Vol. 65 Núm. 65 (2025): Caminhos do conhecimento - processos artísticos e pedagógicos em convergência

Expediente

EXPEDIENTE

Marco Tulio Schmitt Coutinho

e1795
- Ler Expediente (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1795

Editorial

EDITORIAL

Cristina Rolim Wolffenbüttel

e1791
- Ler Editorial (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1791

Arte da Capa

Portfólio do Artista

Rodrigo Zovico

e1794
- Texto da Capa (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1794

Artigos

O AUDIOVISUAL COMO CAMPO DE DEBATE EDUCACIONAL E POLÍTICO CORPOS FEMININOS NEGROS NA MÍDIA

Cristiane Wosniak, Patricia Silva da Ressureição

e1569
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1569
A ARTE MODERNA SOB A LENTE EXISTENCIALISTA REFLEXÕES DE PAUL TILLICH SOBRE A INTERCONEXÃO ENTRE RELIGIÃO E EXPRESSÃO ARTÍSTICA

André Magalhães Coelho

e1637
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1637
DESENHAR, INTERAGIR, COMPREENDER O DIAGRAMA COMO PERFORMANCE: INSCRIÇÃO, MÉTODO E RACIONALIDADE

Thiago Costa, Ariadne Marinho

e1565
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1565
ENTRE A ARTE E A EDUCAÇÃO REFLEXÕES SOBRE O ARTISTA DOCENTE NA DANÇA

Oneide Alessandro Silva dos Santos

e1614
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1614
APRENDENDO COM AS LENDAS AMAZÔNICAS PEDAGOGIAS DO BOI-BUMBÁ CAPRICHOSO DE PARINTINS - AM

Adan Renê Pereira da Silva, Everton Vinicius Freitas Morais

e1645
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1645
EL CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE MARANHÃO Y LAS IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL ARTE

Walter Rodrigues Marques

e1526
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1526
ARTES, INFÂNCIAS E DEVANEIOS DA MEMÓRIA FORMAÇÃO DOCENTE E MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Betania Libanio Dantas de Araujo, Daniela Finco

e1639
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1639
EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA FUNDARTE

Bruno Felix da Costa Almeida

e1660
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1660
PRODUÇÃO DE SENTIDOS A DILUIÇÃO DA HUMANIDADE E POLÍTICAS INCORPORADAS

Alice Maria Corrêa Medina

e1567
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1567
ENFOQUE TRIANGULAR: LA CULTURA DE LA DIÁSPORA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS CULTURA EM DIÁSPORA NOS PROJETOS EDUCACIONAIS

Imara Queiroz Bispo

e1649
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1649
ADULTÉRIO COMO O FRUTO PROIBIDO EMMA BOVARY E ELIETE

Gabriela Cristina Borborema Bozzo

e1560
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1560
A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICs) POR PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL AO PRESENCIAL

Ligiane de Lourdes da Silva, Jorge Luiz de Mendonça Ortellado Alderete, Vanessa Eidelvein Pickler, Marco Antonio Batista Carvalho

e1601
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1601
INTERFERÊNCIAS DO PROJETO NOVO ENSINO MÉDIO NA DOCÊNCIA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE

Mírian Soares Rocha, José Albio Moreira de Sales

e1644
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1644
ENTRE CANTOS, RITMOS Y SONIDOS: VIVENCIA MUSICALES DE MELODÍA AFRICANO VIVENCIA MUSICALES DE MELODÍA AFRICANO

Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel

e1721
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1721

Relato de Experiência

REPERTÓRIOS, PLAYLISTS E MEMÓRIAS/FORMAÇÃO DE UMA EDUCADORA MUSICAL

Maria Cecilia de Araujo Rodrigues Torres

e1591
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1591
ABORDAGENS REFLEXIVAS SOBRE A ATUAÇÃO DO CORPO MODELO FIGURA HUMANA

Carolina Corrêa Rochefort, Miriam Brockmann Guimarães

e1634
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1634

Ensaios

MARCO LUCCHESI PEDRA RISCADA OU DAS PROVÁVEIS INSUFICIÊNCIAS ENSAÍSTICAS

Ana Maria Haddad Baptista

e1653
- Ler Ensaio (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1653

Vol. 65 Núm. 65 (2025): Caminhos do conhecimento - processos artísticos e pedagógicos em convergência

Expediente

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Editorial

EDITORIAL

Arte da Capa

Portfólio do Artista

Artigos

O AUDIOVISUAL COMO CAMPO DE DEBATE EDUCACIONAL E POLÍTICO CORPOS FEMININOS NEGROS NA MÍDIA

A ARTE MODERNA SOB A LENTE EXISTENCIALISTA REFLEXÕES DE PAUL TILLICH SOBRE A INTERCONEXÃO ENTRE RELIGIÃO E EXPRESSÃO ARTÍSTICA

DESENHAR, INTERAGIR, COMPREENDER O DIAGRAMA COMO PERFORMANCE: INSCRIÇÃO, MÉTODO E RACIONALIDADE

ENTRE A ARTE E A EDUCAÇÃO REFLEXÕES SOBRE O ARTISTA DOCENTE NA DANÇA

APRENDENDO COM AS LENDAS AMAZÔNICAS PEDAGOGIAS DO BOI-BUMBÁ CAPRICHOSO DE PARINTINS - AM

EL CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE MARANHÃO Y LAS IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL ARTE

ARTES, INFÂNCIAS E DEVANEIOS DA MEMÓRIA FORMAÇÃO DOCENTE E MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA FUNDARTE

PRODUÇÃO DE SENTIDOS A DILUIÇÃO DA HUMANIDADE E POLÍTICAS INCORPORADAS

ENFOQUE TRIANGULAR: LA CULTURA DE LA DIÁSPORA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS CULTURA EM DIÁSPORA NOS PROJETOS EDUCACIONAIS

ADULTÉRIO COMO O FRUTO PROIBIDO EMMA BOVARY E ELIETE

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICs) POR PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL AO PRESENCIAL

INTERFERÊNCIAS DO PROJETO NOVO ENSINO MÉDIO NA DOCÊNCIA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE

ENTRE CANTOS, RITMOS Y SONIDOS: VIVENCIA MUSICALES DE MELODÍA AFRICANO VIVENCIA MUSICALES DE MELODÍA AFRICANO

Relato de Experiência

REPERTÓRIOS, PLAYLISTS E MEMÓRIAS/FORMAÇÃO DE UMA EDUCADORA MUSICAL

ABORDAGENS REFLEXIVAS SOBRE A ATUAÇÃO DO CORPO MODELO FIGURA HUMANA

Ensaios

MARCO LUCCHESI PEDRA RISCADA OU DAS PROVÁVEIS INSUFICIÊNCIAS ENSAÍSTICAS

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