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Found 371 items.

  • APONTAMENTOS SOBRE AS PRÁTICAS E DISCURSOS NOS CURRÍCULOS DE ARTE

    Lucas Pacheco Brum, Maria Cecília Lorea, Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa
    e1346
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1346

  • ARTE PARA QUÊ? UMA PROPOSTA DE ENSINO DA ARTE A PARTIR DO MOVIMENTO DE VANGUARDA DADAÍSMO

    Cristiane Lawall
    e1292
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1292

  • POÉTICAS DA DOR CONSTRUÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA CRIADORA

    Sandro Bottene
    27.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v53i53.1167

  • PROFISSÃO PROFESSOR DE BALÉ: REVISANDO REFERÊNCIA E CONCEITOS

    Rebeca Pereira San Martins, Eleonora Campos da Motta Santos
    p. 202-220
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.527

  • EDITORIAL AÇÃO E FORMAÇÃO: CAMINHOS PARA O EDUCAR E O FAZER EM ARTE

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1589
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1589

  • SE MEU FILHO NÃO FALA CRIOULO, COMO ELE VAI TER UM RELACIONAMENTO COM A FAMÍLIA? REFLEXÕES SOBRE CULTURA E IDENTIDADE DO SUJEITO MIGRANTE A PARTIR DA ABORDAGEM TRIANGULAR DE ANA MAE BARBOSA

    Vítor Macedo, Laura Ribero Rueda, Aurora Alcaide Ramírez
    e1248
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1248

  • CONHECIMENTO POR MONTAGEM: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS EM DIDI-HUBERMAN, WARBURG E EISENSTEIN

    Maristela Müller
    12-29
    18.06.2018

  • FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO EM DANÇA DE PROFESSORES DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Laura Ruaro Moraes, Martina Bevilacqua, Taiana Souza Alves, Flávia Pilla do Valle, Aline Nogueira Haas
    05.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.732

  • Navegar o teatro contemporâneo: uma experiência da frustração à autonomia

    Fernanda Marilia Gomes da Rocha, Clóvis Dias Massa
    33-45
    28.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.521

  • DANÇA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Flavia Pilla do Valle, Vanessa de Ivanoff
    1-15
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.819/866

  • Editorial

    Julia Maria Hummes
    5-6
    28.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.694

  • Práticas pedagógico-musicais na escola em articulação com o projeto político- pedagógico

    Lúcia Jacinta da Silva Backes, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ana Maria Bueno Accorsi
    P.41 - P.60
    30.06.2016

  • OLHAR A SI, OLHAR O OUTRO AÇÃO EDUCATIVA NA EXPOSIÇÃO ATRAVÉS DA IMAGEM - ANO CINCO

    Patriciane Born, Aline Kauana Cezar, Adriana Lanzer de Oliveira
    07.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v54i54.1236

  • ARTE URBANA E COLETIVO ARTÍSTICO: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTÉTICA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

    Antonio Ariclenes Cassiano da Costa, José Albio Moreira de Sales
    18.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.1092

  • Literatura, Música e Geografia: o simbolismo cultural na geograficidade

    Marquessuel Dantas de Souza
    P. 106-120
    08.07.2015

  • Arte, diferença e educação – um manifesto sobre formação de professores de arte

    Eduardo Guedes Pacheco
    P. 126-140
    31.12.2015

  • A ARTE MODERNA SOB A LENTE EXISTENCIALISTA REFLEXÕES DE PAUL TILLICH SOBRE A INTERCONEXÃO ENTRE RELIGIÃO E EXPRESSÃO ARTÍSTICA

    André Magalhães Coelho
    e1637
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1637

  • COMO TRABALHAR QUESTÕES DE DIVERSIDADE CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE?

