Rodrigues, Juliana, e Tania Stoltz. “CONTOS POPULARES E AUTOCONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA POSSÍVEL”. Revista da FUNDARTE 64, no. 64 (junho 12, 2025): e1627. Acessado dezembro 5, 2025. https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/1627.