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  • PANDEMIA, EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE: O ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS

    Lucas Pacheco Brum, Marcus Vinícius Silva Magalhães, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Carlos Augusto Pinheiro Souto
    1-24
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/837

  • UM CORAÇÃO PARA O MAR... UMA POSSIBILIDADE DE DANÇAR COM/ NA/ PELA EDUCAÇÃO FÍSICA

    Rodrigo Lemos Soares, Denise Marcos Bussoletti
    p. 141-158
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.511

  • Práticas pedagógico-musicais na escola em articulação com o projeto político- pedagógico

    Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ana Maria Bueno Accorsi
    P.41 - P.60
    30.06.2016

  • Eu, professor de teatro para crianças pequenas? Relato de uma experiência vivida como estagiário no curso de teatro-licenciatura

    Felipe Cremonini, Andrisa Kemel Zanella
    p.209-221
    20.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.677

  • Estudo sobre a Participação de Estudantes em um Grupo Instrumental

    Dutra Göethel Pâmela, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Accorsi Bueno Ana Maria
    P.120 - P.141
    26.12.2016

  • Educação musical na infância: uma investigação sobre sua importância

    Zuleica Regina Rambo, Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    p.15-30
    18.12.2018

  • Vínculos entre o ensino de Arte e a linguagem audiovisual na cultura digital

    Jéssica Thaís Demarchi, Cláudio Tarouco de Azevedo
    63-78
    28.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.518

  • Encontros com a arte em autobiografias de Licenciandas em Pedagogia.

    Maria Emilia Sardelich
    p.69-88
    20.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.672

  • EM ESTADO-POÉTICO: INSURGÊNCIAS REFLEXIVAS SOBRE O PESQUISAR EM EDUCAÇÃO

    Bruno Felix da Costa Almeida
    1-16
    19.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.854

  • CONTRAPONTO EM REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DO BALÉ: ESCAVANDO CAMADAS ÓSSEAS PARA A OBSERVAÇÃO DO MESTRE DE DANÇA ATRAVÉS DAS CARTAS DE JEAN-GEORGES NOVERRE

    Robson Lourenço, Júlia Ziviani Vitiello
    p. 484-504
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.669

  • O CANTO ORFEÔNICO E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA DOCENTE

    Eloilma Moura Siqueira Macedo, Filipe Ximenes Parente
    1-15
    30.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.815

  • O PIONEIRISMO DAS DANÇAS URBANAS EM RIO GRANDE/RS DE AUTODIDATAS À PROFISSIONALIZAÇÃO

    Denise Costa, Rodrigo Lemos Soares, Leila Cristiane Pinto Finoqueto, Simone de Araujo Spotorno Marchand, Vithória Silva Oleiro, Daniela Ricarte Teixeira Pollezi do Amaral, Daiana Viacelli Fernandes, Gabriel Baldez Furtado
    27.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v55i55.1179

  • O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    87-109
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/764

  • O GRUPO DE PESQUISA DA FUNDARTE

    Bruno Felix da Costa Almeida, Júlia Maria Hummes, Marcia Pessoa Dal Bello
    1-21
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.942

  • DANÇA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Flavia Pilla do Valle, Vanessa de Ivanoff
    1-15
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.819/866

  • INTERFERÊNCIAS DO PROJETO NOVO ENSINO MÉDIO NA DOCÊNCIA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE

    Mírian Soares Rocha, José Albio Moreira de Sales
    e1644
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1644

  • AS INFLUÊNCIAS DA ARTE ABSTRATA NOS JOGOS DE TABULEIROS MODERNOS

    Raphael de Alcântara do Carmo, José Maximiano Arruda Ximenes de Lima
    1-26
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.823

  • DA ESCOLA AO PALCO RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E AS DANÇAS, A PARTIR DO FESTIVAL DANÇA ESTUDANTES

    Rodrigo Lemos Soares, Denise Prado Costa, Billy Graeff Bastos
    14.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1148

  • CORPO QUE COLA, CORPO QUE CRIA: ENSAIO-COLLAGE DE UM APRENDER SOMÁTICO EM ISOLAMENTO.

