O ensino da arte contemporânea: duas experiências na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre

Resumo

O presente estudo é fruto das observações realizadas como parte da pesquisa de Mestrado em Educação, na linha de pesquisa Teorias e Culturas- PUCRS. O objetivo maior do projeto de pesquisa é observar o modo como o ensino da arte, em especial da arte contemporânea, tem se desenvolvido na prática, com o intuito de levantar possíveis potencialidades para educação nesta área. Foram acompanhadas as aulas de duas professoras da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, que atuam nesta disciplina. Uma delas atua na EJA, e a outra junto a turmas do terceiro ciclo, em ambos os casos o público é composto principalmente por adolescentes, provenientes da periferia da cidade. As observações ocorreram durante os meses de abril, maio, junho e julho de 2012, período em que foram desenvolvidos os projetos sobre arte contemporânea com os alunos. A análise dos dados ainda não foi concluída, mas já permite a observação de pontos de potência.