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Vol. 41 No. 41 (2020): Arte, Educação e Performance
Vol. 41 No. 41 (2020): Arte, Educação e Performance
Artigos das várias áreas das artes discutindo temas atuais.
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.v.41n.41
Published:
29/06/2020
Full Issue
Ler Edição Completa (Português (Brasil))
Expediente
EXPEDIENTE
Julia Maria Hummes
LER EXPEDIENTE (Português (Brasil))
Editorial
EDITORIAL
Patriciane Born
LER EDITORIAL (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.812
Artigos
EM BUSCA DE UM TEATRO SAGRADO: ENCONTROS E TRAVESSIAS NO OPEN PROGRAM OF WORKCENTER OF J. GROTOWSKI AND T. RICHARDS
Bruno Leal Piva
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.674
IMAGEM LENTICULAR: (DES)CONSTRUÇÃO DA PAISAGEM ATRAVÉS DE LIVROS DE ARTISTA
Juliana Cristina Feyh, Lurdi Blauth
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.780
SONHOGRAFIAS DE AULA
Marina dos Reis
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.709
FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO EM DANÇA DE PROFESSORES DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Laura Ruaro Moraes, Martina Bevilacqua, Taiana Souza Alves, Flávia Pilla do Valle, Aline Nogueira Haas
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.732
EDUCAÇÃO MUSICAL NO CONTEXTO DE JOVENS E ADULTOS COM DIVERSIDADE FUNCIONAL INTELECTUAL: RECURSOS DE APRECIAÇÃO MUSICAL
Edson Ribeiro Biondo Júnior, Diewerson do Nascimento Raymundo
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868/759
RELEXÕES SOBRE O CONCEITO DE BELO E SUBLIME ESTENDENDO-SE A ARTE CONTEMPORÂNEA
Julia Maria Hummes, Márcia Pessoa Dal Bello, Ubyrajara Brasil Dal Bello
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.771
ILHAS E TENTILHÕES: O CONVÍVIO SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ACESSO E INCLUSÃO EM DANÇA
Andres Lucia Serio Bertoldi, Matheus Dos Anjos Margueritte
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.702
TRÊS VEZES TAINÁ, POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE PELÍCULAS INDIGENISTAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Maria Cristina Schefer, Tássia Monni Ferreira
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.749
JOGO, BRINCADEIRA, PRESENÇA: CORPOS LÚDICOS E EXPRESSIVOS EM AULAS DE DANÇA NA ESCOLA
Joice Soares Rodrigues, Helena Thofehrn Lessa
Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.731
Ensaios
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE DANÇAS DE SALÃO: UM LEVANTAMENTO DE LIVROS, TESES E DISSERTAÇÕES NO BRASIL
Bruno Blois Nunes, Flávia Marchi Nascimento
Ler Ensaio (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.701
Arte da Capa
(I)MEDIAÇÕES: ENCONTROS E EXPERIÊNCIAS COLETIVAS NO ESPAÇO EXPOSITIVO
Mariah de Godoy Pinheiro
Ler Arte da Capa (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19179/2319-0868.811
Language
Português (Brasil)
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