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Found 112 items.

  • PANDEMIA, EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE: O ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS

    Lucas Pacheco Brum, Marcus Vinícius Silva Magalhães, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Carlos Augusto Pinheiro Souto
    1-24
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/837

  • A Música na Revista da FUNDARTE: Contribuições para o pensamento educativo-musical

    Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    117-163
    28.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.642

  • Práticas pedagógico-musicais na escola em articulação com o projeto político- pedagógico

    Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ana Maria Bueno Accorsi
    P.41 - P.60
    30.06.2016

  • O projeto pedagógico curso de Licenciatura em Música da UERGS: analisando-o a partir da legislação vigente e discutindo a proposta de formação inicial de professores de música

    Ranielly Boff Scheffer, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    P. 89-105
    08.07.2015

  • MÚSICA NO RIO GRANDE DO SUL: CONHECENDO AS ORIGENS E ALGUNS GÊNEROS MUSICAIS

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    233-256
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/757

  • FOLCLORE MUSICAL EM FAMÍLIA: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES E SEUS FAMILIARES

    Cristina Rolim Wolffenbüttel, Graziela da Rosa Silva Felicio, Estêvão Grezeli, Fabiane Araújo Chaves, Alex Parnoff
    65-86
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/756

  • CENÁRIO DIGITAL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: (RE)SIGNIFICA(AÇÕES) DE UM PROJETO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICO

    Maria Cecília Silva de Amorim, Valéria Maria Chaves de Figueiredo
    1-19
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/838

  • Educação musical na infância: uma investigação sobre sua importância

    Zuleica Regina Rambo, Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    p.15-30
    18.12.2018

  • A CONSTRUÇÃO DO CORPO DOCE DA BAILARINA DA CAIXINHA DE MÚSICA

    Daniela Grieco Nascimento e Silva, Marcia Gonzalez Feijó
    1-21
    30.12.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/819

  • Estudo sobre a Participação de Estudantes em um Grupo Instrumental

    Dutra Göethel Pâmela, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Accorsi Bueno Ana Maria
    P.120 - P.141
    26.12.2016

  • EDUCAÇÃO E FOLCLORE: POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    137-162
    14.07.2017

  • CORPOS E GÊNEROS DANÇAM NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE SUBVERSÃO NA EDUCAÇÃO

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    131-152
    20.12.2017

  • EDITORIAL

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    1-06
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.945

  • CORPO-EXPERIMENTAÇÕES: A COMPOSIÇÃO DE PRÁTICAS CORPORAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MEIO AO DISTANCIAMENTO SOCIAL

    Diewerson do Nascimento Raymundo, Eduardo Guedes Pacheco
    1-18
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/899

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR DE MÚSICA: UM RECORTE SOBRE QUATRO UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

    Mariana Valim, Eduardo Guedes Pacheco
    124-144
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/747

  • Investigando sobre Música e Alfabetização na Escola

    Paloma Bastos Moreira, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    p.24-47
    20.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.506

  • EM ESTADO-POÉTICO: INSURGÊNCIAS REFLEXIVAS SOBRE O PESQUISAR EM EDUCAÇÃO

    Bruno Felix da Costa Almeida
    1-16
    19.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.854

  • Corpos COM(part)ilhados

    Katia Salib Deffaci, Cibele Sastre, Aline da Silva Pinto, Sílvia da Silva Lopes
    1-12
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/898

  • EDUCAÇÃO MUSICAL NO CONTEXTO DE JOVENS E ADULTOS COM DIVERSIDADE FUNCIONAL INTELECTUAL: RECURSOS DE APRECIAÇÃO MUSICAL

    Edson Ribeiro Biondo Júnior, Diewerson do Nascimento Raymundo
    27.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/759

  • O CANTO ORFEÔNICO E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA DOCENTE

    Eloilma Moura Siqueira Macedo, Filipe Ximenes Parente
    1-15
    30.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.815

  • MOMENTOS-CHARNEIRAS E MEMÓRIAS MUSICAIS: ENCONTROS E CONEXÕES NAS NARRATIVAS DE ACADÊMICOS EM DANÇA

    Ziliane Lima de Oliveira Teixeira, Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer
    p. 506-527
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.665

  • O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    87-109
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/764

  • O GRUPO DE PESQUISA DA FUNDARTE

    Bruno Felix da Costa Almeida, Júlia Maria Hummes, Marcia Pessoa Dal Bello
    1-21
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.942

  • MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

    Bruna Costa Mariano Ferreguetti Souza
    51-64
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/688

  • PESQUISA PANDÊMICA: ELABORANDO CONTÁGIOS POÉTICOS PARA CORPOS DOCENTES, NO CIBERESPAÇO

    Marlise do Rosário Machado, Eduardo Guedes Pacheco, Mariana Silva da Silva
    1-15
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/896

  • Repertórios musicais, práticas pedagógicas e temas de pesquisa: reflexões sobre ensino de pesquisa e música dentro de uma abordagem (auto)biográfica

    Ana Lúcia Louro
    P.08 - P.26
    30.06.2016

  • Pluralia Tantum: reflexões sobre a música contemporânea

    Fernando Lewis de Mattos
    P.52 - P.94

  • Aproximações à estética Marxista: subsídios para compreender a crise da arte

    Maria Flávia Silveira Barbosa, Rafael Beling
    p.46-62
    18.12.2018

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    7-8
    30.04.2020

  • A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE TEUTÔNIA/RS

    Pedro Schneider Schaeffer , Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1460
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1460

  • A HISTÓRIA DA MÚSICA NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA DO RIO GRANDE DO SUL

    Bárbara Cecília Sphor, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    27.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v55i55.1195

  • A MÚSICA NA REVISTA DA FUNDARTE CONTRIBUIÇÕES PARA O PENSAMENTO EDUCATIVO-MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1237

  • MÚSICA ELETROACÚSTICA E COMPOSIÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS

    Henrique Pellin, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    03.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v49i49.1089

  • CAMINHOS HISTÓRICOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA EM ARTE E MÚSICA

    Cleyson Rodrigues Ataide, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1310
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1310

  • AULAS DE VIOLÃO ON-LINE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE INSTRUMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

    Mariele Schossler
    1-14
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/875

  • EDITORIAL AÇÃO E FORMAÇÃO: CAMINHOS PARA O EDUCAR E O FAZER EM ARTE

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1589
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1589

  • EDUCAÇÃO MUSICAL NA INFÂNCIA UMA INVESTIGAÇÃO NO DIRETÓRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA NO BRASIL

    Graziela da Rosa Silva Felicio, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1252
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1252

  • ENTRE ARTE E PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO REMOTO E MEDIAÇÃO TEATRAL

    Sidmar Silveira Gomes
    1-20
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/836

  • A FORMAÇÃO PEDAGÓGICO-MUSICAL DE UNIDOCENTES A PARTIR DO CURSO “EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PROFESSORES”

    Carolina Cardoso da Silva Rosa, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1257
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1257

  • CANTANDO PARA O BEBÊ ANTES DE SEU NASCIMENTO RELATOS DE MÃES SOBRE SUAS PRÁTICAS MUSICAIS NA GESTAÇÃO

    Fabiane Araujo Chaves, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    1-28
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1225

  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO HOSPITAL: UM NOVO PANORAMA DE ATUAÇÃO E UMA NOVA REALIDADE NA ROTINA DAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE

    Márcio Bittencourt Reggiori
    94-109
    20.12.2017

  • Escolas de música: uma revisão de literatura

    Rodrigo Sabedot
    p.31-45
    18.12.2018

  • MOVIMENTO (AUTO)BIOGRÁFICO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL: AVANÇOS E PERSPECTIVAS

    Jéssica de Almeida, Ziliane Teixeira
    e1270
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1270

  • FILOSOFIA E EDUCAÇÃO MUSICAL UMA PESQUISA QUANTO ÀS QUESTÕES ÉTICAS

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    14.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1147

  • IDENTIDADE POÉTICA

    Josemir Valverde
    53-65
    18.06.2018

  • AULAS DE MÚSICA PARA SURDOS: POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

    Thaynara Lima Lessing, Caroline de Azevedo Echer Rech, Letícia de Azevedo Echer Dal'Carobo, Giovana Medianeira Fracari Hautrive
    e1480
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1480

  • PRÁTICA DE CONJUNTO INSTRUMENTAL NO ENSINO MÉDIO: APRENDIZAGEM, PROTAGONISMO E ALTERIDADE

    Greizi Kirst, Leonardo Marques Kussler
    113-125
    18.07.2018

  • PERIÓDICOS CIENTÍFICOS: APROXIMAÇÕES SOBRE O SURGIMENTO DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS

    Bruno Felix da Costa Almeida, Cláudia Ribeiro Bellochio
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1253

