Vol. 63 Núm. 63 (2024): ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

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Ano 25 da Revista da FUNDARTE

DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63
Publicado: 26/03/2025

Expediente

Editorial

  • EDITORIAL Revista da Fundarte: 25 anos de encontros com o conhecimento

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1720
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1720

Ano 25 da Revista da FUNDARTE

  • REVISTA da FUNDARTE BREVE HISTÓRICO

    Márcia Pessoa Dal Bello
    e1722
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1722

Artigos

  • ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA PERSPECTIVAS DO PSICÓLOGO ESCOLAR, PEDAGOGO E FAMÍLIA

    Renata Vitória Nascimento Costa, Renan Mota Silva
    e1599
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1599

  • DISCURSO TEATRAL E EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM SUPER, DE JÃO UM EXERCÍCIO AUTOFICCIONAL EM PERSPECTIVA BAKHTINIANA

    Jean Carlos Gonçalves
    e1600
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1600

  • EDUCAÇÃO VISUAL E RELAÇÕES INTERGERACIONAIS AS MULHERES NO FILME BAILE

    Jacqueline de Castro Martins Ferreira Silveira, Giovana Scareli
    e1525
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1525

  • ENSINO REMOTO EMERGENCIAL O BRASIL NO PRIMEIRO ANO DA PANDEMIA

    Jorge Luiz de Mendonça Ortellado Alderete, Ligiane de Lourdes da Silva, Carmen Célia Barradas Correia Bastos, Vilmar Malacarne
    e1540
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1540

  • ENTRE A PERFORMANCE E O ENSINO, UMA CARTOGRAFIA A PARTIR DO CORPO

    Ricardo Henrique Ayres Alves
    e1527
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1527

  • “GENTE AINDA É O MELHOR INVESTIMENTO” MEMÓRIAS DA ARTE E EDUCAÇÃO NO SUL ATRAVÉS DOS REGISTROS DE UMA PROFESSORA-ARTISTA

    Guilherme Susin Sirtoli, Larissa Patron Chaves
    e1580
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1580

  • MEMÓRIAS DE MULHERES A CIDADE QUE DANÇA SUAS HISTÓRIAS

    Denise Costa
    e1462
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1462

  • PARA TORNAR-SE UM HOMEM, TORNE-SE UM DEUS A SUBJETIVIDADE INDÍGENA TUPINAMBÁ EM “UMA HISTÓRIA DE AMOR E FÚRIA” (2013), DE LUÍS BOLOGNESI

    Ybsen Gauss Louro da Silva, Yasmine Sthéfane Louro da Silva, Diana Barreto Costa
    e1559
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1559

  • PESQUISA NARRATIVA NA ARTE-EDUCAÇÃO RESISTÊNCIA, LINGUAGEM E DECOLONIALIDADE

    Edvaldo Do Nascimento Carvalho, Argemiro Midonês Bastos
    e1554
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1554

  • REPRESENTACIONES DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EL 19 DE ABRIL EN EL CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISIS ICONOGRÁFICO DESDE LA PERSPECTIVA DECOLONIAL

    Jairo Adriano Almeida do Nascimento, Germano Cunha Graciano Catú-Awá-Arachás, Marcela Mônica dos Santos, Danilo Seithi Kato
    e1544
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1544

  • APRENDENDO A CRIAR COLABORATIVAMENTE EM REALIDADE VIRTUAL

    Luís Antônio Licks Missel Machado, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Patrícia Fernanda da Silva, Ismael de Lima, Aline Pons Alves Lisboa
    e1597
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1597

  • TELEDRAMATURGIA E DECOLONIALIDADE NA MARAMBAIA: UMA ABORDAGEM DOCUMENTAL

    Renan Mota Silva, Bruno Cardoso De Menezes Bahia
    e1608
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1608

  • A DANÇA COMO EXPRESSÃO E ENGAJAMENTO SOCIAL NAS LUTAS FEMINISTAS

    Flavia Pilla do Valle, Lauren Hartz Rosa
    e1535
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1535

  • FILOSOFÍA PARA LA SOSTENIBILIDAD SOCIOAMBIENTAL EN BRASIL Y ESPAÑA

    Maria Keila Jeronimo, Antonio Basílio Novaes Thomaz de Menezes, Valentín Martínez-Otero Pérez
    e1536
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1536

Relato de Experiência

Resenhas