    Ronaldo Josué Faller, Angela Maria Faller Orth
    14.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1158

  • VIDA OU MORTE PARA O TEATRO INFANTIL? CONTRAPONTOS

    Marina Marcondes Machado
    01-20
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.783

  • AS PAISAGENS DE PINA BAUSCH

    Marcelo de Andrade Pereira, Maurílio Betazzo Schuquel, Ana Paula Parise Malavolta
    p. 546-559
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.670

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR DE MÚSICA: UM RECORTE SOBRE QUATRO UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

    Mariana Valim, Eduardo Guedes Pacheco
    124-144
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/747

  • BAILA CASSINO GRUPO DE DANÇA E PROJETO DE EXTENSÃO BAILAR: NÚCLEO DE DANÇA NA MATURIDADE COMO PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL

    Daniela Llopart Castro, Carmen Anita Hoffmann, Eleonora Campos da Motta Santos
    p. 33-52
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.471

  • DESAFORISMO PELOS GESTOS EM AGENCIAMENTOS COM SONHOS, FEMINISMOS E AS MARCIANAS (MÁRCIA X, MARCIA TIBURI)

    Tatiana dos Santos Duarte, Maria Beatriz de Medeiros
    27.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v53i53.1180

  • OFICINA DO LIVRO RECICLARTE, UM PROJETO DE ENSINO DA ARTE DURANTE A PANDEMIA

    Claudia Elisete Kellermann
    03.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v49i49.1056

  • REPENSANDO AS NOÇÕES DE INFÂNCIA PARA A DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS

    Juzelia de Moraes Silveira
    01-21
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.804

  • PRÁTICAS COMUNITÁRIAS ENTRE INTERIOR E CENTRO PROCESSOS DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS

    Diane Sbardelotto, Luciana Gruppelli Loponte
    e1415
    08.08.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1415

  • PESQUISA EDUCACIONAL BASEADA EM ARTE A/R/TOGRAFIA

    Dra. Adair de Aguiar Neitzel, Dra. Isleide Steil, Doutoranda Letícia Francez
    14.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1097

  • Identidade e criação em arte contemporânea: uma proposta educativa

    Mariza Missako Sakamoto
    p.81-102
    18.12.2018

  • A PRESENÇA DA CUIA NA POÉTICA DE ROBERTO EVANGELISTA MANO-MANÁ DAS UTOPIAS I (1976) E RESGATE (1992)

    Paulo César Marques Holanda, Italo Gonçalves
    1-19
    31.08.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v56i56.1199

  • GRIS: A INTERSEÇÃO E A DUALIDADE ENTRE OS JOGOS E A ARTE

    Rafael Elias dos Santos
    e1365
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1365

  • CAMINHOS HISTÓRICOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA EM ARTE E MÚSICA

    Cleyson Rodrigues Ataide, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    e1310
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1310

  • NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO

    Patriciane Born, Jéssica Pinheiro, Sandra Rhoden
    1-32
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.819/872

  • Narrativas e excesso: relações das imagens ubíquas

    Charmeni Vargas Valandro
    p.48-68
    20.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.671

  • O BIOMÓRFICO COMO CONSTRUÇÃO POÉTICA DA SÉRIE ESTRUTURAS DA VIDA

    Rosi Morokawa
    29.08.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v50i50.1106

  • 'EU TENHO UMA COISA PRA CONTAR': INSPIRAÇÕES PARA A ESCUTA DAS NARRATIVAS INFANTIS

    Gilka Girardello
    01-20
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/791

  • AGORA, ESTAMOS BEM

    Gustiele Regina Fistarói, Mani Torres dos Santos, Mariana Silva da Silva
    228-241
    19.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v51i51.1168

  • RE-SIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: TRANSFORMANDO CASAS EM SALAS DE AULA DE DANÇA

    Alessandra Fernandes Feltes, Denise Siqueira Pacheco, Julia Cofferri Herrmann, Aline da Silva Pinto
    1-18
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/887

  • A OBRA DE ARTE NO METAVERSO COMO TOKEN NÃO FUNGÍVEL NFT: FRAGMENTOS BÁSICOS REFERENCIAIS COMO CONTRIBUIÇÃO CRÍTICA PARA O ARTISTA E PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO DOCENTE DE ARTES VISUAIS.

