Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Início
  • Atual
  • Arquivos
  • Anúncios
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Equipe Editorial
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
  • Portal de publicações
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 328 items.
  • SE MEU FILHO NÃO FALA CRIOULO, COMO ELE VAI TER UM RELACIONAMENTO COM A FAMÍLIA? REFLEXÕES SOBRE CULTURA E IDENTIDADE DO SUJEITO MIGRANTE A PARTIR DA ABORDAGEM TRIANGULAR DE ANA MAE BARBOSA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1248
    Vítor Macedo, Laura Ribero Rueda, Aurora Alcaide Ramírez
    e1248
    04.12.2023
  • FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO EM DANÇA DE PROFESSORES DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.732
    Laura Ruaro Moraes, Martina Bevilacqua, Taiana Souza Alves, Flávia Pilla do Valle, Aline Nogueira Haas
    05.06.2020
  • Navegar o teatro contemporâneo: uma experiência da frustração à autonomia

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.521
    Fernanda Marilia Gomes da Rocha, Clóvis Dias Massa
    33-45
    28.06.2019
  • DANÇA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.819/866
    Flavia Pilla do Valle, Vanessa de Ivanoff
    1-15
    30.03.2021
  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.694
    Julia Maria Hummes
    5-6
    28.06.2019
  • Práticas pedagógico-musicais na escola em articulação com o projeto político- pedagógico

    Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ana Maria Bueno Accorsi
    P.41 - P.60
    30.06.2016
  • OLHAR A SI, OLHAR O OUTRO AÇÃO EDUCATIVA NA EXPOSIÇÃO ATRAVÉS DA IMAGEM - ANO CINCO

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1236
    Patriciane Born, Aline Kauana Cezar, Adriana Lanzer de Oliveira
    07.06.2023
  • ARTE URBANA E COLETIVO ARTÍSTICO: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTÉTICA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.1092
    Antonio Ariclenes Cassiano da Costa, José Albio Moreira de Sales
    18.03.2022
  • Literatura, Música e Geografia: o simbolismo cultural na geograficidade

    Marquessuel Dantas de Souza
    P. 106-120
    08.07.2015
  • Arte, diferença e educação – um manifesto sobre formação de professores de arte

    Eduardo Guedes Pacheco
    P. 126-140
    31.12.2015
  • COMO TRABALHAR QUESTÕES DE DIVERSIDADE CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE?

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1158
    Ronaldo Josué Faller, Angela Maria Faller Orth
    14.12.2022
  • VIDA OU MORTE PARA O TEATRO INFANTIL? CONTRAPONTOS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.783
    Marina Marcondes Machado
    01-20
    30.09.2020
  • AS PAISAGENS DE PINA BAUSCH

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.670
    Marcelo de Andrade Pereira, Maurílio Betazzo Schuquel, Ana Paula Parise Malavolta
    p. 546-559
    30.03.2019
  • BAILA CASSINO GRUPO DE DANÇA E PROJETO DE EXTENSÃO BAILAR: NÚCLEO DE DANÇA NA MATURIDADE COMO PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.471
    Daniela Llopart Castro, Carmen Anita Hoffmann, Eleonora Campos da Motta Santos
    p. 33-52
    30.03.2019
  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR DE MÚSICA: UM RECORTE SOBRE QUATRO UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/747
    Mariana Valim, Eduardo Guedes Pacheco
    124-144
    31.03.2020
  • DESAFORISMO PELOS GESTOS EM AGENCIAMENTOS COM SONHOS, FEMINISMOS E AS MARCIANAS (MÁRCIA X, MARCIA TIBURI)

