Possibilidades para a Música na Escola: revisitando as categorias de Allan Merriam
Palabras clave:
funções do ensino de música, funções da música, educação musical escolarResumen
O presente artigo é uma reflexão sobre a fundamentação teórica de meu trabalho de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS (HUMMES, 2004), que trata das funções do ensino de música nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, e cabe ser revisitado pela recente implantação da Lei 11.769 de 2008, que torna o ensino de música obrigatório em toda a Educação Básica. Num primeiro momento, são revisadas as categorias de Allan Merriam e alguns autores que as utilizaram em seus trabalhos de investigação e, nas considerações finais trago algumas sugestões para os Educadores Musicais em serviço.
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Publicado
03/01/2014
Cómo citar
Hummes, J. M. (2014). Possibilidades para a Música na Escola: revisitando as categorias de Allan Merriam. Revista Da FUNDARTE, (26), P. 21–35. Recuperado a partir de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/15
Número
Sección
Artigos
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