Revista da FUNDARTE

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Vol. 62 Núm. 62 (24): Linguagem, Percepções e Histórias: Conhecimentos que nos atravessam.

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Publicado: 02/12/2024

Expediente

EXPEDIENTE

Marco Tulio Schmitt Coutinho

e1618
- Ler Expediente (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Bruno Felix da Costa Almeida

e1620
- Ler Editorial (Português (Brasil))

Artigos

A PERFORMANCE COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTICO-POLÍTICAS FOMENTADAS NO CONTEXTO DA ESCOLA BÁSICA

Sidmar Silveira Gomes, Charlie Wilson Oliveira de Souza

e1490
- Ler Artigo (Português (Brasil))
FORMAÇÃO DE REDES DE TRABALHO COM ARTE EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES

Danilo Moreira Xavier

e1489
- Ler Artigo (Português (Brasil))
A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE TEUTÔNIA/RS

Pedro Schneider Schaeffer , Cristina Rolim Wolffenbüttel

e1460
- Ler Artigo (Português (Brasil))
O ESTADO DA ARTE DANÇA EM DIÁSPORA SOB O OLHAR DA FOTOGRAFIA, CONCEPÇÕES ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS

Imara Queiroz Bispo

e1373
- Ler Artigo (Português (Brasil))
A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NOS MUSEUS DE ARTE DOIS MODELOS NECESSÁRIOS

Anna Beatriz Vieira Muniz Donatelli

e1520
- Ler Artigo (Português (Brasil))
ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS DO NARRADOR COM VISTAS À MEDIAÇÃO

Lovani Volmer, Flavia Brocchetto Ramos, Rosemari Lorenz Martins

e1553
- Ler Artigo (Português (Brasil))
O DESENHO DA CRIANÇA ENQUANTO EXTENSÃO DE SUAS EXPERIÊNCIAS AUDIOVISUAIS E DE SEU CONHECIMENTO DISCURSIVO

Isac Chateauneuf

E1482
- Ler Artigo (Português (Brasil))
TEATRO PARA E COM BEBÉS NA CRECHE CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TRABALHO DO ATOR/PERFORMER

Carla Ribeiro-Cunha, Carla Pires-Antunes

e1542
- Ler Artigo (Português (Brasil))
"A BARRA É QUE NEM TATAME, TEM QUE TER RESPEITO” CONDIÇÕES DE ENSINO DO POLE DANCE PARA AS CRIANÇAS

Mariana Ghignatti Fagundes, Ariane Corrêa Pacheco , André Luiz dos Santos Silva

e1538
- Ler Artigo (Português (Brasil))
CAROLINA MARIA DE JESUS UMA RASURA NO CAMPO LITERÁRIO

André Natã Mello Botton

e1522
- Ler Artigo (Português (Brasil))
SARUBBI FACES E FASES DE UM ARTISTA AMAZÔNIDA

Francisco Smith, Mariana Tereza Athayde Bordallo da Silva

e1524
- Ler Artigo (Português (Brasil))

Relato de Experiência

AUDIOVISUAL EN LA ESCUELA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Carlos Augusto Maahs, Dra. Analice Dutra Pillar

e1422
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))
ENSINO DE DANÇAS CARIBENHAS DURANTE A PANDEMIA POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-VIRTUAIS

Bruno Blois Nunes, Manoel Gildo Alves Neto

e1511
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))
EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CONTEXTO PANDÊMICO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA

Katia Agg, Larissa Kelly de Oliveira Marques

e1445
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))
AULAS DE MÚSICA PARA SURDOS: POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Thaynara Lima Lessing, Caroline de Azevedo Echer Rech, Letícia de Azevedo Echer Dal'Carobo, Giovana Medianeira Fracari Hautrive

e1480
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))

Ensaios

Soy Perséfone Pérez, la errabunda mártir… Soy Perséfone Pérez, la errabunda mártir… estética diaspórica y adherencia en Magali Alabau.a en Magali Alabau. Estética diaspórica y adherencia en Magali Alabau.

Magalys Fernandez Pedroso

e1491
- Ler Ensaio (Português (Brasil))

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e-ISSN 2319-0868 Qualis A1 em Arte, Educação, Filosofia, História, Interdisciplinar, Linguística e Literatura