n. 31 (16): Educação, Pesquisa e Arte

Publicado: 30.06.2016

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Fundação Municipal de Artes de Montenegro FUNDARTE

P.02
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Editorial

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Fundação Municipal de Artes de Montenegro FUNDARTE

P.04 - P.07
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Artigos

Repertórios musicais, práticas pedagógicas e temas de pesquisa: reflexões sobre ensino de pesquisa e música dentro de uma abordagem (auto)biográfica

Ana Lúcia Louro

P.08 - P.26
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Estudo de materialidades em movimento – um recorte do processo de “Um tango em clave”

Paola Vasconcelos Silveira, Mônica Fagundes Dantas

P.27 - P.40
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Práticas pedagógico-musicais na escola em articulação com o projeto político- pedagógico

Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ana Maria Bueno Accorsi

P.41 - P.60
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Coriolano e o engano do poder

Heloisa Gurgel Rosenfeld

P.61 - P.69
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Actividad y experiencia en educación musical especial: un estudio en el contexto de México

Leonardo da Silveira Borne, Helena Muciño Guerra

P.70 - P. 88
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O ensino do teatro para a recepção teatral: desafios para o transbordamento do ambiente escolar

Patrícia Gusmão Maciel

P.89-P.106
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A improvisação musical como possibilidade de construção de concepções de tempo e espaço na música

Júlia Maria Hummes

P.107-P.121
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Vital Brazil e a autonomia (vital) para a educação

Sandra Delmonte Gallego Honda

P.122-P.135
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O bacharel professor de música

Márcia Pessoa Dal Bello

P.136-P.154
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Articulações a partir da arte moderna em duas propostas educativas com jovens da rede pública

Jéssica Maria Freisleben, Leonardo Charréu, Júlia Andressa Schütz, Letícia da Silva Ravanello

P.155-P.171
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