Jaske Buss, Joziane, e Andressa Caetano Mafezoni. “REDES COLETIVAS DE APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM TRANSFORMADORA DE MEZIROW”. Revista da FUNDARTE 1, no. 1 (abril 22, 2026): e1762. Acesso em maio 7, 2026. https://seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/1762.