CIRCULAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE DOCENTES DE UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS EGRESSOS DO DOUTORADO EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO - PORTUGAL

Jefferson Tiago Amâncio de Souza Mendes da Silva; Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti

doi:10.19179/rdf.v1i1.1730

Autores/as

Jefferson Tiago Amâncio de Souza Mendes da Silva Universidade Federal do Maranhão - UFMA, Brasil https://orcid.org/0000-0003-1791-2877
Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti Universidade Federal do Piauí - UFPI

DOI:

https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1730

Palabras clave:

Doutorado em Música, Universidade de Aveiro, Produção Intelectual, Cienciometria

Resumen

Este artículo busca analizar la circulación de las producciones científicas publicadas en revistas por docentes de cursos de música de las universidades federales brasileñas que realizaron el doctorado en Música en la Universidad de Aveiro (Portugal) entre los años 2000 y 2020. La investigación se basa en un enfoque cualitativo y cuantitativo, utilizando técnicas de cienciometría para analizar datos sobre los artículos publicados por docentes que realizaron el doctorado en Aveiro, las revistas y el impacto de estas publicaciones en la comunidad académica. Los resultados contribuyen a trazar un perfil de los docentes que viajaron a Portugal y la difusión del conocimiento en el área de la música, destacando la inserción de estos investigadores en el escenario académico brasileño a partir de las publicaciones en revistas y las contribuciones de los programas de posgrado en Brasil para el avance de la investigación.

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Biografía del autor/a

Jefferson Tiago Amâncio de Souza Mendes da Silva, Universidade Federal do Maranhão - UFMA, Brasil

Professor Adjunto, nível 3, no Curso de Licenciatura em Linguagens e Códigos - Música do Centro de Ciências de São Bernardo - Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Pesquisador colaborador no Programa de Pós-graduação em Educação (UFPI). Doutor em Ciências da Educação, pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) - Portugal. Mestre em Música - Processos Analíticos e Criativos, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Licenciado em Música com habilitação em Violoncelo pela Universidade Federal de São João del-Rey (UFSJ). Bacharel em Ciências Contábeis (Centro Universitário Claretiano). Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Pós-doutorando em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Líder do Grupo de Pesquisa Música e Formação (UFMA). Realiza pesquisas e atividades nas áreas de: Educação Musical; Currículo; Formação de professores.
Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Realizou pós-doutorado na Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México), com bolsa do CNPq. Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ), com bolsa do Programa de Excelência Acadêmica (ProEx/CAPES). Realizou Estágio Doutoral Sanduíche (PSDE) no Programa Memoria y Crítica de la Educación da Universidad de Alcalá (Madri, Espanha), também financiado pela CAPES. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI.

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