Weiss, Douglas Rodrigo Bonfante, e Ana Lúcia de Marques e Louro. “Caminhos Formativos De Professores De Acordeom: Aportes teóricos a Partir De Narrativas”. Revista Da FUNDARTE, nº 26, janeiro de 2014, p. P. 141-158, https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/23.