v. 27 n. 27 (2021): 27º Seminário Nacional de Arte e Educação - Arte e Diversidades

Ficha Catalográfica

• Ficha Catalográfica

  Júlia Maria Hummes

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• EDITORIAL

27º Seminário Nacional de Arte e Educação - PESQUISA CONCLUÍDA

• A FUNDARTE E SUAS AÇÕES NO CAMPO DA MÚSICA: UMA PESQUISA COM MATÉRIAS DE JORNAL

  Bárbara Cecília Spohr, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  957

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• FOTOCOSTURAFETIVA: TECENDO DIÁLOGOS ENTRE O COTIDIANO E A CRIAÇÃO ARTÍSTICA EM UM MAPEAMENTO POÉTICO AFETIVO.

  Kathleen Oliveira de Avila

  980

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• FEMINISMO: DA PRÁTICA À TEORIA ATRAVÉS DE AGÉLICA FREITAS

  Letícia Gomes e Melo

  977

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• TRILHAS FORMATIVAS EM ARTES INTEGRADAS: UMA FORMAÇÃO-AÇÃO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Bruno Felix da Costa Almeida, Sandra Mara Rhoden

  988

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• A FORMAÇÃO PEDAGÓGICO-MUSICAL DE UNIDOCENTES A PARTIR DO CURSO “EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PROFESSORES”

  Carolina Cardoso da Silva Rosa, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  987

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• CASCÃO, NOSSO EMBAIXADOR DAS MÃOS LIMPAS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS PEDAGOGIAS CULTURAIS

  Marcos Vinícius Silva Magalhães, Lucas Pacheco Brum, Maria Cecilia Lorea Leite, Sandra Monteiro Lemos

  997

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27º Seminário Nacional de Arte e Educação - PESQUISA EM ANDAMENTO

• BRICOLAGENS COM ARQUIVOS DE FREQUENTAÇÃO EM UMA PESQUISA ENTRE DOCÊNCIA E ARTE

  Mayra Corrêa Marques, Cristian Poletti Mossi

  954

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• EXPERIMENTOS EM DANÇA NA PANDEMIA: SOLIDÕES REGURGITADAS E INTERSECCIONADAS EM MOVIMENTO

  Cassiana da Rocha Gonçalves

  956

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• EDUCAÇÃO MUSICAL: CONSTRUÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA PARA A INSERÇÃO DA MÚSICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CIDREIRA/RS

  Marcos Cardoso Purin, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  959

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• FOLCLORE NA ESCOLA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO

  Danielle Viegas Wolff Guterres, Cristina Rolim Wollfenbüttel

  962

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• DANÇA E LINGUAGEM: PENSAMENTO, CORPO E PRODUÇÃO DE MUNDOS

  Diego Ebling do Nascimento, Sandra Regina Simonis Richter

  976

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• UMA CARTA PARA UMA DANÇA OU UMA DANÇA PARA UMA CARTA?

  Oneide Alessandro Silva dos Santos, Neila Baldi, Daniela Minello, Emanuelli Schirmer

  985

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• O PROTAGONISMO DA MULHER NAS DANÇAS FOLCLÓRICAS PANAMENHAS

  Anielle Gomes Nunes

  996

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• NOSSO JARDIM: DO VOO DAS BORBOLETAS ÀS RAÍZES DA TERRA

  Natália Martins Gomes, Kátia Salib Deffaci

  1004

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• CAMINHOS PARA UM INVENTÁRIO DA PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE PESSOAS TRANS NEGRAS NA ARTE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA

  Lau Graef Dutra Camargo, Prof.Dr. Igor Simões

  1007

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• SITE SPECIFIC E O ENSINO DE DANÇA PARA CRIANÇAS: UMA PROPOSIÇÃO AFETIVA COM O ESPAÇO ESCOLAR

  Gabriela da Silva Rosa

  1012

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• MÚSICA NO ENSINO MÉDIO, ENTRE A INTER E TRANSDISCIPLINARIEDADE

  José Luiz Domingues Gularte, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  1014

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• CICLOS DE GORDOFOBIA: A COLEÇÃO DA BAILARINA GORDA

  Renata Teixeira Ferreira da Silva

  1017

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• EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS: ROSANA PAULINO E SUAS OBRAS COMO POTENCIALIDADES PARA COMPREENSÃO CRÍTICA DA CULTURA VISUAL

  Lucas Nascimento Braga Silva, Geovana Cyrne Cunha Rossini, Daniela da Cruz Schneider

  1024

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• O DESABAFAR DOS CORPOS - UM ELO ENTRE O SOFRIMENTO E A DANÇA

  Franciéli de Quadros

  1025

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• OS PROFESSORES DE MÚSICA E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS

  Lucas Nascimento Braga Silva

  1029

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• APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE O TCC DA LICENCIATURA EM DANÇA E O MUNDO DO TRABALHO

