OLHARES EM FOCO
FOTOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A DESCOBERTA PELO OLHAR DA CRIANÇA
DOI:
https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1678Palavras-chave:
Creche, visibilidade, câmeraResumo
Este artigo relata uma experiência pedagógica em uma creche municipal de Santo André/SP, onde crianças de três a quatro anos utilizaram a fotografia como uma forma de expressão, aprendizado e criatividade. Durante três meses, as crianças foram introduzidas ao universo fotográfico, manuseando câmeras e capturando momentos do cotidiano, o que incentivou a autonomia, sensibilidade e interação social. As atividades culminaram em exposições internas e externas, com a participação das famílias e da comunidade escolar. O projeto demonstrou avanços quanto ao conhecimento artístico sobre fotografia e nas relações interpessoais, reafirmando a fotografia como uma linguagem potente na Educação Infantil.
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