Schneider, Augusto, e Cristina Rolim Wolffenbüttel. “O repertório Como Fator Motivacional No Aprendizado De Teclado: Um Estudo Com Alunos Do Projeto Prelúdio”. Encontro de Pesquisa em Arte da FUNDARTE/Seminário dos Grupos de Pesquisa da UERGS/Montenegro, no. 8 (julho 9, 2015): P. 109–116. Acessado janeiro 19, 2022. https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/epa/article/view/269.