    Gustavo Monteiro Tessler
    1-18
    08.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/883

  • REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NO DIA 19 DE ABRIL EM CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE ICONOGRÁFICA PELA PERSPECTIVA DECOLONIAL

    Jairo Alna, Cacique Al-Java, Marcela Mônica dos Santos, Danilo Kato
    e1544
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1544

  • O ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DAS ARTES UMA PROPOSTA DE AULA INTERDISCIPLINAR

    Hamlet Fernández Díaz, Rafael Lucas Barros Botelho, Adriene Sttéfane Silva
    e1668
    07.04.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/66c7r437

  • QUEERENTENA NARRATIVAS DE SI E AFETAÇÕES EDUCATIVAS

    Robson Guedes da Silva
    e1748
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1748

  • SUJEITOS, COREOGRAFIAS E RELAÇÕES DESENVOLVIDAS, A PARTIR DE UM FESTIVAL DE DANÇAS ESCOLARES NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL

    Rodrigo Lemos Soares, Denise Prado Costa, Billy Graef Bastos
    27.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v53i53.1197

  • RE-SIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: TRANSFORMANDO CASAS EM SALAS DE AULA DE DANÇA

    Alessandra Fernandes Feltes, Denise Siqueira Pacheco, Julia Cofferri Herrmann, Aline da Silva Pinto
    1-18
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/887

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    7-8
    30.04.2020

  • VIVÊNCIAS (IM)PENSADAS PARA O CORPO NA EDUCAÇÃO

    Isleide Steil, Adair de Aguiar Neitzel, Carla Carvalho
    e1741
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1741

  • A PBA E A PEBA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS

    Marcelo Feldhaus, Aurélia Regina de Souza Honorato
    e1288
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1288

  • CAMINHOS HISTÓRICOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA EM ARTE E MÚSICA

    Cleyson Rodrigues Ataide, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1310
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1310

  • O ENTRELAÇAMENTO DA LITERATURA INFANTIL E MATEMÁTICA CAMINHOS PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR

    Rhebeca Oliveira Mendonça, Maria Cecilia Silva de Amorim, Maria Goretti Quintiliano Carvalho
    e1476
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1476

  • APONTAMENTOS SOBRE AS PRÁTICAS E DISCURSOS NOS CURRÍCULOS DE ARTE

    Lucas Pacheco Brum, Maria Cecília Lorea, Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa
    e1346
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1346

  • RELATO DE EXPERIÊNCIA: UM OLHAR FOTOGRÁFICO ACERCA DO ESPAÇO

    Thalita Emanuelle de Souza, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
    e1222
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1222

  • ESPECTADOR-RUNNING: RECEPÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO

    Jean Carlos Gonçalves
    1-17
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/885

  • CANTANDO PARA O BEBÊ ANTES DE SEU NASCIMENTO RELATOS DE MÃES SOBRE SUAS PRÁTICAS MUSICAIS NA GESTAÇÃO

    Fabiane Araujo Chaves, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    1-28
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1225

  • A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE TEUTÔNIA/RS

    Pedro Schneider Schaeffer , Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1460
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1460

  • FABULAÇÕES POSSÍVEIS EM TEMPOS DE OPACIDADE O LÓCUS EDUCATIVO DE UMA EXPOSIÇÃO DE ARTE

    Cleberson Diego Gonçalves Maddox, Roberta Stubs
    e1342
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1342

  • A MÚSICA NA REVISTA DA FUNDARTE CONTRIBUIÇÕES PARA O PENSAMENTO EDUCATIVO-MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1237

  • MEDIAÇÃO CULTURAL AFETIVA

    Marcelo Feldhaus, Aline Delavechia Rodrigues
    e1296
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1296

  • RESSONÂNCIAS EM MOVIMENTO UMA (S) TESE (S) EM ESCRITA (S) NO (S) CAMINHO (S)

    Bárbara de Mello, André Bocchetti
    e1698
    06.10.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1698

  • EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA FUNDARTE

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1660
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1660

  • EDUCAÇÃO MUSICAL NA INFÂNCIA UMA INVESTIGAÇÃO NO DIRETÓRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA NO BRASIL