    Nataly Oliveira, Francisco Carneiro da Silva Filho
    e1718
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1718

  • A ARTE NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO UM OLHAR SÓCIO HISTÓRICO CULTURAL

    Ana Letícia Ferreira, Marta Silene Ferreira Barros
    e1381
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1381

  • MÚSICA NO RIO GRANDE DO SUL: CONHECENDO AS ORIGENS E ALGUNS GÊNEROS MUSICAIS

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    233-256
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/757

  • A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE LIGADA A ARTE DESDE A INFÂNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DO SER

    Edneia Cassetari Levada, Marco Antonio Gomes
    e1220
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1220

  • ALÉM DOS MUROS ARTE URBANA, UMA DISCUSSÃO POLÍTICA, SOCIOCULTURAL E SUA REPRESENTAÇÃO GEOESPACIAL

    Bruno Póvoa Rodrigues, Fabio Fonseca
    e1693
    06.10.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1693

  • DE TER INVEJA DAS VEIAS DO CACHORRO

    Daniel Ribeiro Fernandes Aleixo, Pedro Ernesto Ferreira
    1-7
    30.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.864

  • LEITURAS DE FRAGMENTOS: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO

    Analice Dutra Pillar, Tatiana Telch Evalte
    18.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.922

  • NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL, ARTÍSTICA E PEDAGÓGICA EM OFICINAS DO CAPS

    Gabriela Paludo Sulczinski, Maristani Polidori Zamperetti
    e1273
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1273

  • TEXTO E IMAGEM EM DIÁLOGO: MODOS DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA DE UMA JOVEM COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

    Lucia Helena Reily, Adriana Lia Friszman de Laplan, Débora Dainez
    01-32
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.786

  • FOLCLORE MUSICAL EM FAMÍLIA: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES E SEUS FAMILIARES

    Cristina Rolim Wolffenbüttel, Graziela da Rosa Silva Felicio, Estêvão Grezeli, Fabiane Araújo Chaves, Alex Parnoff
    65-86
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/756

  • ARTE E TECNOLOGIA E AS FORMAS DE DESVIAR DE VALORIZAÇÃO A POÉTICA DOS ELETROSSERES

    Thiago Heinemann Rodeghiero
    e1354
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1354

  • PARA A PRISÃO!

    Daniel Ribeiro Fernandes Aleixo, Pedro Ernesto Ferreira
    1-9
    30.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.863

  • SÉRIES GRÁFICAS IV

    Anna Paula Rodrigues da Rosa, Leila Groth Ibarra
    226-228
    28.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.687

  • PARA UMA EDUCAÇÃO QUE CAMINHE JUNTO COM AS CULTURAS JUVENIS

    Juzelia de Moraes Silveira
    e1416
    08.08.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1416

  • CORPO QUE COLA, CORPO QUE CRIA: ENSAIO-COLLAGE DE UM APRENDER SOMÁTICO EM ISOLAMENTO.

    Gustavo Monteiro Tessler
    1-18
    08.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/883

  • QUANDO DEREM VEZ AO MORRO, TODA CIDADE VAI CANTAR ATRAVESSAMENTOS ENTRE EMPODERAMENTO, ARTE E EDUCAÇÃO PENSANDO JUVENTUDES MARGINALIZADAS

    Deni Elliot Noronha Lopes, Rita Helena Sousa Ferreira Gomes
    29.08.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v50i50.1098

  • Cinco escritos para um mosaico: produções textuais a partir de pesquisas acadêmicas em artes cênicas

    Vera Lúcia Bertoni dos Santos, Silvana Bággio Ávila, Débora Souto Allemand, Fellipe Santos Resende, Iasmin D´Ornelas Ponsi, Iassanã Martins
    p.124-148
    20.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.686

  • AÇÕES DO MUSEU DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA EXPERIÊNCIA DE MEDIAÇÃO ON-LINE COM CRIANÇAS DO COLÉGIO UNESC

    Amalhene Baesso Reddig, Ana Maria Cambruzzi, Camila Villasuso, Bárbara Sonai Mendes
    e1449
    16.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v61i61.1449

  • A REINVENÇÃO DA DOCÊNCIA E A POÉTICA ARTÍSTICA NOS TEMPOS DE PANDEMIA ATRAVÉS DA ARTE POSTAL

    Graziela Cecília da Silva Canez Broda, Gustavo de Oliveira Andrade, Daniela Schneider
    18.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v48i48.1079

  • MARIA TOMASELLI – fragmentos de trajetória

    Maria Isabel Petry Kehrwald
    e1546
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1546

  • EM BUSCA DE UM TEATRO SAGRADO: ENCONTROS E TRAVESSIAS NO OPEN PROGRAM OF WORKCENTER OF J. GROTOWSKI AND T. RICHARDS

    Bruno Leal Piva
    05.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.674

  • REVISTA da FUNDARTE BREVE HISTÓRICO

    Márcia Pessoa Dal Bello
    e1722
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1722

  • O QUE É UM TÚNEL?

