Teatro e as ditaduras da América Latina: a pedagogia da memória através da dramaturgia

Autores

  • Marina de Oliveira UFPel

Palavras-chave:

, Dramaturgia, Ditaduras latino-americanas, Pedagogia da memória

Resumo

Resumo: O presente texto propõe uma abordagem pedagógica acerca das ditaduras na América Latina através do estudo de três peças teatrais: Torquemada (1971), de Augusto Boal; Potestade (1987), de Eduardo Pavlovsky; e La Muerte e la Doncella (1992), de Ariel Dorfman. A proposta é um desdobramento da pesquisa “A ditadura na dramaturgia latino-americana”, sob a minha coordenação, e visa a colaborar com professores do ensino médio interessados em abordar a temática em sala de aula. Dialoga com as noções de trauma e cultura da memória desenvolvidas por Márcio Seligmann-Silva e com a reflexão trazida por Samantha Viz Quadrat sobre o ensino das ditaduras no Cone Sul.

Referências

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Publicado

2018-11-30

Como Citar

Oliveira, M. de. (2018). Teatro e as ditaduras da América Latina: a pedagogia da memória através da dramaturgia. 28ºSeminário Nacional De Arte E Educação E 9ºEncontro De Pesquisa Em Arte - ISSN 2359-6120(online), 26(26), p.381–388. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/538

Edição

Seção

Pesquisa Concluída, Cultura Popular

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