THE STATE OF THE ART: DANCE IN DIASPORA FROM THE LOOK OF PHOTOGRAPHY, AESTHETIC AND PEDAGOGICAL CONCEPTIONS
DANÇA EM DIÁSPORA SOB O OLHAR DA FOTOGRAFIA, CONCEPÇÕES ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS
DOI:
https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1373Keywords:
ARTE, DANÇA, Culturas afro diaspóricas e indígenas, Arte-EducaçãoAbstract
Abstract: In order to understand Dance in diaspora in photography, in aesthetic and pedagogical conceptions and its contributions in the universe of academic/scientific research, the article aims to analyze the state of the art through knowledge produced from theses, dissertations and scientific articles within of a twenty-year time frame (2003 to 2023). The theoretical framework included discussions about dance in the diaspora, aesthetics, photography and the state of the art. The methodological procedures adopted consisted of documentary research. The data obtained indicates that the state of the art based on dance in the diaspora and its relationships in the areas of photography, aesthetics and pedagogies resulted in a still minimal quantity of knowledge production in the period researched. Based on the results of the state of the art, the importance of knowledge production in the field of dance in diaspora is considered, and its intersections in the different areas for strengthening and relative epistemic growth in dance in diasporas.
Keywords: State of the art; dance in diáspora; knowledge production
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