Traços e traçados da Experiência

Autores

  • Carmen Lúcia Capra Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UERGS

Palavras-chave:

experiência, experiência e educação, experiência e ensino de arte.

Resumo

O texto propõe-se a compreender o conceito de experiência mediante um aprofundamento histórico-filosófico do termo, a fim de identificar suas possíveis formas, o que pode vir a contribuir ao ensino de arte.

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Publicado

23.05.2013

Edição

n. 25 (13): Arte, Educação e Performance

Seção

Artigos

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Como Citar

Capra, C. L. (2013). Traços e traçados da Experiência. Revista Da FUNDARTE, 25, P. 69-84. https://seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/6