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v53i53.1180
    Tatiana dos Santos Duarte, Maria Beatriz de Medeiros
    27.03.2023
  • OFICINA DO LIVRO RECICLARTE, UM PROJETO DE ENSINO DA ARTE DURANTE A PANDEMIA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v49i49.1056
    Claudia Elisete Kellermann
    03.06.2022
  • REPENSANDO AS NOÇÕES DE INFÂNCIA PARA A DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.804
    Juzelia de Moraes Silveira
    01-21
    30.09.2020
  • PRÁTICAS COMUNITÁRIAS ENTRE INTERIOR E CENTRO PROCESSOS DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1415
    Diane Sbardelotto, Luciana Gruppelli Loponte
    e1415
    08.08.2024
  • PESQUISA EDUCACIONAL BASEADA EM ARTE A/R/TOGRAFIA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1097
    Dra. Adair de Aguiar Neitzel, Dra. Isleide Steil, Doutoranda Letícia Francez
    14.12.2022
  • Identidade e criação em arte contemporânea: uma proposta educativa

    Mariza Missako Sakamoto
    p.81-102
    18.12.2018
  • A PRESENÇA DA CUIA NA POÉTICA DE ROBERTO EVANGELISTA MANO-MANÁ DAS UTOPIAS I (1976) E RESGATE (1992)

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1199
    Paulo César Marques Holanda, Italo Gonçalves
    1-19
    31.08.2023
  • GRIS: A INTERSEÇÃO E A DUALIDADE ENTRE OS JOGOS E A ARTE

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1365
    Rafael Elias dos Santos
    e1365
    19.06.2024
  • CAMINHOS HISTÓRICOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA EM ARTE E MÚSICA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1310
    Cleyson Rodrigues Ataide, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1310
    25.03.2024
  • NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.819/872
    Patriciane Born, Jéssica Pinheiro, Sandra Rhoden
    1-32
    30.03.2021
  • Narrativas e excesso: relações das imagens ubíquas

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.671
    Charmeni Vargas Valandro
    p.48-68
    20.12.2019
  • O BIOMÓRFICO COMO CONSTRUÇÃO POÉTICA DA SÉRIE ESTRUTURAS DA VIDA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v50i50.1106
    Rosi Morokawa
    29.08.2022
  • 'EU TENHO UMA COISA PRA CONTAR': INSPIRAÇÕES PARA A ESCUTA DAS NARRATIVAS INFANTIS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/791
    Gilka Girardello
    01-20
    30.09.2020
  • AGORA, ESTAMOS BEM

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1168
    Gustiele Regina Fistarói, Mani Torres dos Santos, Mariana Silva da Silva
    228-241
    19.10.2022
  • RE-SIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: TRANSFORMANDO CASAS EM SALAS DE AULA DE DANÇA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/887
    Alessandra Fernandes Feltes, Denise Siqueira Pacheco, Julia Cofferri Herrmann, Aline da Silva Pinto
    1-18
    30.03.2021
  • A ARTE NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO UM OLHAR SÓCIO HISTÓRICO CULTURAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1381
    Ana Letícia Ferreira, Marta Silene Ferreira Barros
    e1381
    19.06.2024
  • MÚSICA NO RIO GRANDE DO SUL: CONHECENDO AS ORIGENS E ALGUNS GÊNEROS MUSICAIS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/757
    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    233-256
    31.03.2020
  • DE TER INVEJA DAS VEIAS DO CACHORRO

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.864
    Daniel Ribeiro Fernandes Aleixo, Pedro Ernesto Ferreira
    1-7
    30.06.2021
  • LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.922
    Analice Dutra Pillar, Tatiana Telch Evalte
    18.03.2022
  • NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, ARTÍSTICA E PEDAGÓGICA EM OFICINAS DO CAPS

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1273
    Gabriela Paludo Sulczinski, Maristani Polidori Zamperetti
    e1273
    04.12.2023
  • TEXTO E IMAGEM EM DIÁLOGO: MODOS DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA DE UMA JOVEM COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.786
    Lucia Helena Reily, Adriana Lia Friszman de Laplan, Débora Dainez
    01-32
    30.09.2020
  • FOLCLORE MUSICAL EM FAMÍLIA: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES E SEUS FAMILIARES

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/756
    Cristina Rolim Wolffenbüttel, Graziela da Rosa Silva Felicio, Estêvão Grezeli, Fabiane Araújo Chaves, Alex Parnoff
    65-86
    31.03.2020
  • ARTE E TECNOLOGIA E AS FORMAS DE DESVIAR DE VALORIZAÇÃO A POÉTICA DOS ELETROSSERES

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1354
    Thiago Heinemann Rodeghiero
    e1354
    25.03.2024
  • PARA A PRISÃO!

