Cartilha pedagógica: potências pedagógicas entre visualidades

Autores/as

  • Lucas Pacheco Brum
  • Marcos Vinícius Magalhães Professor efetivo da Secretaria de Educação do Distrito Federal – SEDF.

DOI:

https://doi.org/10.19179/2319-0868.700

Palabras clave:

Imagens de referência, cartilha pedagógica, Cultura Visual

Resumen

O presente trabalho é uma reflexão e uma apresentação sobre o processo de criação de uma cartilha pedagógica desenvolvida durante o curso de especialização em Processos e Produtos Criativos da Universidade Federal de Goiás (FAV/UFG), no ano de 2018. A cartilha pedagógica é composta por 07 (sete) fichas com imagens de referência dos/as alunos/as de uma escola da rede pública do Distrito Federal, juntamente com imagens reconhecidas e institucionalizadas do campo da Arte - História da Arte. As fichas contam com 02 (duas) propostas pedagógicas, com questões potentes a partir das imagens, e com dicas de referências de outras visualidades do campo da Arte ou não. Desse modo, os apontamentos teóricos deste trabalho são provenientes dos estudos da Cultura Visual e do seu desdobramento no campo da arte/educação contemporânea.

Biografía del autor/a

Lucas Pacheco Brum

Mestre em Arte Contemporânea pela Universidade de Brasília – UnB. Especialista em Processos e Produtos Criativos pela Universidade Federal de Goiás – FAV/UFG. Licenciado em Artes Visuais pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UERGS. Normalista pelo Instituo Estadual de Educação Osmar Poppe. Professor contratado das séries iniciais do Ensino Fundamental da Secretaria de Educação do Município de Triunfo – SMT/RS. 

Marcos Vinícius Magalhães, Professor efetivo da Secretaria de Educação do Distrito Federal – SEDF.

Mestre em Arte Contemporânea pela Universidade de Brasília – UnB. Especialista em Processos e Produtos Criativos pela Universidade Federal de Goiás – FAV/UFG. Licenciado em Artes Plásticas pela Universidade de Brasília – UnB. Professor efetivo da Secretaria de Educação do Distrito Federal – SEDF. 

Citas

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Publicado

06/12/2019

Cómo citar

Brum, L. P., & Magalhães, M. V. (2019). Cartilha pedagógica: potências pedagógicas entre visualidades. Revista Da FUNDARTE, 39(39), p.149–167. https://doi.org/10.19179/2319-0868.700

Número

Vol. 39 Núm. 39 (19): Educação, Arte e Performance

Sección

Artigos

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