Lemos Silva Marques, Fernanda Roberta. “EXPERIÊNCIAS COM TEATRO DO OPRIMIDO : COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA PREVENÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA ”. Revista Da FUNDARTE, vol. 64, nº 64, junho de 2025, p. e1577, doi:10.19179/rdf.v64i64.1577.