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.863
    Daniel Ribeiro Fernandes Aleixo, Pedro Ernesto Ferreira
    1-9
    30.06.2021
  • SÉRIES GRÁFICAS IV

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.687
    Anna Paula Rodrigues da Rosa, Leila Groth Ibarra
    226-228
    28.06.2019
  • PARA UMA EDUCAÇÃO QUE CAMINHE JUNTO COM AS CULTURAS JUVENIS

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1416
    Juzelia de Moraes Silveira
    e1416
    08.08.2024
  • CORPO QUE COLA, CORPO QUE CRIA: ENSAIO-COLLAGE DE UM APRENDER SOMÁTICO EM ISOLAMENTO.

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/883
    Gustavo Monteiro Tessler
    1-18
    08.03.2021
  • QUANDO DEREM VEZ AO MORRO, TODA CIDADE VAI CANTAR ATRAVESSAMENTOS ENTRE EMPODERAMENTO, ARTE E EDUCAÇÃO PENSANDO JUVENTUDES MARGINALIZADAS

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v50i50.1098
    Deni Elliot Noronha Lopes, Rita Helena Sousa Ferreira Gomes
    29.08.2022
  • Cinco escritos para um mosaico: produções textuais a partir de pesquisas acadêmicas em artes cênicas

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.686
    Vera Lúcia Bertoni dos Santos, Silvana Bággio Ávila, Débora Souto Allemand, Fellipe Santos Resende, Iasmin D´Ornelas Ponsi, Iassanã Martins
    p.124-148
    20.12.2019
  • AÇÕES DO MUSEU DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA EXPERIÊNCIA DE MEDIAÇÃO ON-LINE COM CRIANÇAS DO COLÉGIO UNESC

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1449
    Amalhene Baesso Reddig, Ana Maria Cambruzzi, Camila Villasuso, Bárbara Sonai Mendes
    e1449
    16.09.2024
  • A REINVENÇÃO DA DOCÊNCIA E A POÉTICA ARTÍSTICA NOS TEMPOS DE PANDEMIA ATRAVÉS DA ARTE POSTAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.1079
    Graziela Cecília da Silva Canez Broda, Gustavo de Oliveira Andrade, Daniela Schneider
    18.03.2022
  • MARIA TOMASELLI – fragmentos de trajetória

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1546
    Maria Isabel Petry Kehrwald
    e1546
    19.06.2024
  • EM BUSCA DE UM TEATRO SAGRADO: ENCONTROS E TRAVESSIAS NO OPEN PROGRAM OF WORKCENTER OF J. GROTOWSKI AND T. RICHARDS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.674
    Bruno Leal Piva
    05.06.2020
  • REVISTA da FUNDARTE BREVE HISTÓRICO

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1722
    Márcia Pessoa Dal Bello
    e1722
    26.03.2025
  • O QUE É UM TÚNEL?

