Vol. 67 Núm. 67 (25): PANORAMA ARTÍSTICO: ESTUDOS SOBRE ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

Expediente

EXPEDIENTE

Marco Tulio Schmitt Coutinho

e1836
- Ler Expediente (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Rodrigo Kochenborger

e1835
- Ler Editorial (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1835

Arte da Capa

ZONAS DE CONFLUÊNCIA

Bruno de Andrade Campos, Mariana Silva da Silva

e1818
- Ler sobre Arte da Capa (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1818

Artigos

APROXIMAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O CINEMA, A EDUCAÇÃO E A LEI 13.006/2014

Josenildo Santos de Souza, Maristani Polidori Zamperetti

e1563
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1563
ABORDAGENS (AUTO)BIOGRÁFICAS NA ÁREA DA MÚSICA UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Jéssica de Almeida

e1676
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1676
ESPACIOS SONOROS EN LAS ESCUELAS DE LAS INFANCIAS UNA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Lilian Querlen Leão da Silva, Cristina Rolim Wolffenbüttel

e1755
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1755
A AFRO-GAUCHIDADE E A CIMARRONAJE NA POESIA DE OLIVEIRA SILVEIRA

Jucelino Viçosa de Viçosa

e1404
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1404
LA OBRA DE ARTE EN EL METAVERSO COMO TOKEN NO FUNGIBLE NFT: FRAGMENTOS BÁSICOS REFERENCIALES COMO CONTRIBUCIÓN CRÍTICA PARA EL ARTISTA Y PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL DOCENTE DE ARTES VISUALES.

Nataly Oliveira, Francisco Carneiro da Silva Filho

e1718
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1718
VIVENCIAS (IM)PENSADAS PARA EL CUERPO EN LA EDUCACIÓN

Isleide Steil, Adair de Aguiar Neitzel, Carla Carvalho

e1741
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1741
PAISAJES URBANOS EN TRANSFORMACIÓN LA INTERSECCIÓN ENTRE ARTE E IDENTIDAD SOCIAL EN EL BARRIO QUINTA DO MOCHO

Márcia Célia Galinski Kumschlies

e1705
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1704
ANÁLISIS COGNITIVO POLILÓGICO (ANCO) Y PRÁCTICAS EMERGENTES DE MEDIACIÓN COGNITIVA EN LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

Alexsandro da Silva Marques

e1737
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1737
EDUCAÇÃO E ARTE LEITURA DE MANY HAPPY RETURNS À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Ronald Rosa, Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Aparecida Franco Pires

e1549
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1549
CUERPO SUTIL E INTUICIÓN PRÁCTICAS AMPLIADAS EN LA EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO

André L. Rosa, Iracy Vaz da Costa

e1669
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1669
TEORIA DA APRENDIZAGEM EXPANSIVA PARA A LITERACIA AMBIENTAL A PARTIR DA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE ATIVIDADE EDUCACIONAL EM REALIDADE VIRTUAL

Luís Antônio Licks Missel Machado, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Patrícia Fernanda da Silva, Aline Pons Alves Lisboa, Ismael de Lima

e1727
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1727
QUEERENTENA NARRATIVAS DEL YO Y AFECTACIONES EDUCATIVAS

Robson Guedes da Silva

e1748
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1748
LA IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD LIGADA AL ARTE DESDE LA INFANCIA Y SU CONTRIBUCIÓN AL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL SER

Edneia Cassetari Levada, Marco Antonio Gomes

e1220
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1220
A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO DOS TRAÇADOS PRECISO DAS LINHAS, NO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DA ESCRITA E A EFETIVIDADE PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DESSE GRAFEMA.

