Práticas artísticas contemporâneas para crianças

Autores

  • Mariane D´Avila Rosenthal Universidade Federal de Pelotas - UFPEL
  • Eduarda Azevedo Gonçalves Universidade Federal de Pelotas - UFPEL

Palavras-chave:

Educação Infantil, prática artística, arte contemporânea.

Resumo

O presente relato de experiência apresenta considerações sobre o planejamento da atividade de extensão “Práticas Artísticas Contemporâneas Para Crianças”, realizada no atelier de pintura do Centro de Artes (UFPel).

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Publicado

2012-10-04

Edição

n. 23 (2012): Arte: Mediações, Compartilhamentos e Interações

Seção

Comunicações e Relatos - Inovações em Arte

Como Citar

Práticas artísticas contemporâneas para crianças. (2012). 28ºSeminário Nacional De Arte E Educação E 9ºEncontro De Pesquisa Em Arte - ISSN 2359-6120(online), 23, P. 345-348. https://seer.fundarte.rs.gov.br/Anaissem/article/view/103