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1366
    Wagner de Souza Antonio, Reinilda De Fátima Berguenmayer Minuzzi
    e1366
    19.06.2024
  • O ENXERIMENTO: A PRÁTICA DO GRUPO MAGILUTH E O ESPECTADOR EMANCIPADO DE JACQUES RANCIÈRE

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/849
    Railson Gomes Almeida
    1-11
    30.03.2021
  • CORPOS CONSTRANGIDOS EM POTÊNCIA DE SENTIDOS: Rastros criativos do espetáculo Cacos para um vitral – Grupo Oitão Cênico - Cariri/CE

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.666
    Mauro Cesar Alves
    190-211
    28.06.2019
  • NA PELE: CONSTRUÇÕES ARTÍSTICAS ESTABELECIDAS ATRAVÉS DO BREGA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.668
    Genildo Gonçalves Silva
    p. 456-482
    30.03.2019
  • Editorial - Revista da Fundarte 39ª Edição

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.741
    Sandra Mara Rhoden
    p.07-11
    06.12.2019
  • PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO ENSINO SUPERIOR REFLEXÕES SOBRE A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABERTURA À CRITICIDADE E À SENSIBILIDADE

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1593
    Maria Rita Barbosa Piancó Pavão, Mário de Faria Carvalho
    e1593
    12.06.2025
  • EDITORIAL ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1481
    Thiago de Campos Kreutz
    e1481
    25.03.2024
  • LABORAR A DOCÊNCIA ENTRE ESPERA E PRESENÇA: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO COMO PERFORMANCE

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.818
    Diego Winck Esteves, Máximo Daniel Lamela Adó
    1-18
    30.09.2021
  • O ENSINO DE TEATRO, SEUS ESPAÇOS POSSÍVEIS E IMAGINÁRIOS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/734
    Rita Réus, Ernani Mügge, Daniel Conte
    1-16
    30.12.2020
  • EDITORIAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.945
    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    1-06
    30.09.2021
  • EDUCAÇÃO E FOLCLORE: POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    137-162
    14.07.2017
  • O projeto pedagógico curso de Licenciatura em Música da UERGS: analisando-o a partir da legislação vigente e discutindo a proposta de formação inicial de professores de música

    Ranielly Boff Scheffer, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    P. 89-105
    08.07.2015
  • A DESOBEDIÊNCIA COMUNAL ENTRE ARTE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1406
    Leonardo Marques Kussler
    e1406
    08.08.2024
  • O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/764
    Bruno Felix da Costa Almeida
    87-109
    31.03.2020
  • VIE OU MORT POUR LE THÉÂTRE POUR ENFANTS? CONTREPOINTS

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.790
    Marina Marcondes Machado
    01-21
    30.09.2020
  • IDENTIDADE POÉTICA

    Josemir Valverde
    53-65
    18.06.2018
  • Artes Visuais, docência e cultura

    Maria Isabel Petry Kehrwald
    P. 11-20
    03.01.2013
  • UMA COMUNIDADE INVENTADA CONFLUÊNCIAS DE SABERES DA ERER EM DIÁLOGO COM A ARTE

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1417
    Diego Lunelli, Lucila Guedes de Oliveira, Claudia Fin
    e1417
    08.08.2024
  • ESPECTADOR-RUNNING: RECEPÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/885
    Jean Carlos Gonçalves
    1-17
    30.03.2021
  • JOGO, BRINCADEIRA, PRESENÇA: CORPOS LÚDICOS E EXPRESSIVOS EM AULAS DE DANÇA NA ESCOLA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.731
    Joice Soares Rodrigues, Helena Thofehrn Lessa
    30.06.2020
  • Outras Rotas: traçados de um mapa à deriva

    Francisco Gick, Gleniana Peixoto, Gustavo Dienstmann, Luan Silveira, Jezebel De Carli
    P. 166-183
    08.07.2014
  • YO PARÍ UN HIJO PARA LA VIDA Y EL ME PARIÓ A MI PARA LA LUCHA POÉTICAS Y PERFORMARMANCIAS DE RESISTENCIA DE LAS ANTÍGONAS COLOMBIANAS EN LA GUERRA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1356
    Ana Maria Noguera Duran
    e1356
    08.08.2024
  • CORPOS E GÊNEROS DANÇAM NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE SUBVERSÃO NA EDUCAÇÃO

