Rodrigues, Juliana, y Tania Stoltz. «CONTOS POPULARES E AUTOCONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA POSSÍVEL». Revista da FUNDARTE 64, no. 64 (junio 12, 2025): e1627. Accedido diciembre 13, 2025. https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/1627.