  • Artista-professor: da vida à obra, pesquisa e produção

    Ursula Rosa Da Silva
    P. 1-18
    23.05.2013

  • ENSINO DE VIOLÃO UTILIZANDO APLICATIVOS REVISÃO DE ESCOPO

    Luiz Eduardo Barros Machado, Hermes Soares dos Santos, Gislaine Cristina Vagetti
    e1469
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1469

  • NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, ARTÍSTICA E PEDAGÓGICA EM OFICINAS DO CAPS

    Gabriela Paludo Sulczinski, Maristani Polidori Zamperetti
    e1273
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1273

  • A música como conteúdo obrigatório na educação básica: da lei à realidade escolar [de Uberlândia – MG]

    Silvana De Oliveira Gasques, Gabriel Humberto Muñoz Palafox
    P. 127-141
    23.05.2013

  • GRUPO DE PESQUISA DA FUNDARTE ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

    Júlia Maria Hummes, Bruno Felix, Márcia Dal Bello
    45-59
    19.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1169

  • Possibilidades para a Música na Escola: revisitando as categorias de Allan Merriam

    Júlia Maria Hummes
    P. 21-35
    03.01.2014

  • A inserção da música em escolas públicas dos municípios do Vale do Caí, RS

    Cristina Rolim Wolffenbüttel, Daniele Isabel Ertel
    P. 100-117
    08.07.2014

  • A polifonia tonal na cifra alfanumérica da música popular: uma proposta analítica fundamentada em três estudos de caso.

    Marcio Guedes Correa
    P.07 - P.14
    26.12.2016

  • NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO

    Sandra Mara Rhoden, Jéssica Pinheiro, Patriciane Born
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1226

  • Dança, Música, Artes Visuais e Teatro: reflexões sobre as práticas pedagógicas em sala de aula e o professor propositor

    Ana Denise Ulrich, Sandra Rhoden, Suzana Schöellkopf
    P. 92-100
    06.10.2014

  • DANÇA, MÚSICA, ARTES VISUAIS E TEATRO REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SALA DE AULA E O PROFESSOR PROPOSITOR

    Sandra Mara Rhoden, Ana Denise Ulrich, Suzana Schoellkopf
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1227

  • Reflexões de professoras supervisoras de estágios supervisionados de Música no ambiente hospitalar: desafios e aprendizagens

    Maria Cecília de Araújo Rodrigues Torres, Cláudia Maria Freitas Leal
    P. 48-58
    03.01.2014

  • A EDUCAÇÃO MUSICAL E O BALLET CLÁSSICO

    Patrick Aozani Moraes
    78-93
    20.12.2017

  • O bacharel professor de música

    Márcia Pessoa Dal Bello
    P.136-P.154
    30.06.2016

  • A MUSICOTERAPIA EM FOCO O ESTADO DA ARTE SOBRE O TEMA EM 35 REVISTAS CIENTÍFICAS ATÉ ABRIL DE 2023

    Giacomo de Carli da Silva, Graziela Pires da Silva, Eliana Perez Gonçalves de Moura
    e1550
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1550

  • O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1235

  • FORMAÇÃO DOCENTE MOVIMENTOS, NARRATIVAS DE SI E LEMBRANÇAS DE BOLSISTAS DE UM SUBPROJETO PIBID/MÚSICA

    Maria Cecilia de Araujo Rodrigues Torres
    1-17
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1153

  • A INSERÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL

    Daltro Keenan Júnior, Morgana Kremer
    171-191
    18.06.2018

  • EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS COM PESSOAS IDOSAS: ALGUNS CONTRAPONTOS NA FERMATA PANDÊMICA

    Estela Kohlrausch, Rodrigo Sacco Teixeira
    1-16
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/888

  • Editorial - Revista da Fundarte 39ª Edição

    Sandra Mara Rhoden
    p.07-11
    06.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.741

  • A EDUCAÇÃO MUSICAL E O BALLET CLÁSSICO

    Patrick Aozani Moraes, Sandra Rhoden
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1239

  • Arte, diferença e educação – um manifesto sobre formação de professores de arte

    Eduardo Guedes Pacheco
    P. 126-140
    31.12.2015

  • RELEXÕES SOBRE O CONCEITO DE BELO E SUBLIME ESTENDENDO-SE A ARTE CONTEMPORÂNEA

    Márcia Pessoa Dal Bello, Ubyrajara Brasil Dal Bello, Júlia Maria Hummes
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1234

  • EDITORIAL Revista da Fundarte: 25 anos de encontros com o conhecimento

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1720
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1720

  • Minha trajetória como docente em música no ensino básico: desafios e conquistas

    Fernanda Anders
    P. 40-54
    08.07.2014

  • POSSIBILIDADES PARA A MÚSICA NA ESCOLA REVISITANDO AS CATEGORIAS DE ALLAN MERRIAM

    Júlia Maria Hummes
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1246

  • EU-REFLEXÃO: ...