  Janete da Silva

  1038

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• JORNADAS DO CORPO: DOCÊNCIA, PANDEMIA E POÉTICAS DE CONTÁGIO

  Marlise do Rosário Machado, Eduardo Guedes Pacheco, Mariana Silva da Silva

  1041

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• EDUCAÇÃO MUSICAL E FOLCLORE: PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Cibele Machado Maier, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  1043

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27º Seminário Nacional de Arte e Educação - PROJETO DE PESQUISA

• É AULA DE DANÇA?! A DANÇA COMO COMPONENTE CURRICULAR NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE PELOTAS

  Carolina Pinto da Silva

  947

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• ICÔNICA: A CRIAÇÃO DA PERSONAGEM A PARTIR DA PERFORMANCE DE GÊNERO

  Matheus Ramires Rosa, Tatiana Cardoso da Silva

  964

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• CORPOGRAFIAS – LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CULTURA CORPORAL, MOVIMENTO E GESTO: AS DANÇAS EM SUAS MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES

  Prscila Fontes Gularte, Gabriel Baldez Furtado, Denise Prado Costa, Simone Spotorno Marchand, Rodrigo Lemos Soares, Daiana Viacelli Fernandes, Daniela Ricarte, Leila Cristiane Finoqueto, Vithória Oleiro

  974

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• COMPOSSÍVEIS: QUANDO O AMBIENTE VIRA CORPO

  Tatiana Cardoso da Silva, Giliard Avila Barbosa

  986

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• CARTAS NARRATIVAS: O QUE EU (COM)VIVI NA FUNDARTE.

  Bruno Felix da Costa Almeida

  989

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• A PESQUISA NA FUNDARTE: ARTE E CONTEXTO

  Bruno Felix da Costa Almeida, Júlia Maria Hummes, Márica Pessoa Dal Bello

  991

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• DA METODOLOGIA DE PESQUISA À AÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE DANÇA E TEATRO LICENCIATURA

  Anielle Gomes Nunes

  993

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• A EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA FUNDARTE: UMA PROPOSTA DE TESE DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO

  Bruno Felix da Costa Almeida

  1016

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• TEATRO FEMINISTA: A VOZ DOS SILÊNCIOS

  Marina Müller Rodrigues, Tatiana Cardoso da Silva

  1033

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27º Seminário Nacional de Arte e Educação - RELATO DE EXPERIÊNCIA

• EXPOSIÇÃO VIRTUAL: ESTOU BEM, MAS PODERIA ESTAR UM POUQUINHO MELHOR

  Mani Torres dos Santos, Mariana Silva Da Silva

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• RODACADE: VIRTUALIDADE, ARTE E INCLUSÃO

  Rafaela Carangache Kijner, Flavia Pilla do Valle

  930

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• “TÁ LIGADO”: PRECISO ESTAR ESTANDO NO LUGAR QUE AGORA ESTOU E NÃO ESTAVA

  Bruno Felix da Costa Almeida

  994

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• DO TEATRAL AO CINEMATOGRÁFICO: O PROCESSO DE A CASA DAS LEMBRANÇAS

  Camila Borges dos Santos, Cândice Moura Lorenzoni

  940

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• O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-ARTISTA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Ariel Chagas Ignacio, Diego Ebling do Nascimento, Sílvia da Silva Lopes

  946

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• NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO NO ENSINO REMOTO

  Sandra Mara Rhoden, Jéssica da Rosa Pinheiro, Patriciane Terezinha Born

  951

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• FRÁGIL?!: UMA DISCUSSÃO SOBRE OS PAPÉIS DE GÊNERO EM UMA PRODUÇÃO DE VÍDEO ESTUDANTIL

  Thayse Ludwig Martins, Amanda Menger

  999

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• AULAS DE VIOLÃO ON-LINE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE INSTRUMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

  Mariele Schossler

  1022

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• O DESAFIO DO PIBID DE ARTES VISUAIS NA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES REMOTAS EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PELOTAS

  Lilian Bandeira Rodrigues

  953

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• VIAGEM MUSICAL ATRAVÉS DA HISTÓRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Bárbara Cecília Spohr, Leonardo Giongo, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Henrique Pellin, José Luiz Domingues Gularte

  958

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• VIVÊNCIAS LITERÁRIAS PARA BEBÊS E FAMÍLIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Danielle Viegas Wolff Guterres, Alessandra de Mello, Bárbara Cecília Spohr, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Patricia Fortes Langendorf Souza

  961

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• EXPERIÊNCIAS REMOTAS DE MEDIAÇÃO EM ARTE - PROJETO REDE DE MEDIADORES 2021

  Adriana Ianzer de Oliveira, Aline Kauana Cezar, Jacinta Griebeler, Jéssica Pinheiro, Larissa Borges Ferreira, Patriciane Born, Rosemari Fiuza da Silva, Susana Toledo

  965

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• PROJETO DE EXTENSÃO "CONSERTO DE MÚSICA”: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EQUIPE ORGANIZADORA

