POÉTICAS DO CORPO-ESTUDANTE NA CIDADE

Autores

  • Karyne Coutinho Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Natal/RN, Brasil
  • Yogi Medeiros de Brito Lucena Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) https://orcid.org/0009-0000-4202-2089

DOI:

https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1702

Palavras-chave:

Corpo-estudante, Deriva na cidade, Artes cênicas e educação

Resumo

Este texto apresenta e discute questões de um projeto que investiga deslocamentos do corpo-estudante na cidade, por meio de caminhadas de deriva que convidam a mapear afetos. Com orientação metodológica da cartografia, e em conexão com um conjunto de referências teóricas e artísticas que se situam nas interfaces entre artes, educação e cidade, aborda-se aqui um exercício performático realizado como ação da pesquisa, que apontou poéticas de um corpo-estudante que andarilha entre paisagens urbanas, associadas a disposições de errância, ludicidade, presença, atenção e escuta. Como desdobramentos da pesquisa, pergunta-se o que tais poéticas podem dar a pensar ao campo da educação.

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Biografia do Autor

Karyne Coutinho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Natal/RN, Brasil

Karyne Dias Coutinho é Professora Doutora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), atuando nos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGED) e em Artes Cênicas (PPGARC), e nos Cursos de Licenciatura em Teatro, do Departamento de Artes (DEART), e em Pedagogia, do Centro de Educação (CE). Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq: Coletivo de Estudos Poéticas do Aprender, que investiga conexões entre artes cênicas e educação. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2703-5839. E-mail: kdiascoutinho@gmail.com.

Yogi Medeiros de Brito Lucena, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Mestrando em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGArC/UFRN). Licenciado em Teatro e graduando no curso de Letras - Língua Portuguesa e Literaturas (UFRN). Pesquisador do Coletivo de Estudos Poéticas do Aprender (CNPq-UFRN). Seus interesses atuais de investigação referem-se à educação, interpretação no audiovisual e a literatura dramática.

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Publicado

06.10.2025

Como Citar

Coutinho, K., & Medeiros de Brito Lucena, Y. (2025). POÉTICAS DO CORPO-ESTUDANTE NA CIDADE. Revista Da FUNDARTE, 66(66), e1702. https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1702

Edição

v. 66 n. 66 (2025): Dossiê Linguagens Urbanas: olhares e diálogos nos territórios das cidades

Seção

Artigo Dossiê Linguagens Urbanas

Licença

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