AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO CINEMA ESTADUNIDENSE

ALGUMAS REFLEXÕES

Autores

  • Paola Cecília Lopes Duarte Universidade Federal do Espírito Santo -UFES, Vitória/ES, Brasil
  • Vitor Gomes Universidade Federal do Espírito Santo -UFES, Vitória/ES, Brasil https://orcid.org/0000-0003-3388-1054

DOI:

https://doi.org/10.19179/bf5d1z03

Palavras-chave:

Altas Habilidades/Superdotação, Cinema, Reflexões

Resumo

O cinema hollywoodiano frequentemente retrata indivíduos com Altas Habilidades/Superdotação com enfoque na inteligência lógico- matemática. Essa representação está enraizada no contexto histórico da industrialização e dos avanços tecnológicos dos Estados Unidos, no qual, tal capacidade é amplamente valorizada. Este artigo explora como se dá a representação de indivíduos altamente talentosos no cinema popular dos Estados Unidos, apresentando relações entre cultura e interesses econômicos, mas também, indicando problemas intrapessoais enfrentados por esses indivíduos, destacados na literatura e exibidos nos filmes. Em sua conclusão, reflete que a indústria cinematográfica desempenha papel relevante na formação de opiniões e valores populares, no entanto, é importante ressaltar que tais representações, por mais realistas que pareçam, são construções sociais e culturais que podem simplificar ou estereotipar a complexidade da experiência humana.

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Biografia do Autor

  • Paola Cecília Lopes Duarte, Universidade Federal do Espírito Santo -UFES, Vitória/ES, Brasil

     Ms. Paola Cecília Lopes Duarte

     Psicóloga. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação Profissional em Educação- Universidade Federal do Espírito Santo.

    ORCID: https://orcid.org/0009-0005-0155-4763

    E-mail: pceciliaduarte@gmail.com

  • Vitor Gomes, Universidade Federal do Espírito Santo -UFES, Vitória/ES, Brasil

    Fenomenólogo, pedagogo e doutor em educação. É professor Associado IV da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE) da mesma universidade. Coordenador do Grupo de Pesquisa em Fenomenologia na Educação-GPEFE/UFES e Membro do Phainomenon, Grupo de pesquisa Fenomenologia e Educação. A partir do viés da fenomenologia, seus estudos e produções teóricas se concentram temáticamente nas áreas de Altas Habilidades/Superdotação e resiliência psicológica.

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Publicado

22.04.2026

Como Citar

Cecília Lopes Duarte, P., & Gomes, V. (2026). AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO CINEMA ESTADUNIDENSE: ALGUMAS REFLEXÕES. Revista Da FUNDARTE, 1(1), e1646. https://doi.org/10.19179/bf5d1z03