    Bruno Felix da Costa Almeida
    60-71
    19.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1134

  • O acordeom na educação musical: perspectivas para uma formação inicial no ensino superior

    Júlio Cesar Pires Pereira, Flávia Marchi Nascimento
    P. 73-89
    03.01.2014

  • Leitura de partituras musicais: uma pesquisa-ação sobre os processos de ensino e aprendizagem

    Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    P. 48-72
    31.12.2015

  • RELEXÕES SOBRE O CONCEITO DE BELO E SUBLIME ESTENDENDO-SE A ARTE CONTEMPORÂNEA

    Julia Maria Hummes, Márcia Pessoa Dal Bello, Ubyrajara Brasil Dal Bello
    30.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.771

  • APRENDIZADO MUSICAL: DOM, TALENTO OU HEREDITARIEDADE?

    Diego Herencio
    166-180
    20.12.2017

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1620
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1620

  • CONJUNTO FARROUPILHA ANÁLISE HISTÓRICA E INVESTIGAÇÃO DE SUAS INFLUÊNCIAS PARA A MÚSICA DO RIO GRANDE DO SUL

    Diego Herencio
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1241

  • APRENDIZAGENS AO FAZER MÚSICA EM CONJUNTO

    Fernanda Anders Zamin
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1231

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    22.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.1087

  • QUANDO DEREM VEZ AO MORRO, TODA CIDADE VAI CANTAR ATRAVESSAMENTOS ENTRE EMPODERAMENTO, ARTE E EDUCAÇÃO PENSANDO JUVENTUDES MARGINALIZADAS

    Deni Elliot Noronha Lopes, Rita Helena Sousa Ferreira Gomes
    29.08.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v50i50.1098

  • Caminhos formativos de professores de acordeom: aportes teóricos a partir de narrativas

    Douglas Rodrigo Bonfante Weiss, Ana Lúcia de Marques e Louro
    P. 141-158
    03.01.2014

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1338
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1338

  • MINHA TRAJETÓRIA COMO DOCENTE EM MÚSICA NO ENSINO BÁSICO: DESAFIOS E CONQUISTAS

    Fernanda Anders Zamin
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1244

  • REVISTA da FUNDARTE BREVE HISTÓRICO

    Márcia Pessoa Dal Bello
    e1722
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1722

  • EDITORIAL

    Fernanda Anders Zamin
    03.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v49i49.1130

  • Piano em grupo: arranjos elaborados a partir de alternativas pedagógico-musicais

    Gisele Andrea Flach
    P. 19-32
    08.07.2014

  • Composição musical como campo de diálogo: para além das disciplinas

    Silvio Ferraz
    P. 150-159
    09.07.2015

  • A musicalidade na formação do ator: a produção de alguns pesquisadores brasileiros da última década

    Simone Nogueira Rasslan, Leda de Albuquerque Maffioletti
    P. 01-10
    03.01.2014

  • O Funk nos Grupos de Dança na cidade de Montenegro/RS

    Paula Heckler de Vargas, Flávia Marchi Nascimento
    P. 90-103
    03.01.2014

  • EDITORIAL ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

    Thiago de Campos Kreutz
    e1481
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1481

  • IDENTIDADE POÉTICA

    Josemir Valverde
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1238

  • O BACHAREL PROFESSOR DE MÚSICA

    Márcia Pessoa Dal Bello
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1242

  • Una transposición plástico-musical: el caso de “El triunfo de la muerte” de Otto Dix/Ezequiel Diz

    Sylvia de la Torre, Verónica Pittau
    P. 06-27
    31.12.2015

  • JANELAS DE UMA REVISTA EM 3 BLOCOS

    Julia Maria Hummes
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1224

  • JANELAS DE UMA REVISTA EM 3 BLOCOS

    Julia Maria Hummes
    131-144
    19.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1122

  • Musicalização em projetos sociais no vale do Paranhana, Rio Grande do Sul

    Patrícia Fernanda Carmem Kebach, Alexandre Herzog
    P. 104-121
    03.01.2014
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