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    131-152
    20.12.2017
  • NARRATIVAS DE CRIANÇAS SOBRE A CIDADE: PENSAMENTO ESTÉTICO, POLÍTICA E CIDADANIA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.805
    Maria Andreza Costa Barbosa, Maria Lídia Bueno Fernandes
    01-18
    30.09.2020
  • ILHAS E TENTILHÕES: O CONVÍVIO SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ACESSO E INCLUSÃO EM DANÇA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.702
    Andres Lucia Serio Bertoldi, Matheus Dos Anjos Margueritte
    30.06.2020
  • EDUCAÇÃO EM MUSEUS DE ARTE CONTEMPORÂNEA ESTUDO DAS AÇÕES EDUCATIVAS DA FUNDAÇÃO VERA CHAVES BARCELLOS

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1065
    Priscila Carla Gomes Moreira
    e1065
    25.03.2024
  • OS PROFESSORES VÃO AO CINEMA UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS DOCENTES A PARTIR DO FILME HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL (2001)

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1367
    Carolina Viana da Silva
    e1367
    19.06.2024
  • CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS E O ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA

    Josiane Franken Corrêa, Iassanã Martins, Vera Lúcia Bertoni dos Santos
    31-44
    20.12.2017
  • Traços e traçados da Experiência

    Carmen Lúcia Capra
    P. 69-84
    23.05.2013
  • REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NO DIA 19 DE ABRIL EM CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE ICONOGRÁFICA PELA PERSPECTIVA DECOLONIAL

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1544
    Jairo Alna, Cacique Al-Java, Marcela Mônica dos Santos, Danilo Kato
    e1544
    26.03.2025
  • A AUTORREPRESENTAÇÃO COMO PRÁTICA DE SI DESESTABILIZANDO DISCURSOS NORMATIVOS SOBRE A MULHER ARTISTA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1261
    Eva Alves Lacerda, Silvana Barbosa Macedo
    e1261
    04.12.2023
  • Editorial Revista nº 36

    Carine Luisa klein
    p.4-7
    18.12.2018
  • Colecionismo alternativo: o Repositório Auxiliar de Publicações Artísticas ou Especiais

    Paulo Antonio de Menezes Pereira da Silveira
    P. 82-91
    06.10.2014
  • A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NOS MUSEUS DE ARTE DOIS MODELOS NECESSÁRIOS

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1520
    Anna Beatriz Vieira Muniz Donatelli
    e1520
    02.12.2024
  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ARTE E FOTOGRAFIA – Uma perspectiva estética de natureza no Pampa

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.906
    Renata Lobato Schlee, Paula Corrêa Henning, Cleber Gibbon Ratto
    22.12.2021
  • O ENTRELAÇAMENTO DA LITERATURA INFANTIL E MATEMÁTICA CAMINHOS PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1476
    Rhebeca Oliveira Mendonça, Maria Cecilia Silva de Amorim, Maria Goretti Quintiliano Carvalho
    e1476
    16.09.2024
  • O TRABALHO DO ARTISTA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1453
    Letícia Weiduschadt
    e1453
    19.06.2024
  • INSTAGRAM NA ARTE: AS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE ARTISTA E PÚBLICO

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/1053
    Janaina Souza Lira da Conceição, Vitoria Souza Lira da Conceição
    22.12.2021
  • A MÁSCARA E A GATA: ARTE NA QUARENTENA DE UM PRÉ-ADOLESCENTE

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/878
    Johannes Doll, Cláudia Bechara Fröhlich
    1-18
    30.03.2021
  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    7-8
    30.04.2020
  • QUE TRAGÉDIA É ESSA? CONTEXTUALIZANDO TRAGÉDIAS GREGAS NO ENSINO DE TEATRO NA EJA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/737
    Márcio Silveira dos Santos
    1-20
    30.12.2020
  • DANÇA E ANCESTRALIDADE EM UM PROCESSO DE CRIAÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA COMUNIDADE

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1448
    Giuliana Rocha da Rocha, Kátia Salib Deffaci
    e1448
    08.08.2024
  • EXPERIÊNCIAS EDUCATIVO-ARTÍSTICAS NA DOCÊNCIA: O QUE É POSSÍVEL PENSAR E PRODUZIR COM E A PARTIR DELAS?

