Artista, professor e pesquisador: Um olhar sobre a educação musical brasileira

Autores

  • Cristiane Ferronato Universidade de Caxias do Sul - UCS

Palavras-chave:

Artista, professor, pesquisador.

Resumo

Durante minha jornada nessa vida fui me descobrindo artista. Não na escola, mas quando saí dela. Esse encontro comigo mesma e com outras formas de ser e estar no mundo através da arte desvendaram um caminho completamente novo, pleno de transformações e possibilidades. E esse novo olhar trouxe a sensação de eu ter passado muito tempo com algum tipo de cegueira perceptiva em relação às cores, sons, corpos, imagens, trocas, ações e reações das pessoas e sua maneira de manipular os sentidos e nos fazer transcender através da arte. Frente à pungente pergunta “porque não aprendi isso na escola”, me descobri também como educadora. Trilhei caminhos para tentar achar onde estava o furo da instituição Escola, descobrir que conteúdos eram tidos como fundamentais para o desenvolvimento do ser humano e quais eram descartados desse altar cognitivo. Estudei, conheci gente de tudo que é lugar, colecionei histórias ilustradas por muitos sons, cores, cheiros e sabores. Virei então artista e educadora, indissociavelmente, por descobrir a paixão de promover a transformação das pessoas individual e coletivamente através da ampliação dos sentidos. Numa destas andanças percebi a dimensão deste país chamado Brasil, e ele passou a fazer parte das minhas construções educativas e artísticas. Este texto, portanto, nada mais é do que um pensamento em voz alta que consolida mais um momento de curiosidade, questionamento, inquietude e investigação, que até onde alcança meu olhar, nunca poderão cessar no espírito de quem pretende ser competente no ofício pretensioso de ensinar algo a alguém.

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Publicado

2012-10-04

Como Citar

Ferronato, C. (2012). Artista, professor e pesquisador: Um olhar sobre a educação musical brasileira. 28ºSeminário Nacional De Arte E Educação E 9ºEncontro De Pesquisa Em Arte - ISSN 2359-6120(online), (23), P. 92–98. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/46

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