SCHEFER, Maria Cristina; FERREIRA, Tássia Monni. TRÊS VEZES TAINÁ, POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE PELÍCULAS INDIGENISTAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista da FUNDARTE, [S. l.], v. 41, n. 41, 2020. DOI: 10.19179/2319-0868.749. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/749. Acesso em: 29 abr. 2024.