Improvisation in Research
DOI:
https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1717Keywords:
musical improvisation, artistic research, research in artsAbstract
This essay explores the author's musical practice and its contexts, focusing on the power of unique questions and approaches rather than replicable models. It highlights two key issues: how one learns to improvise and how to document these processes, bridging artistic research and research on art. The goal is to foster collective contributions while avoiding insularity. While not generalizable, certain recurrences gain relevance aligning form and content through improvisational tools. It also seeks to transcend conventional boundaries, positioning improvisation as both subject and framework for inquiry.
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