Marilúcia Gonçalves Miranda Correia, Monique Ferreira Monteiro Beltrão

e1640
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1640
CHOREOSEED: REFORESTAR LA TIERRA CON SEMILLAS DE DANZA

Daniel Silva Aires

e1738
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1738
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA CON DANZA FREVO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE RECIFE: PROBLEMATIZACIÓN, ARTICULACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y CRÍTICA PROBLEMATIZAÇÃO, ARTICULAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E CRÍTICA

Alexsander Barbozza da Silva

e1735
- Ler Artigo (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1735

Relato de Experiência

Cuerpo, sonido e imagen: intersecciones entre la creación musical y género INTERSECÇÕES ENTRE CRIAÇÃO MUSICAL E GÊNERO

Giovanna Lelis Airoldi

e1663
- Ler Relato de Experiência (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1663

Ensaios

A COISA EM QUE SE PÕEM COISAS DENTRO

Maíra Velho, Angela Zanotelli Cagliari

e1733
- Ler Ensaio (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1733
QUANDO O CINEMA TOCA ALGO DO REAL

Ivone Maia de Mello

e1610
- Ler Ensaio (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1610
MÉTODOS BASEADOS EM ARTE POTENCIALIDADES E DESAFIOS PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

Maria Pereira

e1715
- Ler Ensaio (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1715

Vol. 67 Núm. 67 (25): PANORAMA ARTÍSTICO: ESTUDOS SOBRE ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

Expediente

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Editorial

EDITORIAL

Arte da Capa

ZONAS DE CONFLUÊNCIA

Artigos

APROXIMAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O CINEMA, A EDUCAÇÃO E A LEI 13.006/2014

ABORDAGENS (AUTO)BIOGRÁFICAS NA ÁREA DA MÚSICA UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

ESPACIOS SONOROS EN LAS ESCUELAS DE LAS INFANCIAS UNA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

A AFRO-GAUCHIDADE E A CIMARRONAJE NA POESIA DE OLIVEIRA SILVEIRA

LA OBRA DE ARTE EN EL METAVERSO COMO TOKEN NO FUNGIBLE NFT: FRAGMENTOS BÁSICOS REFERENCIALES COMO CONTRIBUCIÓN CRÍTICA PARA EL ARTISTA Y PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL DOCENTE DE ARTES VISUALES.

VIVENCIAS (IM)PENSADAS PARA EL CUERPO EN LA EDUCACIÓN

PAISAJES URBANOS EN TRANSFORMACIÓN LA INTERSECCIÓN ENTRE ARTE E IDENTIDAD SOCIAL EN EL BARRIO QUINTA DO MOCHO

ANÁLISIS COGNITIVO POLILÓGICO (ANCO) Y PRÁCTICAS EMERGENTES DE MEDIACIÓN COGNITIVA EN LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

EDUCAÇÃO E ARTE LEITURA DE MANY HAPPY RETURNS À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

CUERPO SUTIL E INTUICIÓN PRÁCTICAS AMPLIADAS EN LA EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO

TEORIA DA APRENDIZAGEM EXPANSIVA PARA A LITERACIA AMBIENTAL A PARTIR DA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE ATIVIDADE EDUCACIONAL EM REALIDADE VIRTUAL

QUEERENTENA NARRATIVAS DEL YO Y AFECTACIONES EDUCATIVAS

LA IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD LIGADA AL ARTE DESDE LA INFANCIA Y SU CONTRIBUCIÓN AL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL SER

A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO DOS TRAÇADOS PRECISO DAS LINHAS, NO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DA ESCRITA E A EFETIVIDADE PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DESSE GRAFEMA.

CHOREOSEED: REFORESTAR LA TIERRA CON SEMILLAS DE DANZA

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA CON DANZA FREVO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE RECIFE: PROBLEMATIZACIÓN, ARTICULACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y CRÍTICA PROBLEMATIZAÇÃO, ARTICULAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E CRÍTICA

Relato de Experiência

Cuerpo, sonido e imagen: intersecciones entre la creación musical y género INTERSECÇÕES ENTRE CRIAÇÃO MUSICAL E GÊNERO

Ensaios

A COISA EM QUE SE PÕEM COISAS DENTRO

QUANDO O CINEMA TOCA ALGO DO REAL

MÉTODOS BASEADOS EM ARTE POTENCIALIDADES E DESAFIOS PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

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