Arts education and the Sustainable Development Goal 4
DOI:
https://doi.org/10.19179/rdf.v1i1.1765Keywords:
Arts Education; Agenda 2030; Culture.Abstract
This article discusses the importance of arts education in the context of the Sustainable Development Goals, particularly Goal 4 (SDG 4), which seeks to ensure quality and equitable education for all by 2030. The text highlights how the arts and the culture contribute to the development of social and emotional skills, such as empathy and creativity, which are essential for tackling global challenges. It also emphasizes the need to integrate arts education into the basic education curriculum, recognizing its contribution to promoting sustainability and respect for cultural diversity, in line with the objectives and guidelines of Sustainable Development Goal 4.
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