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Resultado da pesquisa

• Editorial - Revista da Fundarte 39ª Edição

  Sandra Mara Rhoden

  p.07-11

  06.12.2019

  DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.741

• CORPOS MADUROS EM CENA PROCESSOS DE CRIAÇÃO COREOGRÁFICA DA COMPANHIA TURNO 2

  Natália Cristina de Camargo, Lucas Bezerra Furtado, Daniela Llopart Castro

  e1625

  12.06.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1625

• CORPOS CONSTRANGIDOS EM POTÊNCIA DE SENTIDOS: Rastros criativos do espetáculo Cacos para um vitral – Grupo Oitão Cênico - Cariri/CE

  Mauro Cesar Alves

  190-211

  28.06.2019

  DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.666

• ABRA, NÃO É SPAM O FORMATO DA NEWSLETTER COMO EXERCÍCIO COLABORATIVO DE ESCRITA PERFORMATIVA

  Franciele Machado de Aguiar, Ines Saber de Mello, Jussara Belchior Santos, Luane Pedroso de Oliveira

  11-44

  19.10.2022

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1156

• DAS DANÇAS DA DIÁSPORA AFRICANA E O JAZZ DANCE CHEGADA, RECEPÇÃO E TRANSFORMAÇÃO

  Elton Samuel Moreira de Oliveira da Silva

  e1611

  12.06.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1611

• PORTA QUE COM-PORTA A DANÇA: ABERTURAS PARA A CRIAÇÃO ARTÍSTICA NO ENSINO REMOTO

  Débora Souto Allemand

  22.12.2021

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.1036

• CORPOS-CADEIRA RESTRIÇÕES DA MOVENÇA DO CORPO COMO EFEITO DE VIOLÊNCIA COLONIAL NA EDUCAÇÃO

  Daniel Silva Aires, Monise Gomes Serpa, Fellipe Santos Resende

  27.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v55i55.1204

• Imprevisibilidades e transgressões na improvisação em dança

  Claudinei Sevegnani

  P. 36-47

  03.01.2014

• ENSINO DE DANÇAS CARIBENHAS DURANTE A PANDEMIA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-VIRTUAIS

  Bruno Blois Nunes, Manoel Gildo Alves Neto

  e1511

  02.12.2024

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1511

• OLHAR A SI, OLHAR O OUTRO AÇÃO EDUCATIVA NA EXPOSIÇÃO ATRAVÉS DA IMAGEM - ANO CINCO

  Patriciane Born, Aline Kauana Cezar, Adriana Lanzer de Oliveira

  07.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1236

• HIATOS DO HUMANO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DANÇA MOTIVADOS PELA PANDEMIA DA COVID-19

  Diego Ebling do Nascimento, Sílvia da Silva Lopes

  22.12.2021

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.937

• AVALI-AÇÃO - O professor de dança como avaliador de quê?

  Bruno Parisoto, Aline Silva Pinto, Silvia da Silva Lopes

  P. 33-39

  08.07.2014

• Folclore de Margem: um olhar sobre as manifestações populares do Rio Grande do Sul e sua (in)visibilidade

  Sabrina Marques Manzke, Beliza Gonzales, Thiago Silva de Amorim Jesus

  p.165-187

  18.12.2018

• O ESTADO DA ARTE DANÇA EM DIÁSPORA SOB O OLHAR DA FOTOGRAFIA, CONCEPÇÕES ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS

  Imara Queiroz Bispo

  e1373

  02.12.2024

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1373

• CHÃO DE MÉMORIAS rachaduras para um ensino de arte desobediente

  Andre Luís Rosa, Gabriel Fajonni Marcelino

  14.12.2022

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1143

• REVISTA da FUNDARTE BREVE HISTÓRICO

  Márcia Pessoa Dal Bello

  e1722

  26.03.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1722

• O ENSINO DE DANÇA E A DESNATURALIZAÇÃO DO OLHAR FRENTE À INFLUÊNCIA MASSIVA DA VIDEOSFERA

  Glenda Maíra Silva Melo

  29.08.2022

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v50i50.928

• DESCONSTRUINDO A HISTÓRIA SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA PEDAGÓGICA

  Ana Paula Costacurta, Erdinachele Machado Salatiel, Francisco Felipe Braga Júnior, Ana Crhistina Vanali

  e1626

  12.06.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1626

• HISTÓRIAS CURTAS DE ZUMBI ESBOÇOS DE UMA TESE SOBRE MORTOS-VIVOS A MASSA ZUMBI E O PODER DA COLETIVIDADE

  Marcos Roberto Klann

  107-130

  19.10.2022

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1125

• O AUDIOVISUAL COMO CAMPO DE DEBATE EDUCACIONAL E POLÍTICO CORPOS FEMININOS NEGROS NA MÍDIA

  Cristiane Wosniak, Patrícia Ressureição

  e1569

  09.09.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1569

• EDITORIAL

  Fernanda Anders Zamin

  03.06.2022

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v49i49.1130

• SÃO PAULO: DANÇA URBANA, SINFONIA DE RESISTÊNCIA E TRANSFORMAÇÃO AO LONGO DOS SÉCULOS.

  Edirlane Aparecida de Lana, Márcia Fusaro

  e1572

  26.03.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1572

• DANÇA-EDUCAÇÃO E(M) COMUNIDADES: UM DIÁLOGO INTRODUTÓRIO

  João Vítor Ferreira Nunes

  22.12.2021

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.932

• ABORDAGEM TRIANGULAR CULTURA EM DIÁSPORA NOS PROJETOS EDUCACIONAIS

  Imara Queiroz Bispo

  e1649

  09.09.2025

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1649

• SAPATO LUSTRADO, CHEIO DE GINGA, PROVOCO E DESAFIO AS ENCRUZILHADAS DO MALANDRO BRASILEIRO

  Doutora Raqueli Biscayno Viecili, Doutor Marcílio de Souza Vieira

  e1298

  25.03.2024

  DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1298