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.901
    Angelica Vier Munhoz, Deborah Vier Fischer, Margarita Santi Kremer
    22.12.2021
  • DIÁRIO 1973 - 1983 O COTIDIANO COMO EXÍLIO IDEALIZADO POR DAVID PERLOV

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1473
    Gabriel Fampa
    e1473
    16.09.2024
  • A POÉTICA INTROMETIDA NA EDUCAÇÃO A/R/TOGRAFIA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1251
    Leísa Sasso
    1-20
    31.08.2023
  • A CRIANÇA E O TEXTO LITERÁRIO

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.802
    Thania Teixeira Asinelli
    01-16
    30.09.2020
  • A MÚSICA COMO INSPIRAÇÃO POÉTICA PARA A CRIAÇÃO: RELATOS SOBRE A MONTAGEM DO ESPETÁCULO “DANÇAR AS COISAS DO PAGO”

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/766
    Mônica Corrêa de Borba Barboza, Mara Rubia Alves, Afonso Machado Grecco
    189-214
    31.03.2020
  • EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS COM PESSOAS IDOSAS: ALGUNS CONTRAPONTOS NA FERMATA PANDÊMICA

    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/888
    Estela Kohlrausch, Rodrigo Sacco Teixeira
    1-16
    30.03.2021
  • ENSINO DE VIOLÃO UTILIZANDO APLICATIVOS REVISÃO DE ESCOPO

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1469
    Luiz Eduardo Barros Machado, Hermes Soares dos Santos, Gislaine Cristina Vagetti
    e1469
    16.09.2024
  • A INSERÇÃO DA PRÁTICA DE DANÇA EM UMA ESCOLA DE CAMPO PROCESSOS DE CRIAÇÃO COREOGRÁFICA

    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1421
    Marco Aurelio da Cruz Souza, Flávia Marchi Nascimento, Jean Dornelles Chagas, Filipe Iracet
    e1421
    19.06.2024
  • O mercado de trabalho e a dança: um olhar sobre os relatos de professores/bailarinos homossexuais

    Diego Ebling do Nascimento, Mariângela da Rosa Afonso
    P. 122-140
    03.01.2014
101 a 200 de 328 itens << < 1 2 3 4 > >> 

Idioma

  • Português (Brasil)
  • English
  • Español (España)

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

arteestudantes de escolas públicasprática pedagógicacorpo.canto popularbelosublimekant.trompetistastrajetóriainclusão.religiãoevasãoescuta.cinéma
Artigos mais lidos
  • MÚSICA NO RIO GRANDE DO SUL: CONHECENDO AS ORIGENS E ALGUNS GÊNEROS MUSICAIS
    96
  • DANÇA, MÚSICA, ARTES VISUAIS E TEATRO: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SALA DE AULA E O PROFESSOR PROPOSITOR
    62
  • PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO PARA A PAZ: REFLEXÕES POSSÍVEIS
    58
  • DO BALÉ CLÁSSICO À DANÇA MODERNA: IMPRESSÕES E PISTAS PARA O ENTENDIMENTO DAS CONCEPÇÕES DE CORPO NA DANÇA
    53
  • Possibilidades para a Música na Escola: revisitando as categorias de Allan Merriam
    43

Prefixo DOI 10.19179 Revista da FUNDARTE - Qualis A1 em Arte, Educação, Filosofia, História, Interdisciplinar, Linguística e Literatura
Indexada na Plataforma REDIB, Google Acadêmico, DOAJ, Diadorim, latindex , Sumários e Miguilim

TEMPLATE em  https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/management/settings/workflow#library  

 

 

 

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.