Lemos Silva Marques, Fernanda Roberta. 2025. “ EXPERIENCES WITH THE THEATRE OF THE OPPRESSED: A METHODOLOGICAL APPROACH FOR PREVENTING VIOLENCE IN SCHOOLS: COMO HORIZONTE METODOLÓGICO PARA PREVENÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA ”. Revista Da FUNDARTE 64 (64):e1577. https://doi.org/10.19179/rdf.v64i64.1577.