    Wagner de Souza Antonio, Reinilda De Fátima Berguenmayer Minuzzi
    e1366
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1366

  • O ENXERIMENTO: A PRÁTICA DO GRUPO MAGILUTH E O ESPECTADOR EMANCIPADO DE JACQUES RANCIÈRE

    Railson Gomes Almeida
    1-11
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/849

  • CORPOS CONSTRANGIDOS EM POTÊNCIA DE SENTIDOS: Rastros criativos do espetáculo Cacos para um vitral – Grupo Oitão Cênico - Cariri/CE

    Mauro Cesar Alves
    190-211
    28.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.666

  • CORPO SUTIL E INTUIÇÃO PRÁTICAS EXPANDIDAS NO ENSINO DO MOVIMENTO

    André L. Rosa, Iracy Vaz da Costa
    e1669
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1669

  • NA PELE: CONSTRUÇÕES ARTÍSTICAS ESTABELECIDAS ATRAVÉS DO BREGA

    Genildo Gonçalves Silva
    p. 456-482
    30.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.668

  • Editorial - Revista da Fundarte 39ª Edição

    Sandra Mara Rhoden
    p.07-11
    06.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.741

  • QUANDO O CINEMA TOCA ALGO DO REAL

    Ivone Maia de Mello
    e1610
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1610

  • EDITORIAL ARTE, EDUCAÇÃO E PERFORMANCE

    Thiago de Campos Kreutz
    e1481
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1481

  • LABORAR A DOCÊNCIA ENTRE ESPERA E PRESENÇA: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO COMO PERFORMANCE

    Diego Winck Esteves, Máximo Daniel Lamela Adó
    1-18
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.818

  • O ENSINO DE TEATRO, SEUS ESPAÇOS POSSÍVEIS E IMAGINÁRIOS

    Rita Réus, Ernani Mügge, Daniel Conte
    1-16
    30.12.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/734

  • A COISA EM QUE SE PÕEM COISAS DENTRO

    Maíra Velho, Angela Zanotelli Cagliari
    e1733
    01.12.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1733

  • EDITORIAL

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    1-06
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.945

  • EDUCAÇÃO E FOLCLORE: POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    137-162
    14.07.2017

  • A DESOBEDIÊNCIA COMUNAL ENTRE ARTE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

    Leonardo Marques Kussler
    e1406
    08.08.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1406

  • O CICLO DA ABORDAGEM CURRICULAR EM EDUCAÇÃO MUSICAL

    Bruno Felix da Costa Almeida
    87-109
    31.03.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/764

  • O projeto pedagógico curso de Licenciatura em Música da UERGS: analisando-o a partir da legislação vigente e discutindo a proposta de formação inicial de professores de música

    Ranielly Boff Scheffer, Cristina Rolim Wolffenbüttel
    P. 89-105
    08.07.2015

  • KEPHAS: TERRITÓRIO E PAISAGEM EM TRANSFORMAÇÃO

    Patricia Spindler, Ana Cleia Christovam Hoffmann
    e1696
    06.10.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1696

  • DESENHAR, INTERAGIR, COMPREENDER O DIAGRAMA COMO PERFORMANCE: INSCRIÇÃO, MÉTODO E RACIONALIDADE

    Thiago Costa, Ariadne Marinho
    e1565
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1565

  • PAISAGENS DE ENTRELINHAS A POÉTICA VISUAL DAS RESSONÂNCIAS DO COTIDIANO

    Sabrina Esmeris, Laura Marcela Ribeiro Rueda, Ernani Mügge
    e1642
    06.10.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v66i66.1642

  • VIE OU MORT POUR LE THÉÂTRE POUR ENFANTS? CONTREPOINTS

    Marina Marcondes Machado
    01-21
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.790

  • IDENTIDADE POÉTICA

    Josemir Valverde
    53-65
    18.06.2018

  • Artes Visuais, docência e cultura

    Maria Isabel Petry Kehrwald
    P. 11-20
    03.01.2013

  • UMA COMUNIDADE INVENTADA CONFLUÊNCIAS DE SABERES DA ERER EM DIÁLOGO COM A ARTE

    Diego Lunelli, Lucila Guedes de Oliveira, Claudia Fin
    e1417
    08.08.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1417

