Almeida, B. F. da C. e Wolffenbüttel, C. R. (2015) “Leitura de partituras musicais: uma pesquisa-ação sobre os processos de ensino e aprendizagem”, Revista da FUNDARTE, (30), p. P. 48–72. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/321 (Acessado: 22 novembro 2024).