Vol. 64 Núm. 64 (25): Construindo saberes em Arte e Educação

Expediente

EXPEDIENTE

Marco Tulio Schmitt Coutinho
- Ler Expediente (Portugués)

Editorial

EDITORIAL

Carine Luisa klein

e1759
- Ler Editorial (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1759

Arte da Capa

ARTE DA CAPA

Elias De Aquino
- Arte da Capa (Portugués)

Artigos

SOBRE OS LUGARES MEMORIOSOS DA DITADURA CIVIL-MILITAR AS LACUNAS DA HISTÓRIA E DA MEMÓRIA NAS CIDADES BRASILEIRAS

Giancarlo Backes Couto, Cristiane Freitas Gutfreind

e1533
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1533
UM ENCONTRO ENTRE LITERATURA E CINEMA RESSONÂNCIAS DO AUDIOVISUAL NA CONSTRUÇÃO DO CONTO “O MENINO”, DE LYGIA FAGUNDES TELLES

Andrea Cristina Martins Pereira, Isabela Ruas Aguiar, Osmar Pereira Oliva

e1555
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1555
AS MARCAS DA IDENTIDADE CULTURAL NA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL APROXIMAÇÕES PARA O ESTUDO DA MARCA CONTEMPORÂNEA

Geferson Barths

e1561
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1561
EXPERIENCIAS CON EL TEATRO DEL OPRIMIDO:COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA PREVENÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA

Fernanda Roberta Lemos Silva Marques

e1577
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1577
MUJERES Y ARTES DE CALLE GESTOS, LENGUAJES Y ESTÉTICAS "TERRORISTAS"

Gloria Maria dos Santos Diógenes

e1578
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1578
PERFORMATIVIDADES NA HABITAÇÃO O CORPO E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES PARA A ARQUITETURA

Amanda de Oliveira Soriano

e1581
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1581
VIOLÊNCIA, NECROPOLÍTICA E ECOS DA HISTÓRIA EM BACURAU

Brendon de Alcantara Diogo

e1584
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1584
EDUCAÇÃO DA CULTURA VISUAL NAS AULAS DE ARTES VISUAIS UMA PROPOSTA DE DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO

Fabiana Lopes de Souza

e1585
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1585
DAS DANÇAS DA DIÁSPORA AFRICANA E O JAZZ DANCE CHEGADA, RECEPÇÃO E TRANSFORMAÇÃO

Elton Samuel Moreira de Oliveira da Silva

e1611
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1611
CHIVO DIGITAL EXPERIMENTAL DEL ESPECTÁCULO DESPRECIADOS MEMORIAS DEL TEATRO ESTUDIANTIL LUDOVICENSE (1982-1983)

Paulo Gustavo Mendes Serejo, Marineide Câmara Silva

e1612
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1612
RESISTÊNCIA CULTURAL E DINÂMICAS AFETIVAS NO CINEMA INDÍGENA UMA ANÁLISE DO FILME GUARDIÕES DA FLORESTA DO POVO MEBÊNGÔKRE-KAYAPÓ

Brener Neves Silva

e1617
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1617
ESCOLAS, PROFESSORES(AS) E A EDUCAÇÃO MUSICAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO HÁ QUE SE DEFENDER

Priscila Kuhn Scherdien Reinicke, Cláudia Ribeiro Bellochio

e1621
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1621
CORPOS MADUROS EM CENA PROCESSOS DE CRIAÇÃO COREOGRÁFICA DA COMPANHIA TURNO 2

Natália Cristina de Camargo, Lucas Bezerra Furtado, Daniela Llopart Castro

e1625
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1625
CONTOS POPULARES E AUTOCONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA POSSÍVEL

Juliana Rodrigues, Tania Stoltz

e1627
- Ler Artigo (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1627

Relato de Experiência

DECONSTRUYENDO LA HISTORIA DE LA CONCIENCIA NEGRA UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA

Ana Paula Costacurta, Erdinachele Machado Salatiel, Francisco Felipe Braga Júnior, Ana Crhistina Vanali

e1626
- Ler Relato de Experiência (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1626

Ensaios

PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO ENSINO SUPERIOR REFLEXÕES SOBRE A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABERTURA À CRITICIDADE E À SENSIBILIDADE

Maria Rita Barbosa Piancó Pavão, Mário de Faria Carvalho

e1593
- Ler Ensaio (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1593
PAULO FREIRE O CAMARADA DA REVOLUÇÃO E DA EDUCAÇÃO

Nima Spigolon

e1609
- Ler Ensaio (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1609

Vol. 64 Núm. 64 (25): Construindo saberes em Arte e Educação

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Arte da Capa

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Artigos

SOBRE OS LUGARES MEMORIOSOS DA DITADURA CIVIL-MILITAR AS LACUNAS DA HISTÓRIA E DA MEMÓRIA NAS CIDADES BRASILEIRAS

UM ENCONTRO ENTRE LITERATURA E CINEMA RESSONÂNCIAS DO AUDIOVISUAL NA CONSTRUÇÃO DO CONTO “O MENINO”, DE LYGIA FAGUNDES TELLES

AS MARCAS DA IDENTIDADE CULTURAL NA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL APROXIMAÇÕES PARA O ESTUDO DA MARCA CONTEMPORÂNEA

EXPERIENCIAS CON EL TEATRO DEL OPRIMIDO:COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA PREVENÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA

MUJERES Y ARTES DE CALLE GESTOS, LENGUAJES Y ESTÉTICAS "TERRORISTAS"

PERFORMATIVIDADES NA HABITAÇÃO O CORPO E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES PARA A ARQUITETURA

VIOLÊNCIA, NECROPOLÍTICA E ECOS DA HISTÓRIA EM BACURAU

EDUCAÇÃO DA CULTURA VISUAL NAS AULAS DE ARTES VISUAIS UMA PROPOSTA DE DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO

DAS DANÇAS DA DIÁSPORA AFRICANA E O JAZZ DANCE CHEGADA, RECEPÇÃO E TRANSFORMAÇÃO

CHIVO DIGITAL EXPERIMENTAL DEL ESPECTÁCULO DESPRECIADOS MEMORIAS DEL TEATRO ESTUDIANTIL LUDOVICENSE (1982-1983)

RESISTÊNCIA CULTURAL E DINÂMICAS AFETIVAS NO CINEMA INDÍGENA UMA ANÁLISE DO FILME GUARDIÕES DA FLORESTA DO POVO MEBÊNGÔKRE-KAYAPÓ

ESCOLAS, PROFESSORES(AS) E A EDUCAÇÃO MUSICAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO HÁ QUE SE DEFENDER

CORPOS MADUROS EM CENA PROCESSOS DE CRIAÇÃO COREOGRÁFICA DA COMPANHIA TURNO 2

CONTOS POPULARES E AUTOCONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA POSSÍVEL

Relato de Experiência

DECONSTRUYENDO LA HISTORIA DE LA CONCIENCIA NEGRA UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA

Ensaios

PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO ENSINO SUPERIOR REFLEXÕES SOBRE A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABERTURA À CRITICIDADE E À SENSIBILIDADE

PAULO FREIRE O CAMARADA DA REVOLUÇÃO E DA EDUCAÇÃO

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