A musicalização como instrumento para construção de conceitos para a vida

Resumo

Esta é uma pesquisa em andamento que foca a educação musical em uma escola pública municipal. Partiu de alguns questionamentos, tais como: De que forma a musicalização pode contribuir para a construção de estruturas para o desenvolvimento dos educandos? É possível musicalizar por meio de um amplo contato com a música e o acesso a conceitos básicos fornecidos pela escola? Partindo destas dessas questões, a pesquisa objetiva investigar a criatividade, a socialização e o desenvolvimento musical, e transversalizar os conhecimentos anteriores dos estudantes com novas possibilidades no contexto pedagógico-musical, utilizando as práticas de apreciação, interpretação e composição musical como contribuintes para exercício pedagógico e dinamizadoras para a pesquisa. A metodologia é de cunho qualitativo e o método a pesquisa-ação. A análise dos dados dar-se-á através de análise de conteúdo. Ao término desta pesquisa espera-se desvendar as inquietações apresentadas, edificar os aprendizados significativos em relação aos processos de ensino e aprendizagem, e o exercício da docência, de forma a aplicar os conhecimentos adquiridos durante a graduação e colaborar para o aprimoramento da educação musical, e da educação em geral. E de tal modo, contribuir para o desenvolvimento da humanidade.