM CENA: PROCESSOS ARTÍSTICOS E PEDAGÓGICOS EM UM CURSO TÉCNICO DE TEATRO
Diego Ebling do Nascimento
153-165
20.12.2017
CORPOS CÊNICOS GORDOS EM UMA SOCIEDADE EXCLUDENTE
Tiago Martinelli Nogueira
212-218
28.06.2019
O QUE ESTAMOS FAZENDO?
O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM ATOR-VIDEOMAKER DURANTE/EM ISOLAMENTO SOCIAL
Marcia Berselli, Diego de Medeiros Pereira, Diordinis Baierle dos Santos, Sidnei Mauro de Melo Junior
27.03.2023
DOSSIÊ DA MONTANHA – reflexões sobre registro de processo criativo em dança a partir da Ideokinesis
Erica Bianco Bearlz
p.125-150
18.12.2018
CORPOS CONSTRANGIDOS EM POTÊNCIA DE SENTIDOS: Rastros criativos do espetáculo Cacos para um vitral – Grupo Oitão Cênico - Cariri/CE
Mauro Cesar Alves
190-211
28.06.2019
Olhares sobre o Teatro para crianças, as Infâncias e as Escolas
Diego de Medeiros Pereira, Elisabete de Paula de Lemos Neris
p.105-123
20.12.2019
Teatro para quem?! A arte de teatrar para todos - Um estudo sobre acessibilidade cultural em espetáculos teatrais no RS
Izabel Cristina da Silveira
P.142 - P.162
26.12.2016
O ENXERIMENTO: A PRÁTICA DO GRUPO MAGILUTH E O ESPECTADOR EMANCIPADO DE JACQUES RANCIÈRE
Railson Gomes Almeida
1-11
30.03.2021
MEMÓRIAS DA DANÇA: ADEMIR PORTO CAVALHEIRO E OS PRIMÓRDIOS DA CULTURA HIP HOP EM PORTO ALEGRE
Anne Caroline Paz Ferreira, Flavia Pilla do Valle
1-20
01.12.2020
PerformanceS
Fernando Pinheiro Villar
P.109 - P.119
SOBRE AS GINETEADAS DO VALENTE TONINHO CORRE MUNDO
Márcio Silveira dos Santos
27.03.2023
TRÊS APONTAMENTOS E OUTRA DEFESA DE INTERDISCIPLINARIDADES OU HIBRIDISMOS ARTÍSTICOS COMO MODOS DE PRODUÇÃO E SIGNIFICAÇÃO NO TEATRO CONTEMPORÂNEO.
Fernando Villar
12-30
20.12.2017
PERIGO EM ALTO MAR
REFLEXÕES ACERCA DO TEMPO DA AULA DE ARTE/TEATRO, DA ESCOLA E DA VIDA DE TODOS OS DIAS
Túlio Fernandes Silveira
e1283
04.12.2023
CHÃO DE MÉMORIAS
rachaduras para um ensino de arte desobediente
Andre Luís Rosa, Gabriel Fajonni Marcelino
14.12.2022
CENOGRAFIA FORA DA CAIXA
Tiago Cardoso, Dionatan Daniel da Rosa
27.06.2023
ESPECTADOR-RUNNING: RECEPÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO
Jean Carlos Gonçalves
1-17
30.03.2021
CRIAÇÃO COLETIVA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIAS TEATRAIS NO PERU E NO BRASIL
Marta Haas
1-19
30.12.2020
HISTÓRIAS CURTAS DE ZUMBI
ESBOÇOS DE UMA TESE SOBRE MORTOS-VIVOS A MASSA ZUMBI E O PODER DA COLETIVIDADE
Marcos Roberto Klann
107-130
19.10.2022
Folclore de Margem: um olhar sobre as manifestações populares do Rio Grande do Sul e sua (in)visibilidade
Sabrina Marques Manzke, Beliza Gonzales, Thiago Silva de Amorim Jesus
p.165-187
18.12.2018
EXPERIMENTAÇÕES EM VIDEODANÇA
A INFLUÊNCIA DO AUDIOVISUAL NA VISUALIDADE DA DANÇA
Anibal Guedes, Fernando Franciosi, Alexandra Gonçalves Dias
29.08.2022
ARTE E TRABALHO. ARTE COMO TRABALHO. TRABALHO DA ARTE.
