Tosta, Luciana, e Monique Andries Nogueira. “POÉTICAS DOS POSSÍVEIS: O POTENCIAL EMANCIPADOR DO TEATRO NA ESCOLA”. Revista da FUNDARTE 1, no. 1 (abril 7, 2026): e1732. Acesso em abril 10, 2026. https://seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/1732.