CIRANDA DE SUJEITOS E DE AÇÕES
GIRANDO UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CORAL INFANTOJUVENIL
DOI:
https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1440Palavras-chave:
Coral infantojuvenil, Extensão universitária, Interação dialógicaResumo
Esse trabalho relata uma experiência de estruturação de um programa de extensão universitária, em instituições pertencentes à Educação Básica e ao terceiro setor, no âmbito de um curso de Licenciatura em Música. Após uma breve contextualização, são apresentados os fundamentos teóricos do trabalho, o conjunto de ações e sujeitos que as desenvolvem e uma análise dos aprendizados decorrentes da colaboração entre a universidade e a comunidade. O relato é concluído com uma autocrítica, que ressalta aspectos do programa a serem melhorados, a partir de ações que permitam a comunidade externa à universidade assumir um maior protagonismo e visibilidade acadêmica.
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