Marcos Antônio Bessa-Oliveira
27.06.2023
CORPOS-CADEIRA
RESTRIÇÕES DA MOVENÇA DO CORPO COMO EFEITO DE VIOLÊNCIA COLONIAL NA EDUCAÇÃO
Daniel Silva Aires, Monise Gomes Serpa, Fellipe Santos Resende
27.06.2023
O ATOR-CRIADOR NO TEATRO PÓS-DRAMÁTICO: ABORDAGENS SOBRE A ATUAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Evandro Hahn Luft, Marcia Berselli
03.06.2022
ESpaços para circunsCREVER a busca
UM EXERCÍCIO IMAGINATIVO PARA INVESTIGAR SINGULARIDADES
Cristóvão de Oliveira Carraro
72-91
19.10.2022
OS DISCURSOS POLÍTICOS INSCRITOS NO CORPO QUE DANÇA E (D)ENUNCIA
Marcilio de Souza Vieira, Talles Atyhê Cardoso de Lima
27.03.2023
MICHEL FOUCAULT E A PEDAGOGIA DO TEATRO
UM MAPEAMENTO DISCURSIVO
Sidmar Silveira Gomes
1-21
31.08.2023
O MOVIMENTO DANÇADO E(M) ESPAÇOS URBANOS
NOVAS CONFIGURAÇÕES ARTÍTICO-PEDAGÓGICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA, JUNTO AO GRUPO DE DANÇA DA UFRN
João Vítor Ferreira Nunes
14.12.2022
PROCESSOS DE CRIAÇÃO E REGISTRO DAS DANÇAS PARA O AUDIOVISUAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM PANORAMA GAÚCHO
Fellipe Santos Resende, Daniel Silva Aires
03.06.2022
DE COMO MEU BANHEIRO VIROU MEU CAMARIM
Silvia Suzana Wolff, Daniel Silva Aires, Julia Bragil Biazzi, Isadora Raminelli Schneider
18.03.2022
ATENÇÃO PERFORMATIVA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE TEATRO
Igor Passos, Gilberto Icle
1-19
31.08.2023
VAGAS E NOMEAÇÕES PARA A ÁREA DA DANÇA EM PELOTAS RS
Josiane Franken Corrêa, Carolina Pinto da Silva, Flávia Marchi Nascimento, Janete Rodrigues da Silva
18.03.2022
PORTA QUE COM-PORTA A DANÇA: ABERTURAS PARA A CRIAÇÃO ARTÍSTICA NO ENSINO REMOTO
Débora Souto Allemand
22.12.2021
CORPOS EM EXPERIÊNCIA: UMA COREOGRAFIA QUEER
Rodrigo Lemos Soares, Gustavo Henrique Pereira
03.06.2022
O TREINAMENTO ESPETÁCULO
UMA REFLEXÃO SOBRE A AMBIÊNCIA CRIATIVA DO SISTEMA MEYERHOLDIANO
Marcelo Bulgarelli
1-17
31.08.2023
REFLEXOS ATRAVÉS DA TELA
O ENCONTRO E A ESCRITA PERFORMATIVA NO LABORATÓRIO PARA CRIAÇÃO DAS MONSTRAS
Daniela Mara Reis da Silveira
208-241
19.10.2022
DANÇA-EDUCAÇÃO E(M) COMUNIDADES: UM DIÁLOGO INTRODUTÓRIO
João Vítor Ferreira Nunes
22.12.2021
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Idioma
Português (Brasil)
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Español (España)
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