Silva, R. dos S., Sanguiné, L., & Sastre, C. (2015). O campo de ação (e invenção) em dança no RS sob a perspectiva da formação do professor-artista no curso de Graduação em Dança – Licenciatura da UERGS: estudo da atuação profissional do egresso. Encontro De Pesquisa Em Arte Da FUNDARTE/Seminário Dos Grupos De Pesquisa Da UERGS/Montenegro, (8), P. 325–328. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/epa/article/view/315