Lemos Silva Marques, Fernanda Roberta. “ EXPERIENCES WITH THE THEATRE OF THE OPPRESSED: A METHODOLOGICAL APPROACH FOR PREVENTING VIOLENCE IN SCHOOLS: COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA PREVENÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA ”. Revista Da FUNDARTE, vol. 64, no. 64, June 2025, p. e1577, doi:10.19179/rdf.v64i64.1577.