DESAFOGAR A VISÃO, ENCANTAR A ESCUTA: PRÁTICAS DE DANÇA GUIADAS POR ÁUDIO COMO ESTRATÉGIA DECOLONIAL

Daniel Silva Aires; Verônica Prokopp de Oliveira

doi:10.19179/rdf.v59i59.1372

TO UNDROWN THE SIGHT, TO ENCHANT THE LISTENING

AUDIO-GUIDED DANCE PRACTICES AS A DECOLONIAL STRATEGY

Authors

Daniel Silva Aires Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Santa Maria, RS/Brasil https://orcid.org/0000-0002-2819-7517
Verônica Prokopp de Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Porto Alegre, RS/Brasil https://orcid.org/0000-0003-4037-8748

DOI:

https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1372

Keywords:

Dance, Listening, Decolonial

Abstract

This writing aims to reflect on the use of audios to conduct dance practices. The practice that guides the research is called Áudio-Coreô, elaborated and used as a body practice, a creation procedure and also as an immersive dance practice, with a view to a discussion that revolves around conceptions, practices and knowledge of art as a open gap beyond the hegemony of sight in Dance processes. Using an artistic practice-based methodology and using the experience report format, the study is justified by presenting decolonial implications in specific scene and rehearsal room contexts, which contribute to more comprehensive, transversal and transdisciplinary perspectives.

Author Biographies

Daniel Silva Aires, Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Santa Maria, RS/Brasil

Artista e pesquisador de Danças e Visualidades multimídia; Professor Adjunto no Curso de Dança Bacharelado da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGAC-UFRGS); Especialista em Dança (UFRGS); Licenciado em Dança (UFRGS) e Bacharel em Artes Visuais (UFSM).

Verônica Prokopp de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Porto Alegre, RS/Brasil

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC/UFRGS), Mestra em Artes Cênicas (PPGAC/UFRGS), Especialista em Docência no Ensino Superior (CUBM/SP), Bacharel em Artes Visuais (UFSM), Membro do Grupo de Pesquisa/Laboratório Kháos: Danças, encruzilhadas e tecnologias (UFSM), Artista e Pesquisadora em Dança.

References

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Published

19/06/2024

How to Cite

Aires, D. S., & Prokopp de Oliveira, V. (2024). TO UNDROWN THE SIGHT, TO ENCHANT THE LISTENING: AUDIO-GUIDED DANCE PRACTICES AS A DECOLONIAL STRATEGY. Revista Da FUNDARTE, 59(59), e1372. https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1372

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Issue

Vol. 59 No. 59 (24): Processos e Registros em Arte: Ações do cotidiano em reflexão

Section

Relato de Experiência

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