    Graziela da Rosa Silva Felicio, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1252
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1252

  • PERIÓDICOS CIENTÍFICOS: APROXIMAÇÕES SOBRE O SURGIMENTO DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS

    Bruno Felix da Costa Almeida, Cláudia Ribeiro Bellochio
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1253

  • O LETRAMENTO DIGITAL PARA DOCENTES E A UTILIZAÇÃO DAS TDICS NO PROCESSO DE ENSINO

    Ricardo Farão, Doutora Sonia Albano
    e1719
    07.04.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/njb5cb51

  • GRUPO DE PESQUISA DA FUNDARTE ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

    Júlia Maria Hummes, Bruno Felix, Márcia Dal Bello
    45-59
    19.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1169

  • PERFORMANCE DE INSTRUÇÃO DESDOBRAMENTOS DO CORPO E PROVOC(AÇÃO) NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS

    Valéria Metroski de Alvarenga
    e1838
    11.03.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1838

  • EDUCAÇÃO E ARTE LEITURA DE MANY HAPPY RETURNS À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

    Ronald Rosa, Marta Barros, Sandra Franco
    e1549
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1549

  • ESPAÇOS SONOROS NAS ESCOLAS DAS INFÂNCIAS UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

    Lilian Querlen Leão da Silva, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1755
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1755

  • AUDIOVISUAL NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Carlos Augusto Maahs, Dra. Analice Dutra Pillar
    e1422
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1422

  • ARTES, INFÂNCIAS E DEVANEIOS DA MEMÓRIA FORMAÇÃO DOCENTE E MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Betania Libanio Dantas de Araujo, Daniela Finco
    e1639
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1639

  • PESQUISA NARRATIVA NA ARTE-EDUCAÇÃO RESISTÊNCIA, LINGUAGEM E DECOLONIALIDADE

    Edvaldo Do Nascimento Carvalho, Argemiro Midonês Bastos
    e1554
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1554

  • A MUSICOTERAPIA EM FOCO O ESTADO DA ARTE SOBRE O TEMA EM 35 REVISTAS CIENTÍFICAS ATÉ ABRIL DE 2023

    Giacomo de Carli da Silva, Graziela Pires da Silva, Eliana Perez Gonçalves de Moura
    e1550
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1550

  • CORPOS EM EXPERIÊNCIA: UMA COREOGRAFIA QUEER

    Rodrigo Lemos Soares, Gustavo Henrique Pereira
    03.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v49i49.1095

  • AGENCIAMENTOS ENTRE ARTE E TIC NO ENSINO FUNDAMENTAL DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

    Juliano Trevisani
    e1749
    11.03.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1749

  • ENSINO DE VIOLÃO UTILIZANDO APLICATIVOS REVISÃO DE ESCOPO

    Luiz Eduardo Barros Machado, Hermes Soares dos Santos, Gislaine Cristina Vagetti
    e1469
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1469

  • PESQUISA EDUCACIONAL BASEADA EM ARTE A/R/TOGRAFIA

    Dra. Adair de Aguiar Neitzel, Dra. Isleide Steil, Doutoranda Letícia Francez
    14.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1097

  • PRÁTICAS DA PERCEPÇÃO - PERFORMANCE E ARTIVISMO EM ISOLAMENTO SOCIAL

    Pâmela Fogaça Lopes, Tais Dias Galindo, Rosângela Fachel de Medeiros
    1-21
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/900

  • O estudo da cultura africana e afro-brasileira na formação inicial do professor de arte

    Mariza Missako Sakamoto
    P. 153-167
    06.10.2014

  • NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, ARTÍSTICA E PEDAGÓGICA EM OFICINAS DO CAPS

    Gabriela Paludo Sulczinski, Maristani Polidori Zamperetti
    e1273
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1273

  • Traços e traçados da Experiência

    Carmen Lúcia Capra
    P. 69-84
    23.05.2013

  • INSTAURAR ESPAÇOS DE PARTILHA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ARTES VISUAIS

    Lívia Lempek Trindade Monteiro, Ursula da Rosa Silva
    e1419
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1419

  • NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO

    Sandra Mara Rhoden, Jéssica Pinheiro, Patriciane Born
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1226

