Vol. 47 Núm. 47 (21): Arte, Educação e Performance

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DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47
Publicado: 22/12/2021

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Artigos

  • DANÇA-EDUCAÇÃO E(M) COMUNIDADES: UM DIÁLOGO INTRODUTÓRIO

    João Vítor Ferreira Nunes
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.932

  • DESAFIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ARTES VISUAIS

    Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa, Fábio Travassos de Araújo
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.936

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ARTE E FOTOGRAFIA – Uma perspectiva estética de natureza no Pampa

    Renata Lobato Schlee, Paula Corrêa Henning, Cleber Gibbon Ratto
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.906

  • EXPERIÊNCIAS EDUCATIVO-ARTÍSTICAS NA DOCÊNCIA: O QUE É POSSÍVEL PENSAR E PRODUZIR COM E A PARTIR DELAS?

    Angelica Vier Munhoz, Deborah Vier Fischer, Margarita Santi Kremer
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.901

  • HIATOS DO HUMANO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM DANÇA MOTIVADOS PELA PANDEMIA DA COVID-19

    Diego Ebling do Nascimento, Sílvia da Silva Lopes
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.937

  • INSTAGRAM NA ARTE: AS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE ARTISTA E PÚBLICO

    Janaina Souza Lira da Conceição, Vitoria Souza Lira da Conceição
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/1053

  • MATRIZES TEÓRICAS SOBRE O DESENHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: CONTRADIÇÕES À VISTA

    Priscila Anversa, Gustavo Eger Sawada
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.1048

  • O COTIDIANO URBANO:RESSIGNIFICANDO ESPAÇOS ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA

    Verlisa Suelen Navacosta, Gilbeli Ughini, Laura Marcela Ribero Rueda, Francine Silveira Tavares, Nilza Cristina Taborda de Jesus Colombo
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/943

  • PORTA QUE COM-PORTA A DANÇA: ABERTURAS PARA A CRIAÇÃO ARTÍSTICA NO ENSINO REMOTO

    Débora Souto Allemand
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.1036

  • TRANSFERÊNCIAS DE ÓLEO NA OBRA DE PAUL KLEE: ESTRATÉGIA REPRODUTIVA E MEMÓRIA

    Bethielle Amaral Kupstaitis
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.905

Editorial

  • EDITORIAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.1087