  Leonardo Giongo, Djeniffer Heinzmann Chassot, Tiago Rubert, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  969

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• PROGRAMA DE EXTENSÃO “EDUCAÇÃO MUSICAL: MÚSICA, EDUCAÇÃO E ENTRELAÇAMENTOS”

  Sra Djeniffer Heinzmann Chassot, Sra. Cristina Rolim Wolffenbüttel, Sra Alessandra de Mello

  971

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• OFICINA DE MATERIAIS SONOROS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS

  Sra Djeniffer Heinzmann Chassot, Sra Alessandra de Mello, Sra Crtistina Rolim Wolffenbüttel

  972

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• EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZADO MUSICAL DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA: UMA NARRAÇÃO DE EXPERIMENTO ATRAVÉS DA FLAUTA DOCE

  Alessandra de Mello, Fernanda Anders

  973

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• OFICINA DE TINTAS NATURAIS ONLINE: ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE ARTÍSTICA NA PANDEMIA

  Coralina Barreto De Sordi

  979

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• O PROJETO ESCOLA ABERTA E SUAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA, ARTE E CIDADANIA

  Lucas Nascimento Braga Silva, Rosemari Fiuza da Silva, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  982

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• O BEBÊ E A MÚSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDOS

  Fabiane Araujo Chaves, Graziela da Rosa Silva Felicio, Djeniffer Heinzmann Chassot, Cristina Rolim Wolffenbüttel

  984

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• O QUE EU VI(VI) NO IMAGINÁRIO

  Bruno Felix da Costa Almeida

  992

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• PLANO MUSEOLÓGICO DO MUSEU DA INFÂNCIA UNESC: REINVENÇÕES E PROTOCOLOS SANITÁRIOS PARA VISITAR ESCOLAS COM AS MEDIAÇÃOES CULTURAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

  Amalhene Baesso Reddig, Aline Delavechia Rodrigues, Maxwell Sandeer Flôr

  995

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• TRAJETÓRIAS E HISTÓRIAS DO PROJETO DE EXTENSÃO DIÁLOGOS EMERGENTES: ENCONTROS DE DOCENTES DE ARTES CÊNICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  William Fernandes Molina, Fernanda Marília Gomes da Rocha

  998

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• UM RELATO A PARTIR DA CRIAÇÃO ALONE: TRANSGENERIDADE, MÚSICA E POESIA NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DANÇA

  Samuel Theodor Pagani Stein

  1000

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• PRODUÇÃO VIRTUAL DE CLIPE MUSICAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Estela Kohlrausch

  1002

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA- PROJETOS SOCIOCULTURAIS: CRIANÇAS E ADOLESCENTES EXPERIENCIANDO O BALLET CLÁSSICO NA COMUNIDADE

  Roberta Soares Cornely

  1003

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• INCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA - UM RELATO DE ENSINO REMOTO NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

  Camila Barboza Castro

  1013

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• A ARTE DE LER: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE INCENTIVO À APRECIAÇÃO LITERÁRIA E MUSICAL DA UERGS

  Alessandra de Mello, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Djeniffer Heinzmann Chassot

  1035

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• NARRATIVAS PLURICULTURAIS NO ENSINO DAS ARTES: PRÁTICAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS REALIZADAS PELO NÚCLEO ARTES DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPEL NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

  Maria Joana Mayer De Mattos, Manoel Gildo Alves Neto

  1019

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• A ARTE E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ENQUANTO CONEXÃO SOCIAL - EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL COM COLETIVO DE HAITIANAS

  Angélica Nascimento de Castro

  1021

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• ENSAIO ONLINE - ANTES E DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 UMA REFLEXÃO COMPARATIVA

  Rodrigo Endres Kochenborger, Cynthia Barcelos

  1023

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• EXPOSIÇÃO VIRTUAL: ESTOU BEM, MAS PODERIA ESTAR UM POUQUINHO MELHOR

  Mani Torres dos Santos, Profª Drª

  1027

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• AULAS DE TEATRO NA PANDEMIA: CAMINHOS PERCORRIDOS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - NÚCLEO ARTE DA UFPEL

  Lorena Goulart Zanetti

  1040

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27º Seminário Nacional de Arte e Educação - PESQUISA COM TRABALHO PRÁTICO COMENTADO

• TEATRO VIRTUAL – UMA POSSIBILIDADE DE CONVÍVIO EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Fernanda Da Silva Moreno

  952

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• PROCESSO DE CRIAÇÃO DO EAD: EMANCIPAR E APRENDER DANÇANDO

  Braçi Fernandes, Sílvia Da Silva Lopes

  1028

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• CANIBALIZANDO A PECADORA QUEIMADA, DE CLARICE: UM EXPERIMENTO DO LADRA – LABORATÓRIO DE DRAMATURGIA DA UFPEL

  Marina de Oliveira

  1045

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