EXPEDIENTE

Autores/as

  • Marco Tulio Schmitt Coutinho Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE, Montenegro, RS/Brasil

DOI:

https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1795

Palabras clave:

conhecimento, práticas pedagógicas, arte

Resumen

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Biografía del autor/a

Marco Tulio Schmitt Coutinho, Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE, Montenegro, RS/Brasil

Pós-graduado em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa - UNINTER (2019). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2017). Bibliotecário habilitado pelo CRB-10/2587. Atualmente exerce a profissão de Funcionário Público na Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE. Membro da Comissão Editoral da Fundarte. Analista Bibliotecário Voluntário na Revista da UERGS. Membro do Grupo de Pesquisa da FUNDARTE.

Citas

Sem referência específica.

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Publicado

09/09/2025

Cómo citar

Schmitt Coutinho, M. T. (2025). EXPEDIENTE. Revista Da FUNDARTE, 65(65), e1795. https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1795

Número

Vol. 65 Núm. 65 (2025): Caminhos do conhecimento - processos artísticos e pedagógicos em convergência

Sección

Expediente

Licencia

Derechos de autor 2025 Marco Tulio Schmitt Coutinho

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