  • OLHAR PARA A PARTITURA DE SI MESMO APRENDIZADOS BIOGRÁFICOS AO LONGO DA VIDA TECIDA COM MÚSICA

    Michael Fragomeni Penna, Cláudia Ribeiro Bellochio
    1-23
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1230

  • CORPO SUTIL E INTUIÇÃO PRÁTICAS EXPANDIDAS NO ENSINO DO MOVIMENTO

    André L. Rosa, Iracy Vaz da Costa
    e1669
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1669

  • LENDAS URBANAS NA ESCOLA RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR

    Luiz Gustavo Bieberbach Engroff, Silemar Maria de Medeiros da Silva, Aurélia Regina de Souza Honorato, Caroline Simone Garbelotti Pereira
    e1764
    11.03.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v68i68.1764

  • A INSERÇÃO DA PRÁTICA DE DANÇA EM UMA ESCOLA DE CAMPO PROCESSOS DE CRIAÇÃO COREOGRÁFICA

    Marco Aurelio da Cruz Souza, Flávia Marchi Nascimento, Jean Dornelles Chagas, Filipe Iracet
    e1421
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1421

  • ARTE E IDENTIDADES PROPOSTAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    Karoline Hachler Ricardo
    e1760
    24.03.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1760

  • AÇÕES DO MUSEU DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA EXPERIÊNCIA DE MEDIAÇÃO ON-LINE COM CRIANÇAS DO COLÉGIO UNESC

    Amalhene Baesso Reddig, Ana Maria Cambruzzi, Camila Villasuso, Bárbara Sonai Mendes
    e1449
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1449

  • POÉTICAS DOS POSSÍVEIS O POTENCIAL EMANCIPADOR DO TEATRO NA ESCOLA

    Luciana Tosta, Monique Andries Nogueira
    e1732
    07.04.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/rkg48609

  • APOSTAR NO FRACASSO COMO ÉTICA NA PALHAÇARIA - UM ENSAIO

    Miguel Levi de Oliveira Lucas, André Magela
    e1774
    11.03.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1774

  • FORMAÇÃO DOCENTE MOVIMENTOS, NARRATIVAS DE SI E LEMBRANÇAS DE BOLSISTAS DE UM SUBPROJETO PIBID/MÚSICA

    Maria Cecilia de Araujo Rodrigues Torres
    1-17
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1153

  • A EXPRESSÃO ARTÍSTICA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE INTERVENÇÃO SOCIAL UMA EXPERIÊNCIA DE AUTORRETRATO REALIZADA NA OFICINA DE ARTES VISUAIS

    Lúcia Magueta, Jenny Gil Sousa
    e1456
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1456

  • A ARTE COMO ESTRATÉGIA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E DO SENSO CRÍTICO NA UNIVERSIDADE

    Lucia Nayara Frota Menezes, Rita Helena Sousa Ferreira Gomes
    e1397
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1397

  • SOBRE A PROPOSIÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO SUJEITO NOMEADO COMO ARTISTA-PROFESSOR

    Lislaine Sirsi Cansi
    1-14
    30.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.777

  • CONTOS POPULARES E AUTOCONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA POSSÍVEL

    Juliana Rodrigues, Tania Stoltz
    e1627
    12.06.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1627

  • REVISTA da FUNDARTE BREVE HISTÓRICO

    Márcia Pessoa Dal Bello
    e1722
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1722

  • PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO ENSINO SUPERIOR REFLEXÕES SOBRE A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABERTURA À CRITICIDADE E À SENSIBILIDADE

    Maria Rita Barbosa Piancó Pavão, Mário de Faria Carvalho
    e1593
    12.06.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1593

  • EDITORIAL Revista da Fundarte: 25 anos de encontros com o conhecimento

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1720
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1720

  • DESCONSTRUINDO A HISTÓRIA SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA PEDAGÓGICA

    Ana Paula Costacurta, Erdinachele Machado Salatiel, Francisco Felipe Braga Júnior, Ana Crhistina Vanali
    e1626
    12.06.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1626