  • ESPECTADOR-RUNNING: RECEPÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO

    Jean Carlos Gonçalves
    1-17
    30.03.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868/885

  • JOGO, BRINCADEIRA, PRESENÇA: CORPOS LÚDICOS E EXPRESSIVOS EM AULAS DE DANÇA NA ESCOLA

    Joice Soares Rodrigues, Helena Thofehrn Lessa
    30.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.731

  • Outras Rotas: traçados de um mapa à deriva

    Francisco Gick, Gleniana Peixoto, Gustavo Dienstmann, Luan Silveira, Jezebel De Carli
    P. 166-183
    08.07.2014

  • ARTES, INFÂNCIAS E DEVANEIOS DA MEMÓRIA FORMAÇÃO DOCENTE E MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Betania Libanio Dantas de Araujo, Daniela Finco
    e1639
    09.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v65i65.1639

  • YO PARÍ UN HIJO PARA LA VIDA Y EL ME PARIÓ A MI PARA LA LUCHA POÉTICAS Y PERFORMARMANCIAS DE RESISTENCIA DE LAS ANTÍGONAS COLOMBIANAS EN LA GUERRA

    Ana Maria Noguera Duran
    e1356
    08.08.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v60i60.1356

  • NARRATIVAS DE CRIANÇAS SOBRE A CIDADE: PENSAMENTO ESTÉTICO, POLÍTICA E CIDADANIA

    Maria Andreza Costa Barbosa, Maria Lídia Bueno Fernandes
    01-18
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.805

  • CORPOS E GÊNEROS DANÇAM NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE SUBVERSÃO NA EDUCAÇÃO

    Cristina Rolim Wolffenbüttel
    131-152
    20.12.2017

  • ILHAS E TENTILHÕES: O CONVÍVIO SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ACESSO E INCLUSÃO EM DANÇA

    Andres Lucia Serio Bertoldi, Matheus Dos Anjos Margueritte
    30.06.2020
    DOI: https://doi.org/10.19179/2319-0868.702

  • EDUCAÇÃO EM MUSEUS DE ARTE CONTEMPORÂNEA ESTUDO DAS AÇÕES EDUCATIVAS DA FUNDAÇÃO VERA CHAVES BARCELLOS

    Priscila Carla Gomes Moreira
    e1065
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v58i58.1065

  • OS PROFESSORES VÃO AO CINEMA UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS DOCENTES A PARTIR DO FILME HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL (2001)

    Carolina Viana da Silva
    e1367
    19.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v59i59.1367

  • CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS E O ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA

    Josiane Franken Corrêa, Iassanã Martins, Vera Lúcia Bertoni dos Santos
    31-44
    20.12.2017

  • Traços e traçados da Experiência

    Carmen Lúcia Capra
    P. 69-84
    23.05.2013

  • REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NO DIA 19 DE ABRIL EM CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE ICONOGRÁFICA PELA PERSPECTIVA DECOLONIAL

    Jairo Alna, Cacique Al-Java, Marcela Mônica dos Santos, Danilo Kato
    e1544
    26.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v63i63.1544

  • A AUTORREPRESENTAÇÃO COMO PRÁTICA DE SI DESESTABILIZANDO DISCURSOS NORMATIVOS SOBRE A MULHER ARTISTA

    Eva Alves Lacerda, Silvana Barbosa Macedo
    e1261
    04.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v57i57.1261

  • PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO ENSINO SUPERIOR REFLEXÕES SOBRE A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABERTURA À CRITICIDADE E À SENSIBILIDADE

    Maria Rita Barbosa Piancó Pavão, Mário de Faria Carvalho
    e1593
    12.06.2025
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1593

  • A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NOS MUSEUS DE ARTE DOIS MODELOS NECESSÁRIOS

    Anna Beatriz Vieira Muniz Donatelli
    e1520
    02.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1520

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ARTE E FOTOGRAFIA – Uma perspectiva estética de natureza no Pampa

    Renata Lobato Schlee, Paula Corrêa Henning, Cleber Gibbon Ratto
    22.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.19179/rdf.v47i47.906

  • Editorial Revista nº 36

    Carine Luisa klein
    p.4-7
    18.12.2018
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