Kirst, Greizi, e Leonardo Marques Kussler. 2018. “PRÁTICA DE CONJUNTO INSTRUMENTAL NO ENSINO MÉDIO: APRENDIZAGEM, PROTAGONISMO E ALTERIDADE”. Revista Da FUNDARTE 35 (35):113-25. https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/476.