“Encontros: caça aos tesouros-postais”: imbricações entre artes visuais e memória

Autores

  • Vanessa Cristina Dias UFPel
  • Cláudia Mariza Mattos Brandão UFPel

Palavras-chave:

Palavras-chave, Fotografia, Arte Postal, Memória.

Resumo

Resumo: O artigo se refere à discussão e apresentação dos resultados da intervenção artística “Encontros: Caça aos Tesouros-Postais” que propõe um diálogo entre fotografia, arte postal e memória. Trata-se de relacionar significativamente produção artística, patrimônio histórico e educação, com o objetivo de privilegiar a exploração poética da linguagem fotográfica, valorizando o exercício do olhar sensível, a aproximação dos espectadores do patrimônio histórico da cidade de Pelotas, e o contato com o objeto livro, cada vez mais virtualizado na contemporaneidade. Para tanto, os integrantes do PhotoGraphein – Núcleo de Pesquisa em Fotografia e Educação (UFPel, CNPq) registraram detalhes arquitetônicos da Bibliotheca Pública de Pelotas e da Livraria da UFPel, e transformaram algumas imagens em postais, que posteriormente foram “escondidas” em livros. Com a orientação de um mapa, os espectadores/participantes do “jogo” buscam os tesouros-postais e, posteriormente, os locais fotografados. A proposta, que está em sua 5ª edição, se estrutura a partir de teóricos como John Berger (1999), Vera Brandão (2008) e Rubem Alves (2005). Os resultados revelam que a curiosidade, o manuseio dos livros e a aproximação dos olhares de detalhes arquitetônicos, promovem um encontro lúdico com a história e a memória comunitária, estimulando novos modos de olhar o contexto vivencial. Além disso, para os pesquisadores/artistas a arte postal representa um meio potente para a divulgação da produção artística do grupo.

Referências

ALVES, Rubem. A educação dos sentidos e mais... Campinas, SP. Verus, 2005.

BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro, RJ. Zahar, 2001.

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Publicado

2018-11-16

Como Citar

Dias, V. C., & Brandão, C. M. M. (2018). “Encontros: caça aos tesouros-postais”: imbricações entre artes visuais e memória. 28ºSeminário Nacional De Arte E Educação E 9ºEncontro De Pesquisa Em Arte - ISSN 2359-6120(online), 26(26), p.142–150. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/565

Edição

Seção

Pesquisa em Andamento, Cultura Popular

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