TY - JOUR AU - Almeida, Bruno Félix da Costa AU - Wolffenbüttel, Cristina Rolim PY - 2015/07/09 Y2 - 2024/03/28 TI - Sintaxe musical: entendendo a aprendizagem da leitura de partituras musicais JF - Encontro de Pesquisa em Arte da FUNDARTE/Seminário dos Grupos de Pesquisa da UERGS/Montenegro JA - EPA VL - 0 IS - 8 SE - Pesquisa em Andamento DO - UR - https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/epa/article/view/275 SP - P. 157-163 AB - Este texto apresenta um recorte da pesquisa que objetiva investigar a aprendizagem da leitura de partituras musicais com jovens estudantes. Partiu de questionamentos sobre como ocorre a aprendizagem da leitura de partituras musicais por parte de jovens estudantes. O desenho metodológico ainda se encontra em construção, todavia deverá se constituir a partir da realização de observações e entrevistas. A análise dos dados será elaborada tendo como base em estudos da psicopedagogia musical e da neurociência. Neste trabalho, em particular, são apresentados pressupostos teóricos que deverão compor o referencial teórico-analítico com o qual os dados coletados serão analisados. Esta investigação é realizada junto a uma escola pública municipal da cidade de Montenegro/RS, na qual desenvolvo atividades do PIBID/MÚSICA/UERGS. ER -