  • O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1235

  • “GENTE AINDA É O MELHOR INVESTIMENTO” MEMÓRIAS DA ARTE E EDUCAÇÃO NO SUL ATRAVÉS DOS REGISTROS DE UMA PROFESSORA-ARTISTA

    Guilherme Susin Sirtoli, Larissa Patron Chaves
    e1580
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1580

  • RELEXÕES SOBRE O CONCEITO DE BELO E SUBLIME ESTENDENDO-SE A ARTE CONTEMPORÂNEA

    Julia Maria Hummes, Márcia Pessoa Dal Bello, Ubyrajara Brasil Dal Bello
    30.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.771

  • RELEXÕES SOBRE O CONCEITO DE BELO E SUBLIME ESTENDENDO-SE A ARTE CONTEMPORÂNEA

    Márcia Pessoa Dal Bello, Ubyrajara Brasil Dal Bello, Júlia Maria Hummes
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1234

  • A COISA EM QUE SE PÕEM COISAS DENTRO

    Maíra Velho, Angela Zanotelli Cagliari
    e1733
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1733

  • A FORÇA DA MULHER COMO A ARTE CONTRIBUI PARA A CONSTRUÇÃO DO EMPODERAMENTO FEMININO NAS ESCOLAS

    Maria Reginalda da Silva
    e1823
    07.04.2026
    DOI: https://doi.org/10.19179/s8zfen75

  • ABORDAGENS REFLEXIVAS SOBRE A ATUAÇÃO DO CORPO MODELO FIGURA HUMANA

    Carolina Corrêa Rochefort, Miriam Brockmann Guimarães
    e1634
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1634

  • A CULTURA HIP-HOP NA PRIMEIRA INFÂNCIA RELATO DE UMA PRÁTICA DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Jeferson Leonardo Manfroni Cabral, Andrisa Kemel Zanella, Ana Cristina Ribeiro Silva
    e1519
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1519

  • ARTE URBANA E COLETIVO ARTÍSTICO: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTÉTICA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

    Antonio Ariclenes Cassiano da Costa, José Albio Moreira de Sales
    18.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.1092

  • MARIA TOMASELLI – fragmentos de trajetória

    Maria Isabel Petry Kehrwald
    e1546
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1546

  • EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM A DANÇA FREVO NO ENSINO MÉDIO EM RECIFE PROBLEMATIZAÇÃO, ARTICULAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E CRÍTICA

    Alexsander Barbozza da Silva
    e1735
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1735

  • ENSINO DE DANÇAS CARIBENHAS DURANTE A PANDEMIA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-VIRTUAIS

    Bruno Blois Nunes, Manoel Gildo Alves Neto
    e1511
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1511

  • OS PROFESSORES VÃO AO CINEMA UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS DOCENTES A PARTIR DO FILME HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL (2001)

    Carolina Viana da Silva
    e1367
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1367

  • EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CONTEXTO PANDÊMICO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA

    Katia Agg, Larissa Kelly de Oliveira Marques
    e1445
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1445

  • EDITORIAL

    Márcia Pessoa Dal Bello
    1-5
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1291

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    22.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.1087

  • PAISAGENS DE ENTRELINHAS A POÉTICA VISUAL DAS RESSONÂNCIAS DO COTIDIANO

    Sabrina Esmeris, Laura Marcela Ribeiro Rueda, Ernani Mügge
    e1642
    06.10.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1642

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1620
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1620

  • EXPERIÊNCIAS COM TEATRO DO OPRIMIDO COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA PREVENÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA

    Fernanda Roberta Lemos Silva Marques
    e1577
    12.06.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1577

  • PARA UMA EDUCAÇÃO QUE CAMINHE JUNTO COM AS CULTURAS JUVENIS

    Juzelia de Moraes Silveira
    e1416
    08.08.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1416

  • EU-REFLEXÃO: ...

    Bruno Felix da Costa Almeida
    60-71
    19.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1134

  • SÃO PAULO: DANÇA URBANA, SINFONIA DE RESISTÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO AO LONGO DOS SÉCULOS.

    Edirlane Aparecida de Lana, Márcia Fusaro
    e1572
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1572

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    e1338
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1338
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