MOVIMENTO (AUTO)BIOGRÁFICO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL:
ADVANCES AND PERSPECTIVES
DOI:
https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1270Keywords:
Música, HISTÓRIA DE VIDA, Pesquisa (auto)biográficaAbstract
The expansion of the debate about what is conceived as (auto)biographical direction in research and training processes has invited researchers to look at their methodological and epistemological designs with new questions. Music Education, in this context, has witnessed, especially in the last ten years, the advancement of this type of theoretical and methodological understanding for the study of its different problems. Thus, this report aims to document the activities carried out by the “Movimento (Auto)Biográfico da Educação Musical no Brasil”. From this record, it is expected to invite the area to a joint debate on the limits and particularities of Music and Art, in general, for (auto)biographical research.
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