Almeida, B. F. da C. y Wolffenbüttel, C. R. (2015) «Leitura de partituras musicais: uma pesquisa-ação sobre os processos de ensino e aprendizagem», Revista da FUNDARTE, (30), pp. P. 48–72. Disponible en: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/321 (Accedido: 22 julio 2024).