v. 28 n. 28 (2023): 28º Seminário Nacional de Arte e Educação da FUNDARTE e 9º Encontro de Pesquisa em Arte

EXPEDIENTE

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  1-2

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• EDITORIAL

  1-2

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Pesquisa Concluída, Ensino

• ARTE NO ENSINO MÉDIO E PROTAGONISMO JUVENIL

  Eriel Leite Lahn

• COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA MÚSICA NOS DOCUMENTOS ORIENTADORES MUNICIPAIS PESQUISA NAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO DO VALE DO CAÍ/RS

  Cristina Rolim Wolffenbüttel, Leonardo Giongo, Luisa Silva de Azevedo , Sabrina da Silva Santos , Jeicy Kelly Carvalho , Cristine Finkler

  1-11

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• ARTE NO ENSINO MÉDIO E PROTAGONISMO JUVENIL

  Eriel Leite Lahn

  1-21

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Pesquisa em Andamento, Cultura Popular

• MEDITAÇÕES, MEDIÇÕES

  Carmen Lúcia Capra

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• COMPREENDENDO AS ORIGENS E A ESTRIDÊNCIA DO FORRÓ

  Matheus Kleber

  1-14

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Pesquisa em Andamento, Ensino

• EDUCAÇÃO BÁSICA E OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE MÚSICA UMA INVESTIGAÇÃO NOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL

  Cristina Rolim Wolffenbüttel, Leonardo Giongo, Luisa Silva de Azevedo, Sabrina da Silva Santos , Jeicy Kelly Carvalho , Cristine Finkler

  1-12

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• ENSINO DE COMPOSIÇÃO MUSICAL EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS DAW PARA DISPOSITIVOS SMARTPHONE

  Bruno Da Silva Borges

  1-15

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• MARCAS DAS DIFERENÇAS EM CONTOS INFANTIS TRANSVERSALIDADE VERSUS CISNORMATIVIDADE NAS PEDAGOGIAS DO GÊNERO

  Freda(Frederico) Corrêa Corteze, Prof. Dr. Fernando Seffner

  1-12

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• PROJETO DE EXTENSÃO EXPERIMENTOS DE CRIAÇÃO EM DANÇA 2023

  Sílvia da Silva Lopes, Amanda Rodrigues Padilha

  1-7

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Projeto de Pesquisa, Performar

• A PERFORMANCE EM ESTUDOS ECOSSISTÊMICOS COM O MOVIMENTO MENINAS CRESPAS

  Rebecca Rodrigues, Tatiana Cardoso da Silva

  1-8

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• GATILHOS CORPÓREOS PARA EXPLOSÕES PERFORMATIVAS

  Fernanda Gabriell, Tatiana Cardoso da Silva

  1-7

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Projeto de Pesquisa, Ensino

• CRIANDO DRAMATURGIAS SENSORIAIS A PARTIR DE PROCESSOS MULTIDISCIPLINARES NA ESCOLA

  Marlise Do Rosário Machado, Otoniel Felipe Da Silva, Mariela Teixeira Bier

  1-7

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• PROJETO DE PESQUISA A INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM ARTE

  Márcia Pessoa Dal Bello, Bruno Felix, Júlia Maria Hummes, Marco Túlio Schmitt Coutinho, Rodrigo Endres Kochenborger

  1-10

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• PROJETO ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Nátia Pereira Vargas, Flaviane Anchieta, Michele C. Fabrício Da Rosa, Dra.Viviane Maciel Machado Maurente

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Relato de Experiência, Cultura Popular

• ALMA LUMINESCENTE AULAS DE ARTE INDÍGENA CONTEMPOR NEA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

  Loriana Da Silva Iung

  1-8

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Relato de Experiência, Performar

• ENTRE PERFOPALESTRAS, TEATROPALESTRAS E PERFOAULAS CAMINHOS CÊNICO-PEDAGÓGICOS POSSÍVEIS DE UMA ARTISTA-DOCENTE NO SUL DO BRASIL

  Stefany Polidoro

  1-7

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• PERCEPÇÃO SOBRE CRIAÇÃO DE LABORATÓRIO DE ARTE E DANÇA NA ÁGUA (ADA), IMERSÃO DE CORPOS EM MOVIMENTO PELA ABORDAGEM SOMÁTICO-PERFORMATIVA

  Cibele Sastre, Flávia Gomes Martinez, Michèle Rohde Duarte

  1-6

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• (DES)CONSTRUIR/(DES)COLONIZAR. SUGESTÃO? É O CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA VIVENTE

  Marcio Rogerio Bresolin

  1-9

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Relato de Experiência, Ensino

• MODA: UM ESTUDO INTEGRADO AO ESTILO, REALIDADE E CRIATIVIDADE

  Eriel Leite Lahn

  1-9

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• DIÁLOGOS ENTRE PALEONTOLOGIA, PALEOARTE E LENDAS MILENARES BRASILEIRAS AOS OLHOS DO ALUNADO DE ENSINO FUNDAMENTAL

  Dogomar González Baldi

  1-18

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• A REVISTA DA FUNDARTE (RDF) A SERVIÇO DAS ARTES: DADOS ESTATÍTICOS SOBRE 50 PUBLICAÇÕES – 2001 a 2022

  Júlia Maria Hummes, Rodrigo Endres Kocehnborger

  1-7

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• EDUCAÇÃO, ARTE, MÚSICA E LEITURA PROGRAMAS DE EXTENSÃO NA UERGS INTEGRANDO GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

  Cristina Rolim Wolffenbüttel, Érica Stefany Pimenta Figueira , Thales Kisner Nogueira

  1-8

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• UMA ABORDAGEM DECOLONIAL NAS ARTES VISUAIS: ARTISTAS LATINAS NA SALA DE AULA

  Barbara Mariah Retzlaff Bublitz, Jacinta Griebeler

  1-10

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• OS PADRÕES DE BELEZA: EXPERIÊNCIAS DA PRODUÇÃO DE DADOS DE UMA TESE DE DOUTORADO

  Lucas Pacheco Brum, Jéssica Pinheiro, Maria Cecilia Lorea Leite

  1-8

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE ESCOLAR ENVOLVENDO A LEITURA E A TECNOLOGIA DIGITAL DURANTE A PANDEMIA

  Franciele Marques Flach

  1-4

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Trabalho Prático Comentado

• 1º FESTIVAL DE MÚSICA INSTRUMENTAL DE MONTENEGRO

  Marcelo Ohlweiler, Júlia Maria Hummes, Carlos Badia

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• JACARÉ ENTOCADO, OU JACARÉ DO ITACORUBI – RELATO DE PROCESSO DE COMPOSIÇÃO COLABORATIVA

  Rafael Salib Deffaci

  1-15

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• EXPERIÊNCIAS DE MEDIAÇÃO NA GALERIA DE ARTE LOIDE SCHWAMBACH EM 2023

  Jéssica Pinheiro, Bruno De Andrade, Marina Reidel

  1-9

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